Запуск Octo AI – новаторської ініціативи щодо впровадження штучного інтелекту в загальну освіту

19 жовтня в Ханої STEAM для В'єтнаму разом з Meta, Vietnet-ICT та HOCMAI офіційно оголосили про проєкт «Octo AI: Вчителі нової ери штучного інтелекту» – новаторську ініціативу щодо впровадження штучного інтелекту в загальну освіту.

Запуск Octo AI – новаторської ініціативи щодо впровадження штучного інтелекту в загальну освіту – 19 жовтня в Ханої. (Фото: Тран Зіа)

Проєкт супроводжує команду вчителів у нову еру штучного інтелекту, прагнучи «популяризації освіти в галузі штучного інтелекту», допомагаючи знанням та навичкам у сфері штучного інтелекту стати популярними, доступними та базовими компетенціями у викладанні.

У контексті глобальних інновацій у сфері освітніх технологій в'єтнамські вчителі щодня стикаються з багатьма викликами: великими класами, неінтерактивними навчальними ресурсами та обмеженим доступом до міжнародних ресурсів. Ці труднощі роблять зусилля впровадження інноваційних методів навчання не такими ефективними, як очікувалося. Тому очікується, що застосування штучного інтелекту стане потужним інструментом підтримки, який допоможе вчителям покращити свої можливості та створити більш підходящий навчальний досвід для учнів.

Д-р Тран В’єт Хунг – засновник і генеральний директор STEAM у В’єтнамі, поділився: «Ми безпосередньо навчили та вплинули на майже 100 000 вчителів, стали свідками того, як штучний інтелект допомагає вчителям підвищити ефективність, зменшити обсяг ручної роботи, щоб зосередитися на основній місії: розвитку знань та натхненні учнів. Але щоб охопити 2 мільйони вчителів, потрібне проривне рішення та партнерські альянси як з боку місцевих, так і з боку іноземних вчителів».

Завдяки OctoAI – цілодобовому репетиторству, програма самостійного навчання через практику, готова до застосування в класі, може бути розширена по всій країні, реалізуючи стратегію використання штучного інтелекту для пришвидшення вивчення ШІ масами. Зрештою, якість освіти залежить від якості вчителів.

Найбільша відмінність цього проєкту полягає в паралельній моделі: один асистент спеціалізується на наданні навчального ресурсу зі штучного інтелекту в’єтнамською мовою, тоді як інший асистент виконує роль «онлайн-репетитора», безпосередньо супроводжуючи вчителів у розвитку цифрових навичок та пропонуючи їх застосування прямо в класі.

OctoAI не лише надає знання, але й розвиває здатність їх застосовувати – ключовий фактор для вчителів, щоб адаптуватися до нової ери штучного інтелекту. Крім того, OctoAI також розроблений з інтуїтивно зрозумілим інтерфейсом, що дозволяє вчителям легко відстежувати прогрес, брати участь у заняттях та керувати навчальними процесами.

Зокрема, система може автоматично створювати повноцінний мультимедійний курс із набором супровідних питань лише за одним запитом, і водночас підтримувати миттєве налаштування відповідно до побажань користувача. Завдяки такому поєднанню OctoAI стає комплексним супутнім інструментом, допомагаючи вчителям заощаджувати час, підвищувати ефективність та швидко опановувати практичні навички.

Пані Нго Мінь Транг, директорка В’єтнамського центру інформаційних технологій та комунікацій (Vietnet-ICT), сказала: «Проект має на меті допомогти в’єтнамським вчителям ефективно та відповідально отримати доступ до технологій штучного інтелекту та опанувати їх, тим самим поширюючи цифровий потенціал на мільйони учнів. Ми очікуємо, що проєкт стане цінною пілотною моделлю, яка сприятиме просуванню застосування штучного інтелекту в загальній освіті безпечним, ефективним та доречним чином у контексті В’єтнаму».

За словами пані Нго Мінь Транг, найбільша цінність проєкту полягає в тому, щоб надати вчителям навчальний шлях, який є одночасно актуальним та практичним, від «Що таке ШІ» до того, як застосовувати його безпосередньо в класі, пов’язаний зі стандартами компетентності та професійною етикою. Уроки гнучко розроблені з використанням відео , зображень, питань для повторення, що дозволяє вчителям самостійно навчатися, отримувати миттєвий зворотний зв’язок та персоналізовану дорожню карту. Паралельно OctoAI завжди доступний цілодобово, щоб пояснювати та пропонувати застосування, а викладачі та асистенти вчителів періодично підтримують інтеграцію у викладання.

Руїчі Тіо, регіональний керівник програм безпеки та доброчесності в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні, представник Meta, сказав: «У цьому проекті Meta виконує роль надання технологічної платформи та обміну досвідом у розробці штучного інтелекту в глобальному масштабі, допомагаючи забезпечити сучасний продукт та стабільну роботу у в'єтнамському освітньому середовищі. Завдяки цьому зобов'язанню ми сподіваємося наблизити технологію штучного інтелекту до класів, водночас утверджуючи новаторську позицію В'єтнаму у застосуванні штучного інтелекту в освітніх інноваціях».

З грудня 2025 року програма розширить пілотне навчання для 5000 вчителів середніх шкіл по всій країні, що стане важливим кроком уперед на шляху до популяризації штучного інтелекту в освіті. (Фото: Тран Зіа)

До жовтня 2025 року проєкт завершив фазу технічної та контентної розробки, запустив пробну версію на конференції Meta AI у Сінгапурі та публічно анонсував на фестивалі STEAMese 2025 (19 жовтня).

Наступним кроком, починаючи з грудня 2025 року, буде розширення пілотного навчання для 5000 вчителів середніх шкіл по всій країні, що стане важливим кроком у дорожній карті популяризації штучного інтелекту в освіті. Дослідницька діяльність, що триватиме до 2026 року, надасть наукові дані та політичні рекомендації, сприяючи впровадженню Резолюції 71 Міністерства освіти та навчання , а також прокладаючи шлях для тиражування моделі по всій країні.

Унікальною особливістю дослідження є те, що воно було проведене у порівняльному режимі. Зокрема, з понад 5000 вчителів-учасників близько 2500 безпосередньо використовували додаток, тоді як інші 2500 мали доступ лише до традиційних навчальних ресурсів. Поділ на ці дві групи дозволяє об’єктивно моніторити та порівнювати результати: яка група заощадила більше часу, яка група краще покращила свої цифрові навички, а яка група вважає навчання зручнішим. Завдяки цьому проєкт може надати переконливі докази ефективності OctoAI, водночас створюючи наукову основу для тиражування моделі по всій країні.

Очікується, що пілотний етап проекту завершиться конференцією для оголошення результатів у Ханої за участю Міністерства освіти та навчання, Міністерства науки і технологій, а також багатьох організацій, експертів та стратегічних партнерів.

Розповідаючи про проєкт, пан Фам Зіанг Лінь, генеральний директор HOCMAI, спільного дослідницького підрозділу, сказав: «Маючи майже два десятиліття досвіду супроводу в’єтнамських вчителів та учнів, ми розуміємо, що освітні інновації можуть бути успішними лише тоді, коли вчителі отримують підтримку з правильних інструментів».

OctoAI був розроблений саме з цим дусі, ставши потужним помічником, який допоможе вчителям заощаджувати час, оптимізувати викладання та поступово персоналізувати навчання для кожного учня, сприяючи покращенню якості та ефективності навчання в епоху штучного інтелекту .

Очікується, що проєкт створить основу для розширення застосування штучного інтелекту в освіті В'єтнаму. Успіх пілотної фази стане важливим кроком для управлінських установ, партнерів та викладацької спільноти до відтворення моделі з метою створення сильної команди вчителів в нову еру штучного інтелекту.

Джерело: https://baoquocte.vn/ra-mat-octo-ai-sang-kien-tien-phong-dua-tri-tue-nhan-tao-vao-giao-duc-pho-thong-331538.html