Частина 2: Листи до дядька Хо з уроку літератури
Після заснування школи пан Чионг Дінь Куанг повернувся до роботи в провінції. Першим директором був призначений пан Нгуєн Ван Тонг (Ту Тонг), співробітник відділу пропаганди провінційного партійного комітету. Спочатку школа була побудована невеликою, легкою та мобільною, поєднуючи культурну освіту з опором та національною відбудовою. Це була перша революційна модель освіти в провінції, названа на честь героя Хоанг Ле Кха.
Член Політбюро , секретар Центрального Комітету партії, керівник Центрального відділу пропаганди та масової мобілізації Нгуєн Чонг Нгіа разом з колишніми вчителями та учнями школи-інтернату Хоанг Ле Кха (Тайнінь) відвідують Меморіальну зону. Фото: Фуонг Тхуй
До 1964 року школа розширилася, і в ній навчалося 70 учнів-інтернатів. Ці учні були дітьми революційних кадрів та дітьми етнічних меншин, яких направили на революційну підготовку. Педагогічний склад складався з тих, хто пройшов підготовку, та колишніх учнів, які навчали молоде покоління. Коли ворог починав атаки, учні розійшлися; невеликі групи пасли худобу, тоді як більші групи приєднувалися до партизанів у боротьбі з набігами. Школа розвинулася до 9 класу, потім до 9+1 та 9+2 класів.
З самого початку учні школи Хоанг Ле Кха були визначені провінційним партійним комітетом Тайнінь як «червоне зерно» революції. Тому школа зосереджувалася на всебічній освіті, навчанні грамотності та культурі, а також приділяла особливу увагу політичній та ідеологічній освіті, сприянню революційному духу та направляла їх до партії, президента Хо Ші Міна та соціалістичної Півночі, сприяючи зриву планів противника щодо агресивної війни.
Під час Свята середини осені 1964 року на уроці літератури пан Хо Ван Куок дав письмове завдання: «Діти школи Хоанг Ле Кха, будь ласка, напишіть листа дядькові Хо». Виконуючи це завдання, з усією повагою до дядька Хо, з гарними словами, змістовними ідеями та щирістю, учні передали всю свою рішучість, почуття та побажання президенту Хо Ші Міну. Після цього пан Хо Ван Куок відібрав найкращі слова та ідеї та попросив учнів скопіювати їх у повний лист, щоб надіслати його дядькові Хо до Ханоя. У ті часи листи надсилалися кур'єром з одного регіону до іншого, на дуже велику відстань. Учні тоді навіть не усвідомлювали, що лист дійшов до дядька Хо.
Посеред запеклої війни, незважаючи на незліченну зайнятість, президент Хо Ши Мін та президент Тон Дик Тханг все ще виявляли турботу про учнів школи Хоанг Ле Кха (Тай Нінь) зокрема та дітей Південного В'єтнаму загалом. Натхненні листом учня школи Хоанг Ле Кха, надісланим під час Свята середини осені 1965 року, президент Хо Ши Мін та президент Тон Дик Тханг написали листа дітям школи Хоанг Ле Кха (Тай Нінь) та всім дітям Південного В'єтнаму. Повний текст листа був опублікований у газеті «Нян Дан», випуск 4191, 25 вересня 1965 року:
Лист президента Хо Ші Міна та президента Тон Дик Тханга до дітей школи Хоанг Ле Кха зокрема та Півдня загалом був повністю опублікований у газеті «Нян Дан», випуск 4191, датований 25 вересня 1965 року.
Лист до дітей школи Хоанг Ле Кха (Тайнінь) та всіх дітей на Півдні.
Мої любі діти,
Читаючи листи дітей школи Хоанг Ле Кха до нас з нагоди Свята середини осені, ми були дуже щасливі та зворушені. Діти дуже сумують за нами і з нетерпінням чекають дня возз'єднання країни. Як і наші співвітчизники на Півночі, ми дуже любимо дітей Півдня та сподіваємося на визволення Півдня, щоб Північ і Південь могли возз'єднатися в одну сім'ю.
Через американських загарбників та їхніх зрадницьких лакеїв наші співвітчизники та діти на Півдні дуже постраждали. Ці діти — як щойно розквітлі квіти, як молоді паростки, проте жорстокий ворог жорстоко їх розчавив.
Саме за незалежність і свободу Вітчизни, за майбутнє та щастя наших дітей понад десять років народ Півдня, батьки та дядьки цих дітей, доблесно боролися та жертвували всім, щоб вигнати американських загарбників та їхніх поплічників. І діти Півдня також йшли слідами своїх батьків і братів, роблячи свій внесок у боротьбу проти Америки та рятуючи країну.
Двоє дядьків були дуже раді почути, що діти зробили багато корисних справ, таких як: допомога своїм сім'ям у виробництві, робота на зв'язку, копання тунелів, заточування кілків, допомога старшим у будівництві бойового села тощо. Ще більше раділи двоє дядьків, дізнавшись, що діти завжди прагнули добре вчитися у дуже складних обставинах, навіть у місцях, де ворожі солдати постійно здійснювали нальоти на села, а літаки постійно бомбили школи. Багато дітей виявили мужність і кмітливість, гідні бути дітьми героїчного Півдня.
Наші люди на Півдні дуже героїчні. Наші діти на Півдні також дуже героїчні.
Надзвичайно героїчна патріотична боротьба нашого народу на Півдні, за щирої підтримки нашого народу на Півночі, соціалістичних країн та прогресивних людей усього світу, неодмінно досягне повної перемоги.
Наш Південь неодмінно буде звільнений.
Наша країна, В'єтнам, неодмінно буде повністю об'єднана.
Два дядьки вважають, що:
Північ і Південь возз'єднаються в одну родину.
Дядьку та племіннику, ми зібралися разом, молоді й старі, щоб розділити радість.
Я дуже сумую за своїми онуками.
Нехай кожна дитина буде юним героєм.
Дядьку Хо, люди та діти Півночі шлють тобі багато поцілунків і передають щирі вітання твоїм вчителям і батькам.
25 вересня 1965 року
Хошимін і Тондиктханг
Листи від президента Хо Ші Міна та президента Тон Дик Тханга були джерелом підтримки та натхнення, великою мотивацією, допомагаючи вчителям та учням школи мати більше духу, рішучості та волі, щоб подолати всі труднощі, небезпеки та виклики воєнних бомб і куль, щоб добре жити, боротися, працювати, навчати та вчитися, сприяючи перемозі над американськими загарбниками.
Протягом 1969-1971 років поле бою в Тайніні було надзвичайно запеклим, ворог здійснював широкомасштабні контратаки та прориви у звільнених районах. Ситуація «бомбардування вранці, артилерійські обстріли вдень та артилерійські обстріли вночі» траплялася часто. За цих складних умов персонал та вчителі школи Хоанг Ле Кха відступили глибоко в сільську місцевість, постійно змінюючи місце розташування в різних регіонах. Керівництво школи також змінилося. У 1965 році пана Нгуєн Ван Тонга перевели на роботу в провінцію, а його місцем на посаді директора став пан Там Трук. У 1970 році, після смерті пана Там Трука, наступним директором став пан Ле Мінь Тхань (Нам Тхань).
Учні спеціалізованої середньої школи Хоанг Ле Кха відвідують Меморіал. Фото: Нгок Біч.
З першої групи учнів, які були членами Дитячого колективу пісні та танцю, школа розширилася, включивши до неї класи початкової та середньої школи; особливо у 1971-1972 роках, дотримуючись політики Обласного партійного комітету та Центрального комітету Південного регіону, багато видатних учнів школи були відібрані та направлені на Північ для продовження навчання та розвитку, перш ніж повернутися, щоб служити своїй рідній провінції та революційній справі.
За свої зусилля та досягнення школа Хоанг Ле Кха була нагороджена Тимчасовим революційним урядом Республіки Південний В'єтнам: медаллю Опору першого ступеня; медаллю Опору другого ступеня; медаллю Опору третього ступеня; та багатьма іншими почесними грамотами та подяками.
22 липня 2023 року Асоціація випускників школи Хоанг Ле Кха - учнів з південної провінції Тай Нінь, у співпраці з районом Чау Тхань, організувала церемонію відкриття. Меморіальна зона школи-інтернату Хоанг Ле Кха (період 1962-1975 років) була урочисто відкрита 22 липня 2023 року в селі Фуок Лап, комуна Фуок Вінь. Загальний обсяг інвестицій у проект склав 4,236 мільярда донгів з провінційного бюджету та внесків вчителів та колишніх учнів школи. Проєкт, що охоплює площу 1700 квадратних метрів, включає багато елементів, таких як: бюст товариша Хоанг Ле Кха; кам'яна скульптура із зображенням рук вчителя; барельєф; меморіальна дошка на згадку про покоління вчителів та учнів, а також багато допоміжних споруд, таких як ставок, кухня та будинок відпочинку… Меморіальний комплекс школи-інтернату Хоанг Ле Кха був класифікований як історична реліквія провінційного рівня у 2021 році. |
Данг Хоанг Тай
Джерело: https://baotayninh.vn/tu-doi-ca-vu-thieu-nhi-khang-chien-den-buc-thu-gui-bac-ho-ky-2--a192665.html
Коментар (0)