Про внесення змін та доповнень до положень про відкриття спеціальностей підготовки в університеті, магістратурі та докторантурі

Міністерство освіти та навчання вносить зміни та доповнення до Циркуляра 02/2022/TT-BGDDT щодо відкриття спеціальностей підготовки, уточнюючи положення щодо «відповідних спеціальностей» на докторському та магістерському рівнях; умови відкриття спеціальностей підготовки на магістерському та докторському рівнях.

Міністерство освіти та навчання вносить зміни та доповнення до Циркуляра 02/2022/TT-BGDDT щодо відкриття спеціальностей підготовки, уточнюючи положення щодо «відповідних спеціальностей» на докторському та магістерському рівнях; умови відкриття спеціальностей підготовки на магістерському та докторському рівнях.

(Ілюстративне фото: Тхань Тунг/VNA)

Міністерство освіти та навчання щойно видало циркуляр 16/2024/TT-BGDDT, яким вносяться зміни та доповнення до низки статей циркуляра 02/2022/TT-BGDDT, що визначає умови, порядок та процедури відкриття навчальних спеціальностей та призупинення діяльності навчальних спеціальностей на університетському, магістерському та докторському рівнях. Циркуляр набирає чинності з 5 січня 2025 року.

Додаткові положення щодо викладачів

Щодо викладацького складу, Циркуляр доповнює положення про те, що викладач, відповідальний за розробку та організацію впровадження навчальної програми, та викладач, відповідальний за викладання навчальної програми, повинні бути постійним викладачем, який не перевищує максимального пенсійного віку відповідно до урядових положень щодо виходу на пенсію у вищому віці для державних службовців на державній службі.

Щороку ці викладачі безпосередньо викладають низку обов'язкових курсів або керують магістерськими та докторськими дисертаціями в рамках навчальної програми.

Доповнення положень щодо відповідних спеціальностей на рівні доктора та магістра

Циркуляр доповнює положення щодо відповідних спеціальностей на докторському та магістерському рівнях для деяких спеціальностей підготовки нижчого рівня, які повинні відповідати одній з наступних вимог:

Зі схожою назвою, як і у спеціальності навчання, або відповідає вимогам стандартів навчальної програми, виданих Міністерством освіти та навчання.

У разі відсутності стандарту навчальної програми для відповідної галузі або групи галузей, має бути науково-практична основа, визначена Науково-навчальною радою навчального закладу як галузь з найближчою професійною основою до галузі підготовки, обраної більшістю випускників галузі підготовки під час навчання на вищому рівні; затверджена Міністерством освіти та науки на основі думки Професійно-консультативної ради, створеної Міністерством освіти та науки.

Керівництво Економічного університету (Університету Дананга) вручило дипломи про закінчення навчання новим докторам філософії у 2023 році. (Фото: Ван Дунг/VNA)

Відповідна галузь на докторському рівні для галузі підготовки на тому ж рівні повинна відповідати одній з наступних вимог:

Зі схожою назвою, як і у спеціальності навчання, або відповідає вимогам стандартів навчальної програми, виданих Міністерством освіти та навчання.

У разі відсутності стандарту навчальної програми для відповідної галузі або групи спеціальностей: повинна бути науково-практична основа, визначена Науково-навчальною радою навчального закладу як спеціальність з таким самим професійним досвідом та належністю до тієї ж групи спеціальностей, що й навчальна спеціальність; підтверджена Міністерством освіти та навчання на основі висновку Професійно-консультативної ради, створеної Міністерством освіти та навчання.

Зміна та доповнення умов відкриття магістерських та докторських програм підготовки

Циркуляр № 16 також змінює та доповнює умови відкриття магістерських та докторських програм підготовки. Відповідно, умови відкриття магістерських програм підготовки включають додаткові положення, що вимагають досвіду в організації навчання та наукових досліджень, пов’язаних з програмою підготовки, що відповідають одній із наступних умов:

Спеціальність підготовки магістра – це спеціальність, що підходить для спеціаліста, який пройшов підготовку та отримав ступінь на університетському рівні; протягом останніх 5 років кількість викладачів, зазначених у пункті 1 статті 5, мала щонайменше 2 роки безпосереднього досвіду викладання з понад 50% предметів навчальної програми, та опублікувала загалом щонайменше 20 статей та наукових доповідей у ​​наукових журналах, що оцінюються Державною радою професорів для спеціальності підготовки, як провідний автор або автор-кореспондент.

Щодо умов відкриття докторської програми підготовки, Циркуляр 16 вносить зміни та доповнення до положень щодо наявності досвіду організації навчання та наукових досліджень, пов’язаних з програмою підготовки, що відповідають одній із наступних умов:

Спеціальність підготовки докторантів – це спеціальність, що підходить для спеціальності, яка пройшла підготовку та здобула ступінь магістра; протягом останніх 5 років кількість викладачів, зазначена у пункті 1 статті 6, брала участь у керівництві 5 докторськими дисертаціями за спеціальністю підготовки, які були успішно захищені (в іншому навчальному закладі); водночас опублікувала загалом щонайменше 50 статей та наукових доповідей у ​​наукових журналах, що оцінюються Державною радою професорів за спеціальністю підготовки, як провідний автор або автор-кореспондент.

Поряд з цим, навчальні заклади повинні відповідати критеріям стандартів університетської освіти, що застосовуються до навчальних закладів докторантури, включаючи частку штатних викладачів із докторськими ступенями; частку доходів від науково-технічної діяльності (за винятком навчальних закладів, що підпорядковуються Міністерству національної оборони та Міністерству громадської безпеки); середню кількість науково-технічних публікацій на одного штатного викладача.

Джерело: https://www.vietnamplus.vn/sua-doi-bo-sung-quy-dinh-ve-mo-nganh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-thac-sy-tien-sy-post995966.vnp