Складна подорож, що стоїть за кожною сторінкою підручника

Кожна деталь, кожне слово ретельно продумані не лише для передачі знань, а й для демонстрації відповідальності та прагнення зробити свій внесок у покращення якості освіти .

Праця інтелекту, дисципліни та відданості

Доцент, доктор Цао Ку Зяц – заступник декана факультету хімії Університету Вінь є головним редактором та редактором підручників з природничих наук (6, 7, 8, 9 класи) та підручників з хімії (10, 11, 12 класи) серії книг «Творчі горизонти», виданих видавництвом «Освіта В'єтнаму».

Розповідаючи про складання підручників, доцент доктор Цао Ку Зяц зазначив, що найбільша складність, яка також є ключовим фактором, полягає в тому, як зібрати групу досвідчених, відданих своїй справі та серйозних працівників. Процес створення підручників вимагає не лише ґрунтовних знань, а й ентузіазму та високої дисципліни.

Кожен рисунок, експеримент і креслення мають бути ретельно перевірені в лабораторії та зазнати багатьох переробок, доки не стануть ідеальними. Тільки тоді кожен рукопис підручника може досягти найвищої якості, повністю відповідаючи професійним вимогам та інноваційним очікуванням.

Пан Донг Хьюї Ґіой – керівник відділу технологій для 7, 9, 11, 12 класів, серія книг «З’єднуючи знання з життям» розповів, що авторська група почала підписувати контракт з видавництвом у 2019 році, до складу якої входять 22 учасники. В середньому, на завершення книги, виконаної у «розгорнутому» вигляді, потрібно близько півтора року.

За словами пана Джіоі, на відміну від математики чи фізики, технологія є дуже практичною, тому процес складання вимагає зусиль, відданості, досліджень та посилань на численні документи; отже, це займає багато часу, зусиль та колективного інтелекту. Під час процесу впровадження група авторів погодилася включити до книги лише базові та основні знання. Зміст регіонального або специфічного практичного характеру представлено лише як ілюстративні приклади, щоб уникнути суперечок та забезпечити універсальність програми.

Вибір підручників зараз є політикою держави. Однак це нелегке завдання, оскільки кожен комплект книг має свої переваги та недоліки залежно від кожного предмета. «Наше найбільше бажання — щоб учні мали найкращі книги, легкі для вивчення, легкі для викладання та близькі до життя».

Однак, підручники – це лише частина навчального процесу; вирішальним фактором все ще залишається викладацький склад. Якщо вчителі віддані своїй справі, діють злагоджено та креативно, освітня мета буде дуже ефективною; навпаки, якщо цього духу бракує, то яким би гарним не був підручник, його буде важко досягти», – зазначив пан Дон Хьюї Гіой.

Фактично, всі чинні підручники оцінюються Міністерством освіти та навчання відповідно до суворих процедур, повністю відповідають суворим критеріям та стандартам. Тому, за словами пана Донг Хью Гіоя, якщо ми використовуватимемо єдиний комплект книг по всій країні, ми зможемо повністю успадкувати та «повторно використовувати» один із чинних комплектів книг, оскільки всі комплекти гарантують якість.

Поділяючи таку ж думку, доктор Дуонг Ван Нієм, редактор підручників з технологій для 7 та 11 класів серії «Canh Dieu», зазначив, що процес написання підручників тривав майже два роки, перш ніж вони стали доступними для вчителів та учнів. Складання підручників, особливо з предмета «Технології», вимагає дотримання багатьох стандартів, від мови та логіки до придатності до викладання та інших чутливих факторів.

Кожне речення, кожне слово має бути ретельно продумане. Є деякі письмові матеріали, які після повторного прочитання виявляються недостатньо якісними, тому їх доводиться редагувати або навіть переписувати з самого початку. Цей процес дуже складний, але чітко демонструє серйозність та відповідальність у кожній деталі.

За словами доктора Дуонг Ван Ніема, серія книг була схвалена Державною оціночною радою та повинна широко застосовуватися в навчальних закладах. Кожна серія книг має свої особливості, але всі вони спрямовані на спільну мету – допомогти учням розвинути якості та здібності, необхідні Програмою загальної освіти 2018 року.

Він також бажає успадкувати та продовжувати використовувати чинні підручники, оскільки вони повністю відповідають встановленим критеріям та стандартам. Це також є результатом серйозної та ретельної роботи багатьох окремих осіб та груп, які витратили багато часу та відданості.

Виклики часу та людських ресурсів

Розповідаючи про час, необхідний для складання нового комплекту підручників для 12 класів, доцент, доктор Буй Мань Хунг – головний координатор Ради з розвитку програм загальної освіти 2018 року, повідомив, що це займає близько 4-5 років. Складання чинних підручників займає 6 років (з 2018 по 2023 рік, не враховуючи час підготовки 1-2 роки до цього, короткий або тривалий залежно від кожного комплекту підручників, плюс кілька місяців навчання на початку 2024 року).

Окрім упорядкування (включаючи редагування та ілюстрування, особливо підручники для початкової школи потребують багато ілюстрацій), також має бути час для пробного навчання, оцінювання (внутрішнє оцінювання видавця та національне оцінювання), запиту коментарів у вчителів та експертів, а також навчання вчителів.

Щодо авторів, то, за словами доцента доктора Буй Мань Хунга, є чимало талановитих викладачів та науковців, які не брали участі у складанні підручників. Однак кількість людей, які відповідають вимогам до автора підручників, невелика.

Написання підручників вимагає не лише глибоких знань у суміжних наукових галузях, а й досвіду, педагогічних навичок, розуміння вітчизняних та міжнародних навчальних програм і підручників, добрих навичок презентації, вміння працювати в групах та вести діалог тощо.

Не кажучи вже про необхідність мати дух відданості складній та наполегливій справі протягом багатьох років. Тому мобілізація авторів для складання нового комплекту підручників, що охоплюють усі предмети для 12 класів, є нелегким завданням.

«Під час складання трьох чинних підручників ми мобілізували майже всі наші сили для проведення масштабної освітньої реформи. Ми можемо вирішити проблему авторства, мобілізувавши частину людей, які брали участь у складанні трьох чинних підручників.

Однак це може призвести до конфлікту інтересів, оскільки, коли вони є авторами чинних підручників та беруть участь у написанні нових підручників, вони більш-менш використовуватимуть творчі зусилля старої групи авторів, щоб зробити свій внесок у роботу нової групи авторів. Це потенційно може спричинити багато суперечок та наслідків з точки зору інтелектуальної власності», – сказав доцент доктор Буй Мань Хунг.

Також, говорячи про авторів книг, за словами доцента доктора До Нгок Тонга, редактора Літературної програми 2018 року, мобілізувати повну команду авторів із приблизно 400-500 осіб для написання повного комплекту нових книг з усіх предметів за один навчальний рік непросто. Хоча у складанні трьох чинних підручників брали участь більшість людей, які добре обізнані з програмою, загальними підручниками та мають глибокі знання з кожного предмета.

Крім того, для того, щоб мати новий комплект підручників, необхідно визначити чітку та єдину педагогічну ідеологію, а також структуру книги, структуру уроків, систему питань та вправ, щоб допомогти учням навчатися інакше, ніж за існуючими підручниками. Це також дуже складна проблема; неможливо повернути та дотримуватися існуючих підручників через проблеми з авторським правом...

Окрім людського фактору, існують також фактори часу та бюджету. Доцент доктор До Нгок Тонг зазначив, що якщо складання та впровадження будуть організовані та здійснені одночасно на всіх трьох рівнях освіти, як це було в минулому, то для завершення всієї навчальної програми з 1 по 12 клас знадобиться щонайменше 6-7 років. Тим часом вимоги на 2026-2027 навчальний рік мають змінитися у всіх 12 класах. Вартість створення нового, повного комплекту підручників також дуже велика...

«Нарешті, є питання підготовки вчителів. Впровадження нових підручників означає необхідність навчання вчителів для заміни підручників для всіх 12 класів наступного року, що дуже складно і не може бути якісним», – сказав доцент доктор До Нгок Тонг.

«Щоб укласти підручники з природознавства (6, 7, 8, 9 класи) та підручники з хімії (10, 11, 12 класи) серії «Творчі горизонти», нам, майже 100 учасникам, включаючи авторів, редакторів, художників, дизайнерів та видавничих техніків, довелося невпинно працювати майже десять років», – поділився доцент, доктор Цао Ку Джак.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-cong-phu-sau-moi-trang-sach-giao-khoa-post753537.html