10 серпня Департамент освіти та навчання провінції Куанг Трі оголосив, що Провінційний народний комітет подав звіт із пропозицією плану та переліку інвестиційних проектів будівництва шкіл у прикордонних комунах провінції Куанг Трі.
Відповідно, провінція Куангчі запропонувала побудувати 10 нових початкових та середніх шкіл; модернізувати, відремонтувати та розширити 6 загальноосвітніх шкіл або етнічних шкіл-інтернатів до початкових та середніх шкіл у 15 прикордонних комунах, забезпечивши, щоб у кожній комуні була одна школа.
Школи, які отримують інвестиції, мають належне обладнання, відповідають шкільним стандартам, допомагають учням навчатися та жити в повноцінному та просторому середовищі, створюючи сприятливі умови для довгострокової роботи вчителів.
Відповідно, провінція Куангчі планує побудувати нову школу в комуні Хийонг Фунг у 2025 році.
Початкова та середня школа-інтернат етнічних меншин Хийонг Фунг має 60 класів з 2100 учнями. Мінімальна площа забудови школи становить приблизно 95 000 м2.
Після завершення будівництва школа планує зарахувати всіх учнів з чотирьох шкіл, розташованих у цьому районі: молодшої середньої школи-інтернату етнічної спільноти Хыонг Фунг, початкової школи-інтернату Хыонг Сон, початкової та молодшої середньої школи-інтернату етнічної спільноти Хыонг Лінь.
Будівельні проекти, що потребують інвестицій, включають 60 класних кімнат, 18 предметних класів, бібліотеку, адміністративну зону, їдальню, студентські гуртожитки, житло для вчителів, дитячі майданчики, тренувальні майданчики, басейн, поле для міні-футболу, багатофункціональний зал тощо.
Загальний обсяг інвестицій у цей проєкт становить приблизно 335 мільярдів донгів (перший етап пропонується на рівні 250 мільярдів донгів).
Після об'єднання провінція Куангчі мала 16 прикордонних комун та 57 загальноосвітніх шкіл; з яких 17 є напівінтернатними школами для етнічних меншин та 1 – інтернатом для етнічних меншин (на рівні нижчої середньої школи).
Більшість шкіл у прикордонних районах розташовані в гірських регіонах з особливо складними соціально-економічними умовами, де проживає велика кількість етнічних меншин, і вони малонаселені.
Більшість шкіл мають кілька кампусів і не мають спеціалізованих предметних кабінетів, допоміжних кімнат, кімнат для навчальної підтримки, ігрових майданчиків та спортивних споруд; деякі школи використовують тимчасові класи, позичені класи та аварійні навчальні аудиторії, які не відповідають вимогам для організації освітньої діяльності; а технічна інфраструктура все ще обмежена.
Інвестування в будівництво інтернатів та напівінтернатів початкових та молодших середніх шкіл у прикордонних комунах має на меті синхронізувати директиви та увагу партії та держави до учнів у неблагополучних районах. Це забезпечує рівні права на освіту та покращує загальну якість освіти.
Водночас метою є зменшення регіональної нерівності та забезпечення належних умов для навчання, проживання та проживання учнів старших класів у віддалених, гірських та прикордонних районах.
За даними Провінційного народного комітету, загальний інвестиційний капітал, необхідний для початкових та середніх шкіл у прикордонних комунах, становить приблизно 3 338 мільярдів донгів, причому близько 90% надходить з центрального урядового бюджету, а близько 10% — з місцевого бюджету та інших законно мобілізованих джерел.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html
Коментар (0)