Освітній сектор Куанг Трі прагне досягти проривів для задоволення інноваційних вимог

27 серпня вдень Департамент освіти та навчання провінції Куангчі провів конференцію, на якій підбито підсумки 2024-2025 навчального року та визначено завдання на 2025-2026 навчальний рік.

Якість Spearhead продовжує зростати

2024-2025 навчальний рік проходить в умовах, коли внутрішня та провінційна ситуація продовжує мати неоднозначні переваги та виклики. З гаслом «Інновації, покращення якості солідарності та дисципліни» освітній сектор Куанг Трі постійно прагнув, долав труднощі та в основному виконав ключові завдання та поставлені рішення.

Конференція — це можливість для всього освітнього сектору Куанг Трі підбити підсумки минулого навчального року.

Завдяки увазі та керівництву Міністерства освіти та навчання , Провінційного партійного комітету, Народної ради, Провінційного народного комітету, тісній та ефективній координації департаментів, відділень, секторів та організацій, а також зусиллям керівного складу, вчителів, співробітників та студентів, освітній сектор Куангчі доклав зусиль та досяг багатьох визначних результатів.

У минулому навчальному році мережа шкіл та класів у провінції продовжувала переглядатися та обґрунтовано організовуватися, задовольняючи потреби учнів у навчанні, забезпечуючи якість та ефективність, відповідно до практичної ситуації в місцевості, згідно з Постановою Центрального Комітету партії 12-го скликання № 19-NQ/TW від 25 жовтня 2017 року про продовження інновацій в системі організації та управління, підвищення якості та ефективності державних служб.

На конференції виступив пан Хоанг Суан Тан, заступник голови народного комітету провінції Куангчі.

Уся галузь налічує 929 дитячих садків та загальноосвітніх шкіл. (включаючи 4 центри для дітей з інвалідністю); 16 центрів професійної освіти – безперервної освіти та 2 провінційні центри безперервної освіти, інформаційних технологій, іноземних мов. Є 6 середніх шкіл, 6 коледжів та 1 університет. Крім того, є 137 центрів іноземних мов та інформаційних технологій; 270 центрів навчання громади.

Забезпечення рівного доступу до освіти для всіх предметів є пріоритетом цього сектору. Робота з універсалізації освіти на всіх рівнях та ліквідації неписьменності в провінції має багато позитивних змін і в основному підтримує стандарти універсалізації. Навчальним закладам у районах етнічних меншин та гірських районах надається пріоритет в інвестиціях, ремонті, модернізації приміщень та придбанні додаткового навчального обладнання.

Пані Ле Тхі Хьонг, директор Департаменту освіти та навчання провінції Куанг Трі, виступила з промовою на конференції.

Посилити підтримку програми дошкільної освіти в неблагополучних районах; ефективно реалізувати другий етап проекту з покращення вивчення в'єтнамської мови для дітей етнічних меншин; ознайомити дітей з англійською мовою в місцях з належними умовами; 100% дошкільних навчальних закладів добре готують 5-річних дітей до першого класу, зосереджуючись на поєднанні дошкільного віку та початкової школи.

2024-2025 навчальний рік є навчальним роком впровадження Програми загальної освіти 2018 року для всіх класів з 1 по 12 клас відповідно до дорожньої карти Міністерства освіти та навчання. Департамент освіти та навчання Куангчі мобілізував участь партійних комітетів усіх рівнів, органів влади всіх рівнів, департаментів та відділів; активно спрямовував навчальні заклади на їх впровадження, тому впровадження Програми загальної освіти 2018 року в провінції досягло певних результатів.

На конференції виступив пан Нгуєн Хоай Нам, директор середньої школи для обдарованих дітей Ле Куй Дон.

Робота з керівництва студентами у науково-технічних дослідженнях отримала увагу. У провінційному конкурсі науково-технічних досліджень для учнів старших класів було відібрано 174 проекти з 582 проектів, представлених на місцевому рівні. Департамент освіти та навчання визнав 102 проекти переможцями (що становить 60,20%, включаючи 6 перших призів, 20 других призів, 38 третіх призів та 44 четвертих призів).

На Національному конкурсі з науки і техніки: здобули 5/6 призів: 1 перше; 1 друге; 2 третіх; 1 четверте місце. Середня школа Куанг Трі Таун, беручи участь у Міжнародному конкурсі з науки і техніки проекту «Автономний інвалідний візок для підтримки людей з аміотрофічним бічним склерозом у пересуванні та спілкуванні» в галузі вбудованих систем, посіла четверте місце.

Якість масової освіти підтримується; якість ключових моментів продовжує зростати як за кількістю учнів-учасників, так і за кількістю переможців. 115/169 кандидатів-учасників отримали призи (68,04%), включаючи 2 перші місця, 16 других місць, 34 третіх місця та 63 втішні призи. Рівень випуску зі середньої школи у 2025 році досяг 98,89%; середній бал іспиту посідав 13/34 місце по країні.

На конференції виступив директор середньої школи Куанг Чунг пан Тран Нгок Ві.

У 2024-2025 навчальному році 169 кандидатів взяли участь у національному відбірковому іспиті для відмінників, виборовши 115 призів (зокрема: 2 перші місця; 16 других місць; 34 третіх місця; 63 втішні призи). 5 учнів було відібрано для участі у відбірковому іспиті для учнів старших класів до національних команд для участі у регіональних та міжнародних Олімпійських іграх у 2025 році .

Рішуче налаштований успішно досягати нових цілей

Виступаючи на конференції, пані Ле Тхі Хьонг, директор Департаменту освіти та навчання Куанг Трі, підтвердила, що конференція — це можливість для нас озирнутися назад та всебічно оцінити результати, досягнуті за минулий навчальний рік, відзначити видатні досягнення, передовий досвід, ефективні моделі; відверто проаналізувати труднощі, обмеження, причини та винести уроки щодо керівництва та організації впровадження.

Зокрема, чітко визначити напрямок та ключові завдання на 2025-2026 навчальний рік, тим самим демонструючи рішучість, єдиність та згуртованість, створюючи нову мотивацію та рішучість для всієї галузі продовжувати впроваджувати інновації, розвиватися та відповідати вимогам нового періоду, періоду піднесення країни та в'єтнамського народу.

Пан Хоанг Суан Тан, заступник голови народного комітету провінції Куангчі, нагородив Почесною грамотою Прем'єр-міністра видатних діячів.

На конференції делегати зосередилися на обміні досягнутими результатами, вказівці на недоліки та обмеження, винесенні уроків, а також надіслали свої пропозиції та внески керівництву Департаменту освіти та навчання провінції Куанг Трі та керівництву провінції Куанг Трі.

Виступаючи на конференції, пан Хоанг Суан Тан, заступник голови провінційного народного комітету Куангтрі, привітав досягнення освітньої системи Куангтрі. У своєму виступі заступник голови провінційного народного комітету зазначив, що керівництво провінції й надалі приділятиме увагу та пріоритезуватиме ресурси для розвитку освіти в неблагополучних районах, забезпечуючи рівні можливості навчання для всіх дітей.

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Куангчі нагородив Прапором наслідування Провінційного народного комітету двом відмінним колективам.

У 2025-2026 навчальному році, з темою " «Дисципліна – Креативність – Прорив – Розвиток» – сектор освіти провінції Куангчі зосереджується на впровадженні ключових завдань та рішень.

Продовжувати вдосконалення інституцій, підвищувати ефективність та результативність державного управління освітою та навчанням.

Пані Ле Тхі Хьонг, директор Департаменту освіти та навчання провінції Куанг Трі, нагородила Почесними грамотами окремих осіб та групи за видатні досягнення.

Продовжувати впроваджувати інновації та покращувати якість дошкільної освіти, загальної освіти та безперервної освіти. Запровадити загальну дошкільну освіту для дітей віком від 3 до 5 років; продовжувати розвивати програму дошкільної освіти, впроваджувати інновації в методах та формах для покращення якості догляду за дітьми та їхнього виховання.

Забезпечити рівний доступ до якісної освіти для учнів. Ефективно впроваджувати інвестиційну політику для будівництва початкових та середніх шкіл-інтернатів у прикордонних комунах.

Розробити команду вчителів та управлінського персоналу освіти для задоволення вимог освітніх та навчальних інновацій. Продовжувати вдосконалювати політику та режими для вчителів та управлінського персоналу освіти з метою подолання недоліків та неадекватності в процесі впровадження, забезпечуючи достатню кількість, розумну структуру та стабільну якість.

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Куангчі вручив квіти керівникам, які вийшли на пенсію.

Підвищити ефективність використання державного бюджету та мобілізувати інвестиційні ресурси для зміцнення матеріально-технічної бази та покращення якості освіти та навчання.

Впроваджувати інновації в політичну та ідеологічну освіту, освіту з національної оборони та безпеки, фізичне виховання та шкільне здоров'я. Ефективно впроваджувати політичну та ідеологічну освіту в школах; виховувати в учнів патріотизм, національну гордість та самоповагу, а також пробуджувати прагнення до розвитку процвітаючої та щасливої країни.

Покращити якість підготовки людських ресурсів, особливо високоякісних людських ресурсів, пов'язаних з науковими дослідженнями та інноваціями. Впроваджувати інновації та покращувати якість професійної освіти, зосередитися на спрямуванні набору та навчання високоякісних людських ресурсів; зосередитися на підготовці високоякісних людських ресурсів, ключових галузях та сферах, відповідаючи вимогам розвитку економіки, заснованої на знаннях, цифрової економіки, зеленої економіки та циркулярної економіки.

Зміцнити міжнародну інтеграцію в освіті та навчанні. Підвищити ефективність міжнародного співробітництва та активно інтегруватися в сферу освіти та навчання, особливо з країнами, які мають традиційні дружні та стратегічні партнерські стосунки з нашою країною, для залучення капіталу та технологій ззовні для сприяння розвитку освітнього сектору провінції.

Адміністративна реформа; розвиток науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, застосування ІТ. Сприяти адміністративній реформі, посилювати впровадження адміністративних процедур через онлайн-послуги з надання державних послуг та єдині вікна обслуговування, розробляти плани щодо скорочення та спрощення адміністративних процедур, пов'язаних з виробництвом та підприємницькою діяльністю.

Продовжувати ефективне впровадження рухів за наслідування та комунікаційну роботу по всій галузі. Ефективно розгорнути рух за наслідування «Весь сектор освіти конкурує в інноваціях, покращує якість освіти та навчання, забезпечує високоякісні людські ресурси, відповідає вимогам національного розвитку» у період 2025-2030 років та рухи за наслідування, започатковані Прем'єр-міністром.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-no-luc-but-pha-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-post746072.html