Новий прощальник блоку D01 Фан Нгок Ву з Тхуа Тхіен - провінція Хюе у 2024 році
Дві оцінки по 10 з хімії та англійської мови
Нгок Ву — колишній учень 12B1 класу середньої школи Нгуєн Чі Тхань, невеликої школи, розташованої в районі Куанг Дієн, провінція Тхуа Тхієн-Хюе. Згідно з оголошенням результатів випускних іспитів за 2024 рік, Ву отримав загальний бал 28,2 за блок D01, 29,2 за блок D07, з яких математика — 9,2, література — 9, а хімія та англійська мова — 10. Завдяки цьому досягненню учень чоловічої статі «сільської школи» офіційно став найкращим випускником блоків D01 та D07 у провінції Тхуа Тхієн-Хюе, а також посів друге місце в блоці D07 по всій країні.
«Я був дуже здивований, коли отримав результати, особливо з літератури, бо я щойно перейшов на цей предмет у середині першого семестру 12 класу, щоб вивчати блок D01 замість блоку A01, як раніше. Зміна відбулася досить пізно, бо я відчував, що не «підходжу» до фізики, можливо, тому, що я дуже повільно розв’язував деякі математичні задачі з цього предмета», – зізнався Ву.
Щоб опанувати літературу, студент розповів, що перед вивченням кожного твору в класі він ретельно досліджував інформацію про автора, контекст твору та готував урок до заняття. А після завершення твору Ву підсумовував важливі аспекти, які потрібно було зрозуміти. Крім того, він також відвідував додаткові заняття для практики таких навичок, як розуміння прочитаного та написання соціальних аргументів. «Я написав загалом 7 сторінок екзаменаційної роботи, це найбільше за всю історію», – сказав Ву.
Тим часом, з математики, учень чоловічої статі підійшов до перших типів математичних задач для 12 класу, ще навчаючись в 11 класі. Водночас учень чоловічої статі також складав багато інших документів онлайн, щоб практикуватися з різноманітними типами задач, особливо «дивними». «За місяць до іспиту, з математики та інших предметів, я зосереджувався на розв’язанні задач відповідно до фактичного часу іспиту, щоб звикнути до тиску. Під час складання іспиту я намагався ретельно розпізнавати та розуміти типи задач, щоб не втратити бали», – сказав Ву.
З двох предметів, за які він отримав ідеальні бали, – хімії та англійської мови, – новий випускник сказав, що він також застосовував стратегію складання тестів «спочатку легке, потім складне». Зокрема, для складних питань, що містили незнайому лексику або питання з незрозумілими даними, які потребували обробки, він позначав їх у тесті та переходив до наступного питання. Після того, як учень відповів на всі легкі питання, він перечитував і починав розв’язувати раніше позначені питання.
«За останні 5-10 хвилин я зупиняю виконання тесту та перевіряю відповіді на прості запитання, а також перевіряю, чи обведені в кружечку відповіді в тесті збігаються з відповідями в аркуші з варіантами відповідей. Найголовніше, на мою думку, завжди уважно читати запитання та ретельно їх виконувати, щоб уникнути непотрібних помилок», – сказав Ву.
Нгок Ву на позашкільному заході середньої школи Нгуєн Чі Тхань, Тхуа Тхіен - провінція Хюе
Розповідаючи більше про процес повторення з цих двох предметів, студент чоловічої статі з Тхуа Тхієн-Хюе сказав, що з хімії він ретельно вивчав базові розділи знань у підручнику, а потім виконував прикладні вправи, щоб перевірити, які частини він не зрозумів чітко або випадково пропустив. «У прикладних вправах – вправах з високим рівнем прикладного навчання – я не навчався за типом вправ, а здебільшого вивчав навички виконання вправ, деякі методи обробки даних для виконання незвичайних та рідкісних вправ», – поділився Ву.
Тим часом, на англійській мові Ву розповів, що оскільки більшість граматичних тем його викладали вчителі з середньої школи, то коли він пішов до старшої школи, він вивчив лише кілька нових слів та структур. «Я часто ставлю собі кілька слів, які потрібно вивчити протягом певного періоду часу, і перевіряю їх, записуючи загальновживані значення та складаючи кілька речень, що містять це слово. Якщо я випадково натрапляю на дивне та цікаве слово, я також записую його в блокнот, щоб, коли я сяду вчитися, я міг подивитися його в словнику», – сказав Ву.
«Золота дошка» охоплює багато тем
Незважаючи на досягнення ідеальних балів з хімії та англійської мови, новоспечений випускник Фан Нгок Ву сказав, що інформаційні технології – його сильна сторона. Учень чоловічої статі виграв втішний приз у конкурсі з дошкового програмування NAÏ CHALLENGE на Hue-ICT Challenge 2023, а потім третє місце на конкурсі 2024 року. Хоча він не навчався у спеціалізованому класі з інформатики, Ву також виграв друге місце з інформатики та втішний приз зі спеціалізованої інформатики на провінційному конкурсі учнів у 12 класі. В 11 класі він посів третє місце з інформатики на провінційному конкурсі відмінників.
Крім того, Ву також посів третє місце на провінційному математичному конкурсі в 11 класі, а потім – втішний приз у 12 класі. Він також виграв втішний приз на національному інтернет-олимпійському конкурсі з англійської мови в 11 класі та перше місце на провінційному інтернет-олимпійському конкурсі з англійської мови. У 9 класі колишній учень середньої школи Нго Тхе Лан (Тхуа Тхіен – Хюе) також посів третє місце з англійської мови та втішний приз з хімії на провінційному конкурсі відмінників.
«Постійне самовипробування на іспитах допомагає мені надовго запам’ятовувати базові знання, а також формує звичку поєднувати та застосовувати ці базові знання для вирішення багатьох прикладних завдань середньої та високої складності», – сказав студент, який завжди отримує середній бал понад 9 протягом року. Ву додав, що часто проводить свій вільний час, читаючи книги, переглядаючи інтернет, спілкуючись з друзями або граючи в такі ігри, як Minecraft, Stardew Valley, Touhou, Geometry Dash.
Нгок Ву (другий зліва) на церемонії нагородження відмінників у середній школі Нгуєн Чі Тхань у листопаді 2023 року
Пані Ха Тхі Сюань Май, класний керівник Нгок Ву протягом 3 років у середній школі Нгуєн Чі Тхань, сказала, що вона дуже рада та пишається тим, що її учень став найкращим випускником її рідної провінції. «Я не була надто здивована, тому що в роки навчання у старшій школі Ву був чудовим та всебічною студенткою, яку поважали та любили вчителі та друзі. Він має здатність до самостійного навчання та дуже хороші дослідницькі та презентаційні навички. Він також слухняний, ніжний, ввічливий та має високе почуття відповідальності», – прокоментувала вчителька.
Це досягнення ще більш особливе, оскільки родина Ву перебуває у скрутних обставинах і не має багато можливостей для освіти, сказала пані Май.
Перш ніж отримати результати випускних іспитів у середній школі, Ву розповів, що його достроково зарахували на спеціальність «програмна інженерія» в Університеті наук (Університет Хюе) завдяки методу нагородження за відмінність. Наразі Ву розглядає між двома спеціальностями – програмною інженерією та інформаційними технологіями в тому ж навчальному закладі, а також практикує свої навички програмування. «Я сподіваюся, що зможу взяти участь у деяких пов’язаних іспитах у наступні університетські роки», – сказав Ву.
Джерело: https://thanhnien.vn/re-huong-phut-90-giup-nam-sinh-truong-lang-dat-thu-khoa-tinh-a-khoa-toan-quoc-185240717073743908.htm
Коментар (0)