Резолюція 71-NQ/TW є важелем для створення проривів в освіті та навчанні.

Комплексний вплив на систему освіти

22 серпня 2025 року Генеральний секретар То Лам підписав та видав Резолюцію Політбюро 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання (Резолюція 71).

За словами пана Данг Куок Ана, директора середньої школи Чан Нян Тонг (Мао Хе, Куанг Нінь), Резолюція була видана з метою створення прориву в освіті – ключовій галузі, фундаменті сталого розвитку країни.

Резолюція 71 має глибокий вплив на всю в'єтнамську систему освіти. Пан Данг Куок Ан вважає, що для швидкого впровадження Резолюції на практиці, перш за все , управлінське мислення зміниться у більш відкритому та гнучкому напрямку. Від централізованої моделі управління, що має характер «запит-надання», вона перейде до автономного механізму, пов'язаного з контролем якості, прозорістю та підзвітністю. Завдяки цьому навчальні заклади матимуть більшу гнучкість у наборі, розробці програм, міжнародній співпраці та фінансуванні.

По-друге, Резолюція підтверджує роль недержавної освіти як важливого компонента системи, що допомагає вивільняти соціальні ресурси, збільшувати позабюджетні інвестиції та зменшувати тиск на державний сектор.

По-третє, освіта буде зосереджена на покращенні загальної якості, зміщуючи акцент з навчання грамотності на розвиток компетенцій та якостей, пов’язаних з ринком праці. Будуть просуватися STEM-освіта, іноземні мови, цифрові навички, штучний інтелект та інновації, що допоможе учням бути готовими адаптуватися в цифрову епоху.

По-четверте, Резолюція створює поворотний момент для викладацького складу, запровадивши механізм залучення та використання вітчизняних та іноземних талантів, реформування заробітної плати, покращення умов праці та чіткого кар'єрного шляху.

По-п'яте, комплексна цифрова трансформація вважається ключовим завданням. Управління, викладання, оцінювання та дослідження будуть тісно пов'язані з технологіями, спрямовані на розумну освіту, навчання протягом усього життя та міжнародні зв'язки.

Студентки В'єтнамської жіночої академії.

Рішення для практичного втілення Резолюції

Для того, щоб Резолюція швидко набула чинності, директор середньої школи Куїнь Фуонг (Нге Ан) пан Хо Туан Ань зазначив, що необхідно зробити прорив саме з управлінського мислення. Фактично, у попередніх документах було згадано багато точок зору, але впровадження все ще застопорилося через брак ініціативи у загальноосвітніх навчальних закладах, що призводить до пасивної та вичікувальної ситуації.

За словами пана Хо Туан Аня, в контексті дворівневого місцевого самоврядування, посилення автономії та самостійної відповідальності навчальних закладів є ключовим фактором, що допомагає школам ефективно впроваджувати дух інновацій, викладений у Резолюції.

З макроперспективи, професор доктор Нгуєн Суан Єм – директор Інституту нетрадиційної безпеки Школи бізнесу та адміністрування (Ханойський національний університет) – наголосив: «Уряд повинен негайно опублікувати Програму дій для реалізації Резолюції, а також одночасно внести зміни та доповнення до відповідних законів; включити зміст Резолюції до документів 14-го Національного конгресу та документів партійних з'їздів на всіх рівнях. Водночас, весь сектор освіти повинен швидко поширювати дух Резолюції».

«Можна сказати, що Резолюція 71 — це не лише стратегічний напрямок, а й важіль для «розв’язування» освіти з точки зору механізму, фінансування та мислення. Якщо її впровадити рішуче, синхронно та суттєво, вона створить великі зміни, що сприятимуть розвитку в’єтнамської освіти на сучасній, справедливій, високоякісній та глибоко інтегрованій основі», — наголосив пан Данг Куок Ан.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html