Турбує зниження шансів на вступ до університету через неможливість обрати більше двох предметів за вибором

Багато студентів побоюються, що їхні комбінації для вступу до університету будуть обмежені, тоді як деякі навчальні заклади стурбовані зменшенням кількості кандидатів у групах A00 та B00, а з 2025 року планується, що на випускних іспитах буде лише два предмети за вибором.

29 листопада вдень Міністерство освіти та навчання оголосило план проведення випускних іспитів у середній школі з 2025 року. Іспит включатиме два обов'язкові предмети: математику та літературу. Крім того, кандидати складатимуть два додаткові предмети за вибором, які мають бути з предметів, що вивчалися у 12 класі.

Спочатку Хоанг Мінь, учень 11-го класу середньої школи Там Фу в районі Тху Дик, Хошимін, був схвильований, бо йому довелося складати менше іспитів, що зменшило навчальний тиск. Але коли він дізнався, що не може складати більше двох предметів за вибором, учень занепокоївся.

Мінь вивчає в школі фізику, хімію, біологію, економічну освіту та право, окрім чотирьох обов'язкових предметів: математики, літератури, історії та англійської мови. Якщо дотримуватися чинного плану іспитів, Мінь може обрати комбінацію природничих наук (фізика, хімія, біологія), використовуючи бали з цих предметів, щоб подати заявку на дві комбінації B00 (математика, хімія, біологія) та A00 (математика, фізика, хімія). Але за новим планом Мінь може подати заявку лише на одну з двох вищезгаданих комбінацій. Студент чоловічої статі хвилюється, бо «один вибір завжди ризикованіший за два».

Тим часом, якщо кандидат хоче подати заявку на комбінацію D01 (математика, література, англійська мова) та A01 (математика, фізика, англійська мова), йому/їй потрібно складати лише фізику та англійську мову за вибором. Я вважаю це несправедливим.

«З однаковим іспитом та кількістю предметів на вибір, деякі студенти можуть подати заявку на дві комбінації, тоді як у мене є лише одна. Я точно у невигідному становищі», – сказав Мінь.

Тхань Фонг, учень 11-го класу середньої школи Во Труонг Тоан у місті Хошимін, також хвилюється. Фонг планує обрати фізику та хімію для випускного іспиту та вступного іспиту до університету в блоці А00 (математика, фізика та хімія), але ще не впевнений у своєму кар'єрному шляху.

«Я також добре розбираюся в біології та планую спробувати подати документи на медичний факультет. Але міністерство дозволяє максимум 2 предмети за вибором, тому я можу обрати лише B00 або A00», – сказав Фонг.

Кандидати складають іспит на випуск у середній школі 2023 року в Ханої . Фото: Giang Huy

Багато викладачів та експертів з питань вступу також стурбовані новим методом іспитів, враховуючи, що більшість університетів використовують результати випускних іспитів для вступу. Відсоток кандидатів, які складають вступні іспити до університету на основі цих балів, становить близько 50-60%.

Пан Дінь Дик Хієн, заступник директора початкової, середньої та старшої школи FPT Bac Giang, сказав, що план іспитів 2+2 зменшує тиск, але не є повним, оскільки він зменшує можливості учнів для вступу до університету. Навіть якщо міністерство «створило умови», зобов’язавши вивчати цей предмет лише у 12 класі, кандидати можуть зареєструватися на факультативний іспит, але не всі школи можуть забезпечити повну комбінацію, яку кандидати хочуть вивчати.

«Наприклад, якщо ви хочете вивчати медицину, але навчальний заклад не може запропонувати комбінацію, яка включає біологію, це означає, що ви не можете обрати для складання випускного іспиту з біології», – сказав пан Хієн, вважаючи, що це суттєво впливає на права кандидатів.

Зокрема, пан Лам Ву Конг Чінь, вчитель математики у середній школі Нгуєн Ду в місті Хошимін, зазначив, що правила міністерства є дещо невигідними для кандидатів, які подають заявки на вступ до університету з комбінаціями предметів з природничих наук.

Він припустив, що якщо студенти оберуть хімію та біологію як два предмети за вибором, їх буде зараховано лише до комбінації B00. Аналогічно, якщо кандидати оберуть фізику та хімію, їх буде зараховано лише до комбінації A00 або C01 (математика, фізика, література), але ця комбінація не така популярна.

«Незрозуміло, як університети коригуватимуть свої вступні процедури. Найближчим часом обмеження вибору комбінацій іспитів вплине на вибір кар’єри, вимагаючи від кандидатів ретельного визначення», – сказав пан Чінх.

Д-р Фам Тан Ха, віце-ректор Університету соціальних та гуманітарних наук Національного університету міста Хошимін, оцінив, що новий план випускних іспитів змусить університети розрахувати відповідні плани прийому. Цей план має базуватися на фактичному виборі предметів студентами за новою програмою.

Доцент доктор Нгуєн Фонг Дьєн, віце-президент Ханойського університету науки і технологій, також зазначив, що університетам доведеться докладати зусиль, щоб збалансувати комбінації для вступу, оскільки кількість кандидатів, які обирають традиційні природні комбінації, такі як A00, B00, може зменшитися. Причина полягає в тому, що, згідно з неофіційним опитуванням, кількість студентів, які обирають одночасно вивчати фізику, хімію та біологію у старшій школі, невелика; не кажучи вже про те, що можливість вибрати максимум два предмети може спонукати студентів обирати англійську мову та ще один предмет, щоб збільшити кількість комбінацій для вступу до університету.

Це також викликає занепокоєння у приймальних комісій багатьох інших університетів, таких як Нячанг та Гірничо-геологічний факультет. Експерти погоджуються, що обмеження комбінації предметів може перешкодити університетам набирати потрібних студентів зі здібностями з предметів, необхідних для навчальної програми.

Однак деякі експерти кажуть, що не варто надто хвилюватися, адже рішення все ще існують.

Доцент доктор Буй Дик Трієу, завідувач кафедри управління навчанням Національного економічного університету, визнав, що кількість комбінацій не повністю відображає якість вступу. За його словами, попередній вступний іспит до університету мав лише кілька традиційних комбінацій вступу, але все одно набирав хороших студентів.

Тим часом, нещодавно застосування занадто великої кількості методів вступу спричинило хаос у вступі до університетів, про що неодноразово зазначало Міністерство.

«Настав час переглянути та скоротити кількість комбінацій вибору», – сказав пан Тріє.

За словами пана Нгуєна Фонга Діена, університети активно диверсифікували свої плани прийому, щоб підготуватися до змін у шкільному випускному іспиті 2025 року. Доказом цього є те, що більшість навчальних закладів розглядають транскрипти, поєднують сертифікати з результатами іспитів та використовують результати іспитів з оцінки компетенцій. Кандидати можуть подавати заявки на 1-2 комбінації на основі балів випускних іспитів та використовувати багато інших методів.

У Ханойському університеті науки і технологій тест на оцінку мислення поступово розширювався за масштабами та використовувався ширше, подібно до тесту на оцінку здібностей у двох національних університетах. За словами пана Дьєна, ці тести усувають враження від поєднання предметів, гарантуючи, що зміст пов'язаний з математикою, літературою та іншими предметами, що сприяє розвитку мислення учнів.

Пані Нгуєн Тху Тхуй, директорка Департаменту вищої освіти, зазначила, що правила вступу, які залишалися незмінними протягом останніх двох років, чітко визначають загальні правила та вимоги до навчальних закладів щодо організації вступу незалежно від змісту чи форми іспиту.

«Тому, незалежно від іспиту на закінчення середньої школи, навчальні заклади все одно повинні забезпечити справедливість між методами вступу та набирати кандидатів, які відповідають вимогам навчальної програми», – сказала пані Туй.

У довгостроковій перспективі, доктор То Ван Фуонг, завідувач кафедри університетської підготовки Університету Нячанга, вважає, що необхідно допомогти студентам завчасно орієнтуватися та мати уявлення про свої спеціальності, щоб обирати предмети у старшій школі. Це допоможе університетам обрати відповідних студентів, а самим кандидатам не доведеться складати багато іспитів, але все одно вони зможуть обрати спеціалізацію, яка їм подобається.

«Університетам необхідно невдовзі опублікувати правила прийому, в яких будуть запроваджені обов’язкові предмети для кожної спеціальності. Середнім школам також необхідно координувати професійну орієнтацію для студентів», – сказав пан Фуонг.

Тхань Ханг - Там Ле

*Ім'я студента змінено

Посилання на джерело: https://vnexpress.net/lo-giam-co-hoi-vao-dai-hoc-vi-khong-duoc-thi-qua-hai-mon-tu-chon-4682857.html