Минулого тижня Школа політичних офіцерів оголосила, що у 2026 році більше не використовуватиме комбінації A00 (математика, фізика, хімія) та C00 (література, історія, географія) для вступу. Натомість школа додала групу C01 (література, математика, фізика) на додаток до старих комбінацій, включаючи C03 (література, математика, історія), C04 (література, математика, географія) та D01 (література, математика, англійська мова).
Аналогічно, у 2026 році Академія прикордонної служби використовуватиме лише три комбінації вступних балів, включаючи C03, C04 та D01, як для спеціальностей «прикордонна служба», так і для спеціальностей «право». Порівняно з цим роком, школа скасує дві традиційні комбінації, C00 та A01 (математика, фізика, англійська мова).
Тим часом Технологічний університет В'єтнамського національного університету в Ханої планує припинити розгляд вступу до груп D01 (математика, література, англійська мова) та B00 (математика, хімія, біологія) під час врахування балів випускних іспитів.
У більшості спеціальностей школа використовує три комбінації, включаючи A00 (математика, фізика, хімія), A01 (математика, фізика, англійська мова) та X06 (математика, фізика, інформаційні технології). Тільки дві спеціальності, біотехнологія та сільськогосподарські технології, включають додаткову комбінацію A02 (математика, фізика, біологія).
Щодо методу вступу, Ханойський національний університет освіти 2 припинив враховувати академічні записи для 17 спеціальностей, подаючи заявки лише на спеціальності дошкільна освіта, фізичне виховання, громадянська освіта, педагогіка інформаційних технологій, інформаційні технології, матеріалознавство, спортивний менеджмент, в'єтнамознавство, педагогіка та політична економія.
Школа міждисциплінарних наук і мистецтв В'єтнамського національного університету в Ханої також оголосила 25 листопада, що не використовуватиме академічні записи для розгляду вступу на всі спеціальності у 2026 році. Університет Нячанга відмовився від цього методу з цього року. Тим часом Університет промисловості та торгівлі міста Хошимін планує запровадити його з 2028 року.
Деякі експерти з питань вступу кажуть, що коригування комбінації кандидатів та зменшення врахування шкільних транскриптів – це легко помітна тенденція, коли правила вступу зміняться з 2025 року.

Зокрема, Міністерство освіти та навчання вимагає, щоб вступна комбінація включала щонайменше три предмети, включаючи математику або літературу, з ваговим балом не менше 25%; з 2026 року спільні предмети комбінації повинні складати щонайменше 50% зваженого балу.
Пан Ле Дінь Нам, помічник відділу підготовки Прикордонної академії, сказав, що саме тому школа була адаптована таким чином, що всі групи мають два спільних предмети: математику та літературу. Школа політичних офіцерів, яка також належить до військового сектору, має схожу структуру.
За словами керівника приймальної комісії одного з університетів Ханоя, окрім цього методу, навчальні заклади можуть вимагати лише один спільний предмет, але подвоювати кількість балів, щоб забезпечити щонайменше 50% від загальної кількості балів за цей предмет.
Крім того, кандидати наразі складають два обов'язкові випускні іспити – математику та літературу, а також два предмети за вибором у таких групах: іноземні мови (7 мов), історія, фізика, хімія, біологія, географія, економічна та юридична освіта, інформаційні технології та технології. Таким чином, формується багато нових комбінацій. Школи схильні використовувати різноманітні комбінації замість того, щоб зосереджуватися на традиційних. Станом на 2025 рік система Міністерства зафіксувала 344 комбінації вступників, що є рекордом на сьогодні.
Щодо вступу на основі академічної успішності, то тенденція до зниження спостерігається вже близько 1-2 років. З 2022 по 2024 рік кількість кандидатів, зарахованих цим методом, зменшилася на 9,32% до 27,86%.
За словами магістра Фам Тхай Сона, директора Центру прийому та комунікацій Університету промисловості та торгівлі міста Хошимін, навчальні заклади виявили, що цей бал був «недостатньо надійним», існувала ситуація «прикрашання» або несправедливості в тестуванні та оцінюванні між навчальними закладами та місцевістю.
Керівник одного з південних університетів погодився. Він сказав, що провідні державні школи більше не враховують незалежні результати транскриптів, а поєднують інші фактори, такі як сертифікати з іноземних мов та результати оцінювання компетенцій, щоб підвищити надійність та ефективність відбору.
Згідно зі статистикою Міністерства, середній бал кандидатів з 12 предметів на 0,12-2,26 бала вищий, ніж на випускному іспиті 2025 року. Зокрема, різниця з математики становить до 2,25 бала порівняно з результатом іспиту, а з англійської мови – 1,57 бала.
Доцент доктор Нгуєн Ван Тху, завідувач кафедри підготовки Ханойського педагогічного університету 2, вказав на ще одну причину, яка може змусити багато навчальних закладів розглянути можливість скасування врахування академічних результатів у середній школі.
У попередні роки школи могли вільно визначати співвідношення квот відповідно до кожного методу. Наприклад, 10% квоти обиралося на основі академічних результатів у середній школі. Таким чином, школи могли контролювати кількість кандидатів та обирати найкращу групу відповідно до цього методу.
З 2025 року Міністерство вимагає конвертувати вступні бали всіх методів у бали випускних іспитів у середній школі. Це може призвести до різкого зростання кількості кандидатів, які успішно зараховують до школи на основі їхніх академічних транскриптів, що більше не відповідає орієнтації школи.
Таким чином, Ханойський педагогічний університет 2 припинив розглядати транскрипти з 17 висококонкурентних спеціальностей, з контрольними балами часто вище 24. Школа зберігає цей метод лише для деяких спеціальностей, щоб забезпечити справедливість для кандидатів із неблагополучних сімей, тих, хто має складні обставини, яких не можна розглядати інакше, ніж на основі транскриптів.
Джерело: https://baohatinh.vn/nhieu-dai-hoc-xoa-so-to-hop-truyen-thong-giam-xet-hoc-ba-post300084.html






Коментар (0)