Вчителька протягом 20 років перетворювала дім на «майстерню винахідників» для учнів

(Ден Трі) - Протягом понад 20 років доктор Нгуєн Фан Кієн наполегливо підживлював свою пристрасть до науки, створюючи винаходи, які приносять користь громаді.

Вчитель перетворює будинок на «майстерню винахідників» для учнів протягом 20 років ( Відео : Доан Туй).

Студент, одягнений у гарнітуру віртуальної реальності, витягнув руку вперед. П'ять кінчиків пальців були оснащені невеликими сенсорними модулями, які блимали червоним і синім світлом відповідно до кожного руху. На екрані проектора віртуальна рука рухалася в режимі реального часу — плавно, з точністю аж до суглобів пальців.

Не лабораторія у великому дослідницькому інституті. Це другий поверх невеликого будинку в глибині провулку в Ханої , де доктор Нгуєн Фан Кієн перетворив простір площею лише 25 квадратних метрів на «міні-майстерню винаходів» для студентів.

Щосуботи вдень кімната віце-декана Інституту медичних наук і технологій Ханойського університету науки і технологій наповнюється життям майже 20 студентів різних інженерних спеціальностей.

Вони розділилися на невеликі групи, по черзі презентуючи свої ідеї, оновлюючи інформацію про хід проєкту та представляючи наукові моделі, які вони розробляли. Не було жодних оціночних карток, нікому було оцінювати їхні роботи, але серйозність та творча енергія завжди були сповнені.

Розумні рукавички, що використовують технологію віртуальної реальності, є одним із сотень винаходів, які досліджував та розробляв доктор Кін.

Пристрій інтегрує датчик кінчика пальця, датчик руху IMU та датчик м'язової сили ЕМГ, що дозволяє йому записувати та імітувати реальні рухи руки, відтворюючи відчуття захоплення за допомогою вібраційного двигуна.

Усі вони спрямовані на те, щоб допомогти пацієнтам після інсульту та травми швидше відновитися за допомогою взаємодії з віртуальною реальністю.

«Спочатку я маю мотивувати своїх учнів. Вчителю без жодних продуктів буде важко пробудити в учнів допитливість і творчість», – поділилася докторка Кін.

Доктор Кін переобладнав перший поверх будинку на практичну зону для студентів, де вони могли збирати, тестувати вироби та працювати з моделями. Цей спеціальний клас він підтримує вже понад 20 років.

Доктор Кін часто обирає суботні післяобідні години для занять, бо саме в цей час студенти вільні. «Іноді після заняття вся група запрошує одне одного поїсти, поспілкуватися та відпочити», – схвильовано сказав вчитель.

З 43-го класу (2003) до 69-го класу (2025) майже 100 учнів навчалися та працювали в цій маленькій кімнаті – місці, де народжуються та втілюються в життя наукові ідеї.

«Для мене кожен винахід — це життєвий урок. Коли студенти мають змогу робити це по-справжньому, робити справжні помилки та виправляти їх по-справжньому, тоді вони зрозуміють цінність навчання», — сказав доктор Кін, спостерігаючи за презентацією, його обличчя було водночас серйозним і сповненим зацікавленості.

Він не лише запалює пристрасть до досліджень у молодому поколінні, доктор Нгуєн Фан Кієн також є батьком понад 40 корисних винаходів, які були комерціалізовані, а також 10 продуктів, які зробили важливий внесок у боротьбу з пандемією Covid-19.

Хоча йому майже 50 років, він досі старанно працює над кожним технічним кресленням і кожним прототипом. Для нього винахід не обмежується науковими статтями чи лабораторіями – це має бути щось, до чого можна доторкнутися, що можна використовувати та що може допомогти комусь у реальному житті.

Зовсім недавно він та доцент доктор Тран Тхуонг Куанг продовжили робити новий крок вперед у ланцюжку інновацій для громади, успішно розробивши гель для суглобів.

Раніше, у 2024 році, коли його було призначено заступником директора Інституту медичних наук і технологій, доктор Нгуєн Фан Кієн та його колеги з міждисциплінарної дослідницької групи почали розробляти продукти з високим рівнем застосування в біомедичній галузі.

Однак, через труднощі в комерціалізації та вартість порівняно з імпортною продукцією, цей напрямок досліджень був тимчасово припинений.

Звідти група перейшла на лінійку гелів для лікування ран та підтримки відновлення після травм м’яких тканин з високими вимогами до стерилізації, створюючи біоплівку для захисту ран та підтримуючи стимуляцію регенерації клітин.

Під час тестування команда виявила, що гель виявився напрочуд ефективним для полегшення болю в колінах. За допомогою природних експериментів та відгуків з реального життя команда вдосконалила формулу та розробила на її основі лінійку гелевих продуктів для суглобів.

Гель працює за принципом біоелектрики, допомагаючи стимулювати відновлення клітин, збільшуючи проліферацію капілярів, підтримуючи регенерацію хряща та ефективно зменшуючи запалення.

Продукт було протестовано, і понад 2000 тюбиків було безкоштовно роздано користувачам для збору реальних відгуків. Початкові результати зафіксували багато випадків значного покращення болю в суглобах, пошкодження м’яких тканин і навіть легких переломів кісток.

Наразі дослідницька група продовжує покращувати якість та дезодорувати характерний гель завдяки шару біологічної полімерної мембрани, прагнучи до стандартів продукції, які можна широко застосовувати на ринку.

Після цього успіху дослідницька група доктора Кіена зосередилася на розробці двох нових технологічних проектів, обидва спрямовані на відновлення функцій пацієнтів, що підходять для потреб користувачів у В'єтнамі.

Перший проєкт — це розумна рукавичка, що поєднує в собі технологію віртуальної реальності, розроблена спеціально для пацієнтів, які відновлюють функцію руки після травми або інсульту.

Другий проект орієнтований на особливу цільову групу – людей з плоскостопістю, особливо дітей.

«Якщо ви не гнучкі під час проведення дослідження, легко здатися на півдорозі. Я не обираю найкоротший шлях, а обираю той, який створює справжню цінність», – сказав доктор Кін.

Саме це мислення є також причиною, чому його дослідницька група розширюється, не лише зупиняючись на біомедичному обладнанні, але й зосереджуючись на питаннях засобів до існування людей, таких як контроль залишків хімічних речовин у сільськогосподарській продукції або розрізнення чистого м'яса від брудного – сфери, які здаються непов'язаними, але є практичними для життя.

Доктор Кін сказав, що нові продукти все ще підтримують основний дух дослідницької групи: «Розробка технологій на благо громади з чіткими критеріями створення продуктів, які можна використовувати, продавати та які приносять реальну цінність».

Закінчивши факультет електроніки та телекомунікацій Ханойського університету науки і технологій у 1999 році, доктор Кієн продовжив навчання та отримав ступінь магістра в тому ж навчальному закладі у 2002 році. Шість років по тому він отримав ступінь доктора філософії в Технологічному інституті Шібаура (Японія).

Ім'я лікаря почало помічати вітчизняна наукова спільнота у 2010 році, коли енергозберігаючий пристрій для люмінесцентних ламп – продукт, розроблений ним та його колегами – безперервно отримував безліч головних нагород.

На той час його кар'єрний шлях здавався ясним: продовжувати заглиблюватися у звичну галузь інженерії, де пристрої, схеми та електричні струми – це світ, сповнений розуму та логіки.

Однак він обрав сміливий поворот — у абсолютно нову на той час галузь у В'єтнамі: медичну електроніку.

Це не був випадковий крок. Саме роки занурення в науку дали йому інший погляд: на технології, пов'язані з медициною, на машини, що служать людям, на інженерію, пов'язану з життям.

Обравши складний шлях, лікар все ж таки непохитно йшов до своєї мети та став одним із піонерів у створенні фундаменту для галузі медичної електроніки (нині розширеної до біомедичної інженерії) в Ханойському університеті науки і технологій, а також зробив свій внесок у розвиток цієї галузі в країні.

«У той час майже ніхто не робив цього як слід. Але я думав: якщо ніхто не почне, ця галузь назавжди спорожніє», – поділився він.

Таким чином, доктор Кієн та його колеги поступово заклали основу для галузі дослідження, що поєднує медицину та технології – те, що світ розвивав протягом тривалого часу, але В'єтнам досі залишає недослідженим.

Завдяки його високопродуктивним ініціативам та інноваційному підходу, його було обрано для участі в програмі стипендій «Лідери в інноваціях» (LIF), організованій Королівською інженерною академією та спонсорованою Фондом Ньютона.

Це програма, яка підтримує молодих науковців у втіленні дослідницьких ідей з лабораторії в комерційно життєздатні продукти, сприяючи вирішенню проблем сталого розвитку.

Розповідаючи про свій дослідницький шлях, сповнений численних злетів і падінь, доктор Нгуєн Фан Кієн зізнався, що були дуже складні періоди. Але замість того, щоб дозволити негативним емоціям контролювати його, він вирішив подивитися на це по-іншому.

За його словами, усі емоції виникають через те, як люди думають і розмовляють самі з собою: «Якщо я кажу, що мені сумно, образ, який мене засмучує, одразу ж з’являється в моїй голові, пригнічуючи мої емоції».

Але якщо я думаю, що я нещасливий, мій мозок автоматично знаходить позитивні спогади. Це мотивуватиме мене продовжувати, а не сидіти на місці.

Доктор Нгуєн Фан Кієн прийшов до наукових досліджень з дуже «аматорської» пристрасті, або, як він сам жартома казав, звички «варити кашу».

«Раніше я робив усе, що мені подобалося. Я міг виготовити одну машину або десять. Але коли я розпочав виробництво, я зрозумів: якщо я не зможу розрахувати вартість, можливість повторення або фактичний попит, то легко зазнаю невдачі».

Цей вислів є висновком більш ніж 20-річної відданості прикладним дослідженням цього вченого. Де кожна ідея має бути не лише точною, а й життєздатною у повсякденному житті.

У своїх дослідницьких проєктах доктор Кін не наймає зовнішніх інженерів, а також не шукає персонал у бізнес-структурах. Його співробітники — це не хто інший, як студенти університетів.

Він почав навчати студентів з першого та другого курсів. Ті, хто справді захоплені своєю справою, працьовиті та мають відповідні якості, будуть спрямовані на активну участь у проектах.

«Після того, як ви пройдете належне навчання та отримаєте практичний досвід, ви будете тим, хто найкраще розумітиметься на обладнанні та впевнено стоятиме за продукцією, яку ви виготовляєте», – поділився доктор Кін.

Дослідницькі групи, очолювані паном Кієном, систематично розподілені відповідно до їхньої експертизи: розробники схем, розробники програмного забезпечення, фахівці з вимірювання сигналів, розробники апаратного забезпечення... Ця модель не лише допомагає студентам відточувати свої навички, але й практикувати систематичне мислення ще в аудиторії.

Цей вчитель неодноразово нагадував студентам, що біомедична інженерія – це галузь, яка не допускає «узагальнення». Спотворений звук телефону прийнятний. Але медичний пристрій зі спотвореним сигналом може бути небезпечним для життя.

Отже, теоретична підготовка завжди йде пліч-о-пліч із практикою. На заняттях він ділить час навпіл: половина – на теорію, інша половина – на те, щоб студенти «тримали вимірювач, підключали його та дивилися на діаграму сигналу».

На його думку, студенти повинні «якомога швидше зіткнутися з реальністю», а найсухіші речі можуть стати мотивацією для навчання, якщо їх правильно «ввести».

Були студенти, які здавались на півдорозі. Деяким було важко, і вони скаржилися. «Якщо ти будеш скаржитися, вчитель тебе насварить», – засміявся він.

Але після цього доктор Кін завжди сідав, вказував на кожну помилку та пропонував кожен напрямок. «Найголовніше — не приховувати свого незнання. Студенти мають право запитувати. Вчителі несуть відповідальність відповідати — або знаходити спосіб відповісти», — висловив свою думку лікар.

Від аудиторії до лабораторії він перетворює кожне робоче заняття на відкриту взаємодію. Студентам дозволяється пропонувати ідеї та виконувати невеликі проекти, які можуть бути такими простими, як автоматична система поливу.

«Навчання – це не просто робота в бізнесі. Виготовлення поливальної машини для батьків – це також застосування», – сказав він.

Саме цей дух робить навчальний процес не лише передачею знань, а й натхненням, створенням фундаменту мислення та мотивацією до дій. Щойно студенти створять свій перший продукт, вони захочуть продовжувати.

«Це як розпалити вогонь, просто додайте більше дров, і воно продовжуватиме горіти», – захоплено поділився він.

Ділячись своїми першими враженнями від отримання підтримки від пана Кієна в дослідницькому проекті із застосування віртуальної реальності в реабілітації, Май Ба Нгіа, студент Школи машинобудування Ханойського університету науки і технологій, сказав:

«Моє перше враження про нього було пов’язане з його надзвичайно глибокими знаннями не лише механіки, а й електроніки та біології.»

Він є для мене великим натхненням завдяки своїй пристрасті до наукових досліджень і, особливо, своїй готовності завжди приймати нові ідеї, навіть коли продукт ще перебуває на стадії розробки.

Не лише Нгіа, а й багато інших студентів також поділяють ті ж почуття щодо відданості доктора Кіена.

Нгуєн Ань Туан, студент Школи матеріалознавства Ханойського університету науки і технологій, поділився: «Викладач дав багато корисних порад, як щодо техніки, так і щодо орієнтації на розробку продукту».

Під час робочого процесу я чітко відчував його ентузіазм, особливо його готовність підтримати студентів, якщо проєкт справді має потенціал.

Як лікар, науковець, вчитель, він мав сотні прикладних винаходів.

Але якщо ви запитаєте його, якою роботою він пишається найбільше, то, мабуть, це кожен студент, який вийшов з цієї маленької кімнати, з науковим духом, творчою волею та мрією, яка наважується втілитися в життя.

«Деякі студенти тепер мають власні компанії, винаходи та замовлення на експорт розробленої ними продукції за кордон», – з гордістю поділився вчитель.

Після завершення робочого заняття група учнів зібрала свої моделі та склала ноутбуки. Після кількох годин інтенсивного обговорення вони відчули себе комфортно та з полегшенням, вирішивши низку проблем завдяки цілеспрямованому керівництву вчителя.

Посеред знайомого простору один учень голосно сказав: «Вчителю, у мене вже деякий час бурчить у животі!». Вся група вибухнула сміхом.

Доктор Кін схвильовано сказав: «Ходімо, я заплачу!»

Тож учитель та учні разом вийшли на вулицю, продовжуючи обговорювати модель, датчики та речі, які ще не були з'ясовані.

Серед переповненого, галасливого Ханоя ця маленька кімната тихо освітлює промені науки — не через десятки, а через пристрасть та справжню цінність, яку приносить кожен продукт.

Джерело: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/nguoi-thay-20-nam-bien-nha-thanh-xuong-sang-che-cho-hoc-tro-20250504120903230.htm