Міністр освіти та навчання повідомляє про дорожню карту зі створення комплекту спільних підручників

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон заявив, що Міністерство освіти та навчання спробує розробити план створення спільного комплекту підручників до листопада та подати його на затвердження уряду.

Домовитися про регулювання єдиного комплекту підручників по всій країні

22 жовтня вдень Національні збори обговорили в групах три законопроекти: Закон про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту 2019 року; Закон про професійну освіту (зі змінами); Закон про вищу освіту (зі змінами).

Проект переглянутого Закону про освіту привернув значну увагу депутатів Національної асамблеї , оскільки в ньому згадується положення про те, що держава забезпечує комплект підручників для єдиного використання по всій країні. Водночас уряд передбачає, що підручники для учнів є безкоштовними. Саме цей зміст делегати з ентузіазмом обговорювали.

Повністю погоджуючись із положенням про наявність одного комплекту підручників по всій країні (у статті 32 проекту Закону про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту), делегат Нгуєн Хю Тонг, заступник голови делегації Національних зборів провінції Лам Донг , визнав, що це правильна політика, яка відповідає волі партії та побажанням народу.

Щодо змісту положень про місцеві навчальні матеріали, делегати в основному погодилися з положенням, що повноваження щодо організації складання належать Провінційному народному комітету та Провінційній народній раді для оцінки, а повноваження щодо затвердження документів передаються Голові Провінційного народного комітету. Делегування повноважень населеним пунктам щодо проактивної оцінки та публікації є доцільним, долаючи поточні недоліки.

Делегат Дуонг Кхак Май обговорив це на засіданні групи – вдень 22 жовтня.

Погоджуючись з політикою регулювання єдиного комплекту підручників по всій країні, делегат Дуонг Кхак Май – заступник голови делегації Національних зборів у провінції Лам Донг – зазначив, що під час контактів з виборцями в місцевості багато батьків висловили занепокоєння тим, що наявність великої кількості комплектів підручників може спричинити труднощі для учнів, якщо вони переведуться до іншої школи.

Делегати рекомендували розглянути питання про чітке регулювання друку цієї серії книг, щоб її можна було передавати далі, уникаючи марнування ресурсів та зменшуючи навантаження на батьків та учнів.

Також, підтримуючи об’єднання єдиного комплекту підручників по всій країні, делегат делегації Національної асамблеї провінції Нгеан Тхай Ван Тхань зазначив, що це не лише забезпечує рівний доступ для учнів, але й сприяє управлінню та об’єднанню державних установ у сфері освіти, адмініструванню шкіл та синхронізації для батьків, що зменшує складність переведення учнів до інших шкіл.

Коментуючи загальні переваги законопроекту, що вносить зміни та доповнення до низки статей Закону про освіту, делегат Тай Ван Тхань зазначив, що законопроект демонструє високий рівень гуманності завдяки запровадженню обов’язкової освіти для середньої школи (раніше вона застосовувалася лише до початкової школи).

Це забезпечує рівний доступ до освіти для всіх учнів, незалежно від їхніх обставин. Запроваджуючи обов'язкову освіту, держава несе відповідальність за забезпечення всебічної турботи, включаючи безкоштовне навчання, забезпечення підручниками та забезпечення умов навчання. Ця відповідальність поширюється на всіх членів суспільства та всю політичну систему.

Делегат Тхай Ван Тхань - делегація Національних зборів провінції Нгеан.

Ретельно перевірено для забезпечення якості

Щодо місцевих освітніх матеріалів, делегат Тхай Ван Тхань зазначив, що закон чітко передбачає автономію населених пунктів у розробці, оцінці та поширенні місцевих освітніх програм (з питань культури, історії та ідентичності). Після оцінки Головою провінційного народного комітету населений пункт має право їх друкувати. Таке положення має на меті забезпечити механізм своєчасного впровадження, уникаючи затримок, як це було раніше.

Погоджуючись з політикою використання єдиного комплекту підручників по всій країні, як це передбачено пунктом 5 статті 32, делегат делегації Національних зборів провінції Лам Донг від Чінь Тхі Ту Ань запропонував розробнику закону переглянути фразу «впровадження відповідних соціалізованих рішень для підручників» у проекті закону.

За словами делегата, такі правила можуть легко призвести до непорозумінь під час складання багатьох комплектів книг. Якщо підручники соціалізуються на інших етапах, це має бути чітко зазначено, щоб уникнути непорозумінь. Зокрема, щодо соціалізації друку та розповсюдження: Використовуйте можливості недержавних друкарень та розповсюджувачів для забезпечення своєчасного постачання книг, великих тиражів та можливості контролю цін (держава має правила щодо максимальних цін на підручники).

Щодо соціалізації довідкових матеріалів: підручники, складені недержавними установами, можуть бути перетворені на довідкові матеріали, що заохочує різноманітність методів викладання та навчання, допомагає вчителям мати більш багаті джерела матеріалів, зберігаючи при цьому стандарти офіційних підручників. Соціалізація допоміжних служб: інвестування в шкільні бібліотеки, цифрові навчальні платформи та інші освітні заходи.

На засіданні групи виступив делегат Нгуєн Ань Трі – делегат Національних зборів міста Ханой.

Вважаючи, що це правильна політика, якої очікує народ, делегат Нгуєн Ань Трі – делегат Національних зборів міста Ханой – визнав, що негайне створення єдиного комплекту підручників по всій країні з 2026-2027 навчального року зіткнеться з багатьма труднощами та викликами через обмежений час та велике робоче навантаження.

Стурбований тим, що впровадження не буде здійснено за графіком, професор доктор Нгуєн Ань Трі також запитав міністра освіти та навчання Нгуєн Кім Сона про план розробки спільного комплекту підручників. Він також зазначив, що якщо міністерство планує обрати один із трьох поточних комплектів підручників як спільний, його необхідно ретельно перевірити, щоб забезпечити якість.

Щодо політики надання безкоштовних підручників, пан Нгуєн Туан Тхінь, делегат Національних зборів міста Ханой, запропонував відомству, яке розробляє законопроект, ретельно вивчити його та найближчим часом видати конкретні інструкції.

За словами делегата, підручники можна друкувати та розповсюджувати серед шкіл, а школи можуть позичати їх учням. Таким чином, це безкоштовно та економно, і немає потреби турбуватися про те, що потрібно купувати підручники щороку.

«Звичайно, якщо під час користування будь-яка книга буде пошкоджена або втрачена учнем, необхідно виплатити компенсацію», – запропонував пан Тінь, додавши, що за допомогою цього рішення можна вирішити проблему безкоштовних підручників для учнів по всій країні.

Огляд зустрічі Молодіжної спілки міста Ханой.

Обговорюючи деякі питання, пов'язані з підручниками, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив, що з 2026-2027 навчального року буде запроваджено єдиний комплект підручників для всієї країни.

Складання, оцінка та оприлюднення єдиного комплекту підручників здійснюватимуться відповідно до суворого наукового процесу, успадковуючи результати, досягнуті на попередньому етапі, та долаючи існуючі недоліки.

Міністерство освіти та навчання розробляє проект, і цей проект матиме конкретний план. Щодо процесу, міністерство запросить думку Генерального секретаря щодо проекту, а потім подасть його на затвердження прем'єр-міністру. «Ми спробуємо мати план до листопада», – сказав міністр.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-bo-gddt-thong-tin-ve-lo-trinh-xay-dung-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-post753613.html