Департамент освіти та навчання міста Хошимін визначив 4 форми викладання STEM у старших школах, які застосовуватимуться з 2025-2026 навчального року.

(NLDO) – Департамент освіти та навчання міста Хошимін визначив 4 форми викладання STEM у старших школах, які застосовуватимуться з 2025-2026 навчального року.

Згідно з Департаментом освіти та навчання міста Хошимін, департамент регулює форми викладання STEM у середніх школах, зокрема:

Викладання предметів відповідно до уроків STEM

Зокрема, впровадження STEM-орієнтованого навчання з усіх предметів, ретельно дотримуючись змісту навчальної програми предметів для реалізації загальноосвітньої програми відповідно до встановленої тривалості предметів у програмі. Керування учнями впровадженням STEM-уроків, проактивне дослідження навчальних ресурсів для отримання та застосування знань через діяльність: вибір рішень для вирішення проблем; практика проектування, виготовлення, тестування зразків проектів; обмін, обговорення, вдосконалення або коригування зразків проектів під керівництвом вчителів.

Організація STEM-заходів

Зокрема, організовано у формі клубів або практичних заходів; організовано та впроваджено відповідно до інтересів, талантів та вибору учнів на добровільних засадах. Школи можуть організовувати простори для практичного досвіду STEM у своїх навчальних закладах; STEM-класи, сучасні експериментальні практичні центри, віртуальні експерименти, симуляції, навчальне програмне забезпечення для учнів, щоб вони могли вивчати та досліджувати експерименти, застосування науки та технологій у реальному житті...

Хошимін регулює 4 форми викладання STEM у старших школах

Організація науково-технічної дослідницької діяльності

Зокрема, школа організовує для вчителів допомогу учням у виконанні науково-технічних дослідницьких тем або проектів: через процес організації уроків STEM та практичних заходів STEM виявляють талановитих учнів, розвивають їх, створюючи сприятливі умови для участі учнів у науково-технічних дослідженнях...

Кар'єрне орієнтування в галузі STEM

Зокрема, організовуючи освітні заходи, орієнтовані на STEM, вчителі надають учням інформацію та навчають про майбутню кар'єру: через уроки та освітні заходи, розроблені відповідно до орієнтації STEM-освіти в різних галузях, вчителі допомагають учням виявляти та знаходити спільні риси між власними бажаннями.

Впроваджуйте відповідні STEM-заходи

Департамент освіти та навчання міста Хошимін вимагає від загальноосвітніх навчальних закладів впроваджувати освітні заходи у сфері STEM відповідно до цілей чинної освітньої програми, створюючи інтерес та мотивацію учнів до навчання.

Забезпечити дотримання нормативних актів щодо організації 2-урочних занять на день для загальноосвітніх навчальних закладів у 2025-2026 навчальному році.

Теми викладання розроблені відповідно до орієнтації STEM-освіти, зосереджуючись на інтеграції знань між предметами для вирішення практичних проблем.

Зосередьтеся на діяльності, яка дозволяє учням застосовувати знання для вирішення проблем, пропонування рішень, проектування, тестування та повторення, а не для запам'ятовування.

Збільшити соціалізацію інвестицій у відповідні приміщення та обладнання, від простих матеріалів до сучасного обладнання для ефективної реалізації STEM-проектів та доступу до нових технологій.

Джерело: https://nld.com.vn/bon-hinh-thuc-day-hoc-stem-ap-dung-tai-tp-hcm-gom-noi-dung-gi-196251023090005828.htm