Покращення якості команди: підтримка від Закону про вчителів

Вчителі в гірських районах Лай Чау сподіваються, що Закон буде ефективним на практиці, ставши «точкою опори» для підвищення професійної компетентності та збереження професії.

Сподіваюся, що закон буде запроваджено на практиці

Національні збори щойно ухвалили Закон про вчителів, який повністю регулює правовий статус, права, обов'язки та політику щодо вчителів. Це велика радість для педагогічного колективу всієї країни, особливо для вчителів, які працюють у гірських та особливо складних районах провінції Лайтяу.

Поділяючи цю радість, пан Нгуєн Куанг Тхієу – директор початкової школи-інтернату для етнічних меншин Сін Суой Хо (Сін Суой Хо, Лай Чау) зазначив, що в останні роки вчителі, особливо в гірських районах, зіткнулися з багатьма викликами, такими як: важкі умови життя, брак обладнання, низький дохід, високий робочий тиск, обмежені можливості для просування по службі... Прийняття Закону про вчителів – це спроба інституціоналізувати роль та правове становище вчителів, тим самим створюючи чіткий правовий коридор для захисту прав та розвитку кар’єри вчителів.

«Закон про вчителів набуде чинності з 1 січня 2026 року. Я сподіваюся, що Закон буде впроваджено синхронно, прозоро та суттєво, що створить значний поштовх духу та мотивації для вчителів почуватися впевнено у своїх зобов’язаннях, а також сприятиме покращенню якості освіти в гірських районах», – поділився пан Тхієу.

Пан Буй Ван Фі, директор етнічної середньої школи-інтернату Нам Ча комуни Муонг Мо, сказав: «Визначення вчителів, пов’язане з характеристиками професії, повністю та систематично регулюється Законом, що забезпечує якість команди, створює рівність між вчителями в державному секторі та поза ним, а також сприяє покращенню статусу вчительської професії».

За словами пана Фі, Закон конкретно визначає права та обов’язки вчителів; заборонені дії для осіб та організацій, пов’язаних з вчителями; санкції за порушення... Цей зміст допомагає захистити вчителів та створити умови для ефективного та відповідно до закону здійснення ними професійної діяльності.

«Ми сподіваємося, що Закон про вчителів, після набрання чинності, сприятиме зміцненню та підвищенню статусу вчителів; водночас ми очікуємо, що положення та політика Закону незабаром будуть ефективно впроваджені на практиці», – зазначив пан Фі.

Вчителі та учні школи Sin Suoi Ho, дитячого садка Sin Suoi Ho (Lai Chau).

Підтримка для збереження професії

Одним із найважливіших завдань, на яке очікують вчителі в гірських районах, є політика щодо заробітної плати, пільг та залучення вчителів до роботи в цій професії, особливо у складних районах.

Пані Нгуєн Тхі Лоан, директорка дитячого садка Бан Ланг комуни Хонг Лао, поділилася: «Регулювання того, що зарплати вчителів є найвищими в системі кар’єрних окладів, є позитивним сигналом, який сприяє утвердженню позицій професії вчителя в суспільстві. Ця політика є ще більш практичною, особливо для вихователів дошкільних закладів та вчителів, які працюють у районах проживання етнічних меншин з особливо складними соціально-економічними умовами, як ми».

Згідно з пунктом а, пунктом 2, статтею 24 Закону про вчителів, вчителі, які працюють у районах проживання етнічних меншин, гірських районах, прикордонних районах, на островах та в районах з особливо складними соціально-економічними умовами, отримають підтримку в оренді державного житла або організованого колективного житла. У разі неможливості організувати житло, їм буде надано підтримку у сплаті орендної плати відповідно до встановленого рівня.

Протягом 15 років роботи в дитячому садку Бан Ланг, пані Тран Тхі Тху Хуєн (з Дьєн Б'єна) часто брала на себе завдання «залишитися в селі». Раніше їй та кільком вчителям доводилося використовувати куток класної кімнати або шкільний склад як місце для проживання. Цього року, взявшись за це завдання в школі Дао Сан, через брак житла їй довелося орендувати кімнату в Муонг Со, приблизно за 14 км від місця, де вона викладає.

«Місце, де я живу, досить далеко від школи, тому мені доводиться йти рано та повертатися пізно. Щомісячна вартість оренди, електроенергії та води становить понад 1 мільйон донгів, тоді як мій дохід залежить лише від моєї зарплати. Тому політика підтримки житла, передбачена Законом про вчителів, є чудовим джерелом підтримки для вчителів у гірських районах, таких як я», – поділилася пані Хуєн.

Наразі дитячий садок Бан Ланг має 11 кампусів, з яких 6 вихователів змушені орендувати житло. «Ми сподіваємося, що окрім підтримки житла, держава зверне увагу на інвестування в будівництво державного житла, щоб вчителі могли жити поблизу кампусів, сприяючи навчанню та покращуючи якість освіти», – додала пані Хуєн.

Нестача державного житла для вчителів все ще є поширеною проблемою в багатьох навчальних закладах гірських районів Лай Чау. У дитячому садку Сін Суой Хо (комуна Сін Суой Хо) наразі працює 11 шкіл з 37 співробітниками, вчителями та службовцями. Директорка школи, пані Фам Тхі Тхао, сказала: «Більшість вчителів змушені орендувати житло або використовувати склади та класні кімнати як житло. Деякі вчителі щодня добираються до своїх місць проживання на відстані понад 60 км від центру. Політика підтримки оренди житла допоможе подолати труднощі та створити мотивацію для утримання вчителів у гірських районах».

Пані Ло Тхі Туї, вчителька етнічної середньої школи-інтернату Ка Ланг (комуна Тху Лум) з Дьєн Б'єна, пропрацювала майже 10 років у гірському регіоні Лай Чау. Вона зворушливо поділилася: «Почувши, що Закон про вчителів передбачає підтримку на оплату дорожніх витрат для вчителів, які працюють у надзвичайно складних районах, ми відчуваємо себе дуже тепло. Перебуваючи далеко від дому, ми можемо повернутися додому лише під час Тет або літніх канікул, тому дорожня допомога, хоча й невелика, все ж є дуже цінною».

«Прийняття Закону – це лише початок. Необхідно, щоб політика була впроваджена на практиці через фінансові механізми, режими оплати праці, професійне навчання, кар’єрне зростання, умови праці тощо. І понад усе, потрібно прислухатися до голосів, думок та практичних прагнень вчителів у гірських районах», – сказав пан Нгуєн Куанг Тхієу.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-luong-doi-ngu-diem-tua-tu-luat-nha-giao-post743447.html