Підвищення якості університетської освіти з девізом «справжня якість»

(Ден Трі) – Міністерство освіти та навчання вважає суттєве покращення якості університетської освіти головним пріоритетом, керуючись девізом «реальне навчання, реальні іспити, справжня якість».

Це одна з оцінок професора доктора Хюїнь Ван Чуонга, директора Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання, щодо досягнень в управлінні якістю освіти та утвердження міжнародних позицій.

За словами професора доктора Хьюнь Ван Чуонга, у сфері управління якістю Департамент управління якістю порадив міністру та промисловості успішно організувати багато ключових завдань.

Зокрема, випускний іспит 2025 року, перший іспит за Програмою загальної освіти 2018 року, був організований професійно, безпечно, серйозно та об’єктивно.

Крім того, Департамент управління якістю оцінює якість ключової освіти, результати PISA та вищої освіти.

Студенти в Хошиміні на церемонії відкриття (Фото: Кхоа Нгуєн).

Щодо вищої освіти , пан Хюїнь Конг Чуонг оцінив, що з перших «облич» у 2018 році, якими стали Ханойський національний університет та Національний університет міста Хошимін, до сьогодні майже 20 в'єтнамських вищих навчальних закладів потрапили до престижних міжнародних рейтингів, таких як QS World Rankings та THE (Times Higher Education) World University Rankings.

Зокрема, 9 закладів було ранжовано відповідно до таблиці THE. У таблиці QS 9 в'єтнамських вищих навчальних закладів були ранжовані за 25 предметами, причому 3 заклади мають предмети, що входять до 100 найкращих у світі, включаючи нафтову інженерію (Національний університет Хошиміна), готельний бізнес (Університет Дуй Тан) та виконавські мистецтва (Університет Ван Ланга).

17 в'єтнамських університетів входять до світового рейтингу QS, включаючи навчальні заклади з 200 найкращих у світі, такі як Університет Зуйтан, Ханойський національний університет, Національний університет Хошиміна, Університет Тон Дик Тханг та Університет Нгуєн Тат Тхань.

Міністерство освіти та професійної підготовки вважає покращення якості вищої освіти головним пріоритетом, керуючись девізом «реальне навчання, реальні іспити, справжня якість». Участь у міжнародних рейтингах є необхідною, але повністю добровільною; інформація, що надається для рейтингів, має бути точною, повною, своєчасною та відповідати результатам оцінювання якості.

Пан Хюїнь Конг Чуонг вважає, що сталий розвиток якості та рейтингу в'єтнамських університетів у міжнародних рейтингах стане реальністю найближчим часом, як це запропоновано в Резолюції 71.

Щодо ключової освіти, то у 2025 році В'єтнам матиме 7 студентських делегацій, які братимуть участь у регіональних та міжнародних Олімпійських іграх, і 37/37 учасників візьмуть медалі, включаючи 13 золотих, 16 срібних та 8 бронзових медалей.

Усі команди входять до десятки найкращих країн за кількістю золотих медалей; кожна команда-учасниця виборола золоту медаль. Порівняно з 2024 роком (12 золотих медалей, 15 срібних медалей, 10 бронзових медалей та 1 Почесна грамота), досягнення 2025 року збільшилися на 1 золоту медаль.

Щодо результатів PISA (Паралельного міжнародного оцінювання учнів) та масштабних оцінювань , Департамент управління якістю є координаційним центром з консультування та керівництва організацією участі учнів по всій країні в багатьох масштабних програмах оцінювання, що проводяться престижними міжнародними організаціями, такими як ОЕСР, SEAMEO, відповідно до зобов'язань уряду та Міністерства освіти та навчання щодо інтеграції. Результати, досягнуті в цих програмах, знаходяться на досить високому рівні, що сприяє утвердженню якості освіти у В'єтнамі.

Результати PISA 2022 є типовим прикладом. Це вважається однією з яскравих сторін В'єтнаму в очах міжнародної спільноти, демонструючи видатну ефективність освіти порівняно з інвестиційними ресурсами.

Окрім PISA, на початковому рівні В'єтнам вперше взяв участь у SEA-PLM у 2019 році та досяг успіху в усіх трьох галузях: читанні, письмі та математиці – серед 6 країн-учасниць АСЕАН.

У 2024 році В'єтнам продовжить участь, і попередні результати показують, що він збереже свою лідируючу позицію в усіх трьох сферах. Офіційні результати будуть оголошені найближчим часом.

Водночас, у В'єтнамі також впроваджується масштабна програма оцінювання для учнів 5, 9 та 11 класів з викладання та навчання (TALIS), організована ОЕСР.

Результати масштабного оцінювання показують, що В'єтнам швидко прогресує у виконанні своїх зобов'язань щодо Цілі сталого розвитку 4 – ЦСР4: «Забезпечити інклюзивну та справедливу якісну освіту та сприяти можливостям навчання протягом усього життя для всіх», водночас надаючи важливі дані до національних та міжнародних програм оцінювання учнів.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-voi-phuong-cham-chat-luong-that-20250907092220246.htm