Багатьом школам у Ханої важко додати більше класів, щоб учні могли вчасно повертатися додому.

(Ден Трі) - За словами керівника початкової школи в Ханої, складання розкладу, щоб учні могли закінчити школу у «вчасно» з 16:00 до 16:30, вимагає високої згоди з боку батьків.

У 2025-2026 навчальному році школи від початкової до старшої школи навчатимуться 2 рази на день відповідно до правил Міністерства освіти та навчання .

Учні середньої школи Xa Dan у день відкриття (Фото: Нгуєн Ха Нам ).

Щодо тривалості, учні початкової школи займаються щонайменше 9 разів на тиждень, не більше 7 уроків на день, по 35 хвилин на урок. Учні середньої та старшої школи займаються щонайменше 5 днів на тиждень і максимум 11 разів на тиждень, не більше 7 уроків на день, по 45 хвилин на урок.

«Не більше 7 уроків на день – одна з важливих причин, чому школи дозволяють учням закінчувати школу раніше, ніж минулого року, зазвичай о 15:00-15:30», – сказав директор початкової школи в Ханої .

За словами цієї людини, щоб продовжити навчальний час до 16:00-17:00, школа повинна запланувати додаткові заняття з природничих наук, технологій, математики, спорту, мистецтва, життєвих навичок тощо. Однак вивчати ці предмети одночасно в усіх класах після 15:00-15:30 непросто.

«По-перше, ці предмети не є обов’язковими навчальними заходами, батьки добровільно реєструють своїх дітей. Таким чином, буде багато випадків, коли учні не реєструються, тож як керувати учнями, які не реєструються, і які витрати на цю управлінську роботу, ось проблема, яку потрібно вирішити».

Необхідно пояснити, що вчителі працюють не за офіційними годинами, а за квотою викладання, встановленою Міністерством освіти та професійної підготовки. Школи не можуть змушувати вчителів викладати понад квоту без консенсусу.

По-друге, для того, щоб одночасно в усіх класах запланувати викладання предметів STEM та навичок на кінець навчального року, потрібні великі ресурси вчителів.

Учні початкової школи в Ханої під час виступу (Фото: PH).

Для цих предметів школи повинні співпрацювати із зовнішніми центрами. Батьки повинні мати високий рівень консенсусу для їх впровадження через пов'язані з цим витрати. Тому багато шкіл тимчасово не можуть організовувати спільні предмети.

По-третє, положення Міністерства освіти та освіти щодо додаткових занять не дозволяють проведення додаткових занять на початковому рівні. Тому з другого семестру 2024-2025 навчального року школи повністю припинили поглиблені заняття, додаткові заняття для відмінників, а також додаткові заняття для загальноосвітніх учнів», – проаналізувала директорка початкової школи.

Робочий час вчителів згідно з нормативними актами Міністерства освіти та науки

Робочий час вчителів загальної освіти встановлюється відповідно до Циркуляра 05 Міністерства освіти та навчання, в якому чітко зазначено: «Робочий час вчителів встановлюється відповідно до навчального року та перераховується в навчальні години, включаючи кількість навчальних годин у навчальному році та середню кількість навчальних годин на тиждень відповідно до норми навчальних годин».

Зокрема, середня кількість навчальних годин на тиждень для вчителів початкової школи становить 23, для вчителів середньої школи – 19, а для вчителів старшої школи – 17. Таким чином, якщо школа впроваджує 5 занять на тиждень, вчителі початкової школи викладатимуть 4,6 години на день, вчителі середньої школи – 3,8 години на день, а вчителі старшої школи – 3,4 години на день.

Крім того, міністерство передбачає скорочення навчальних годин для вчителів, які одночасно обіймають інші посади, такі як класний керівник, керівник професійної групи, партійно-спілкова робота, освітня робота, консультування учнів тощо.

Пані Нгуєн Тху Фуонг, вчителька початкової школи в районі Ба Дінь, поділилася: «Для того, щоб учні закінчили школу у «встановлений час» з 16:00 до 16:30, школа повинна організувати додатковий вільний урок. Класні керівники повинні проводити додатковий урок порівняно зі стандартною групою».

За словами пані Фуонг, її школа не має фіксованого розкладу на весь семестр, і наразі використовує тижневий розклад. Школа запитала думки батьків і отримала високу згоду на організацію спільних занять з STEM, іноземних мов та життєвих навичок.

«Якби цих занять не було, студентам довелося б йти о 15:00», – сказала пані Фуонг.

Згідно з опитуванням журналістів Dan Tri , багато середніх шкіл Ханоя з 2025-2026 навчального року запровадять 2 заняття на день без стабільного розкладу.

Згідно з положеннями про двосесійне навчання, школи повинні організувати формальне навчання на першому сеансі та організувати заходи для закріплення та всебічного розвитку моралі, інтелекту, фізичної підготовки та естетики на другому сеансі.

Ці види діяльності описані як такі, що включають: освіту з питань культури, мистецтва, STEM, культури читання, шкільної культури, консультування з питань кар'єри, волонтерську діяльність, життєві навички, цифрові навички, іноземні мови, спорт тощо.

Однак багато шкіл зараз додають основні предмети до другої сесії, оскільки їм не вистачає ресурсів для організації занять з розвитку навичок.

Розклад початкової школи в Ханої дозволяє учням залишати школу о 16:10 (Фото: PHCC).

Крім того, деякі школи організовували спільні курси STEM, іноземної мови, математики та англійської мови у попередньому навчальному році, але не змогли запровадити їх цього навчального року через відсутність вказівок з боку народного комітету району – підрозділу, який безпосередньо керує початковими та середніми школами після організації та функціонування дворівневої місцевої влади.

Нещодавно питання про те, що учням доводиться залишати школу о 15:00 у місті Хошимін, викликало реакцію батьків та громадськості.

Хо Тан Мін, керівник офісу Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, звернувся до шкіл з проханням негайно припинити цю практику та сказав, що він керуватиме часом початку занять для всіх рівнів, щоб забезпечити узгодженість. Очікується, що ранкові заняття розпочинатимуться з 7:00 до 8:00 ранку, залежно від класу. Ранкові заняття закінчуватимуться з 10:30 ранку, а денні заняття не закінчуватимуться раніше 16:30.

Ці недоліки частково виникають через неправильне розуміння правил щодо проведення 2 занять на день.

Чітко пояснюючи цей зміст, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зазначив, що до офіційної навчальної програми застосовуються вказівки Міністерства освіти та навчання.

«Школи можуть організовувати різний зміст для деяких уроків, тобто вони можуть проводити до восьми уроків на день», – пояснив він.

(*) Ім'я вчителя змінено

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-o-ha-noi-kho-xep-them-tiet-hoc-de-hoc-sinh-duoc-ve-gio-dep-20250911221151985.htm