Департамент освіти та навчання міста Хошимін визначив чотири форми STEM-освіти у старших школах, які будуть впроваджені з 2025-2026 навчального року.

(NLDO) – Департамент освіти та навчання міста Хошимін визначив 4 форми викладання STEM у старших школах, які застосовуватимуться з 2025-2026 навчального року.

Згідно з Департаментом освіти та навчання міста Хошимін, департамент передбачає такі форми STEM-освіти у старших школах:

Викладання предметів з використанням планів уроків STEM.

Зокрема, STEM-орієнтоване навчання буде впроваджено з усіх предметів, чітко дотримуючись навчальної програми для виконання загальноосвітньої програми в межах встановленого часу для кожного предмета. Студентів буде спрямовано на проактивне проведення STEM-уроків шляхом дослідження навчальних ресурсів для отримання та застосування знань через такі види діяльності, як: вибір рішень проблем; практика проектування, виготовлення та тестування прототипів; обмін, обговорення, вдосконалення або коригування прототипів під керівництвом вчителя.

Організація STEM-заходів

Зокрема, STEM-освіта організована через клуби або практичні експериментальні заходи; вони проводяться на основі інтересів, талантів та добровільного вибору учнів. Школи можуть організовувати STEM-практичні простори всередині школи; STEM-класи, сучасні експериментальні центри, віртуальні експерименти, симуляції та навчальне програмне забезпечення, щоб допомогти учням досліджувати та відкривати для себе експерименти та застосування науки і технологій у реальному житті...

У місті Хошимін передбачено чотири форми STEM-освіти у старших школах.

Організація науково-технічної дослідницької діяльності

Зокрема, школа організовує для вчителів супровід учнів у виконанні науково-технічних дослідницьких проектів: через процес організації уроків STEM та практичних заходів STEM вона виявляє обдарованих учнів для подальшого навчання та створює сприятливі умови для участі учнів у науково-технічних дослідженнях...

Кар'єрне орієнтування в галузі STEM

Зокрема, в освітніх заходах, орієнтованих на STEM, вчителі допомагають учням вивчати майбутню кар'єру: через уроки та освітні заходи, розроблені з використанням STEM-підходу до освіти в різних галузях, вчителі допомагають учням визначити та знайти спільну мову з власними прагненнями.

Впроваджуйте відповідні STEM-заходи.

Департамент освіти та навчання міста Хошимін вимагає, щоб загальноосвітні навчальні заклади впроваджували освітні заходи у сфері STEM відповідно до цілей чинної освітньої програми, створюючи інтерес та мотивацію учнів до навчання.

Забезпечити дотримання нормативних актів щодо організації дворазового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів у 2025-2026 навчальному році.

Теми навчання розроблені з урахуванням освітнього підходу STEM, з акцентом на інтеграції знань між предметами для вирішення реальних проблем.

Зосередьтеся на діяльності, яка дозволяє учням застосовувати свої знання для вирішення проблем, пропонування рішень, проектування, експериментування та вдосконалення, а не на механічному запам'ятовуванні.

Посилення соціалізації інвестицій у відповідну інфраструктуру та обладнання, від простих матеріалів до сучасного обладнання, має вирішальне значення для ефективної реалізації STEM-проектів та доступу до нових технологій.

Джерело: https://nld.com.vn/bon-hinh-thuc-day-hoc-stem-ap-dung-tai-tp-hcm-gom-noi-dung-gi-196251023090005828.htm