Автономія університетів – це неминуча тенденція майбутнього. Однією з найбільших труднощів для автономних шкіл є вирішення проблеми доходів, водночас утримуючи студентів. У контексті автономії університетів, політику підтримки позик також необхідно скоригувати для кращої підтримки студентів.
Автономія університетів: багато навчальних закладів змушені підвищити плату за навчання, щоб покрити витрати
Доцент доктор Хоанг Ван Хунг, директор філії Лаокайського університету Тай Нгуєн, зазначив, що університетська автономія є однією з головних труднощів вищих навчальних закладів сьогодні. Розуміння університетської автономії насправді не є повним, кожен підрозділ має свій спосіб її реалізації, і в процесі впровадження вони навіть «намагалися перетворити» автономію на щось нереалістичне.
За словами доцента доктора Хоанга Ван Хунга, якщо в минулому діяльність університетів переважно залежала від державного бюджету, то при переході до автономії бюджет було скорочено, крім того, плутанина шкіл у наборі, погані місцеві програми науково- технічних досліджень безпосередньо вплинуть на річний дохід.
Крім того, коли університети отримують автономію, школи також стикаються з труднощами, пов'язаними з іншими правовими нормами, такими як оренда землі, приміщення та державне майно. Також через ці труднощі багато підрозділів після кількох років подання заявок на автономію просять позбавити їх фінансової автономії.
«Наразі інвестиції з державного бюджету все ще є основним джерелом доходів для вищих навчальних закладів, другим – це плата за навчання від студентів. Решта джерел доходів під час роботи дуже низькі. Тому скорочення бюджету в поєднанні з нестабільним набором до багатьох навчальних закладів щороку, нерівномірним між секторами, призводить до труднощів з автономією», – сказав доцент доктор Хоанг Ван Хунг.
Доктор Фам Тхань Ха, керівник кафедри університетської підготовки Транспортного університету, зазначив, що з тенденцією до автономії університетів держава скоротить звичайний бюджет шкіл, тому багато університетів будуть змушені підвищити плату за навчання, щоб покрити витрати. Це створить труднощі для студентів у короткостроковій перспективі, але в довгостроковій перспективі, коли плата за навчання буде достатньою, цей бюджет допоможе покращити якість освіти, кваліфікацію викладачів та потужності лабораторій. Таким чином, автономія університетів також допоможе суспільству отримати більше користі, коли буде генеруватися якісна людська ресурсна база.
«Щодо Транспортного університету, то він наразі не є автономним, тому плата за навчання є досить привабливою для кандидатів. З 2025 року навчальний заклад перейде на етап автономії. Однак, навчальний заклад також матиме оцінювання, щоб розробити рішення для забезпечення операційного фінансування, підвищення плати за навчання є рішенням, але не першочерговим».
Ми оцінюємо багато інших ресурсів, а також враховуємо доступність студентів, оскільки більшість студентів з сільської місцевості. Університет транспорту буде дуже обережним у питанні плати за навчання, – сказав доктор Фам Тхань Ха.
Керівник відділу підготовки кадрів Університету транспорту також зазначив, що підвищення плати за навчання в університетах під час процесу автономії також потребує планового планування та ретельного розрахунку. Неможливо, щоб цього року плата за навчання становила 10 мільйонів, а наступного року вона збільшилася до 40 мільйонів. Школам потрібно ретельно розрахувати питання плати за навчання, якщо вона буде занадто високою, це також вплине на вибір кандидатів, загалом це не вигідно для шкіл.
Плата за навчання зростає, підтримка студентських позик низька
У контексті нещодавнього різкого зростання плати за навчання в університетах багато студентів повідомляли, що вони шукали джерела студентських позик, але сума позики насправді не відповідала потребам навчання та проживання в місті.
Доцент доктор Хоанг Ван Хунг, директор Університету Тай Нгуєн , зазначив, що політика пільгових кредитів для студентів була запроваджена в багатьох країнах. У В'єтнамі, після 17 років впровадження, ця політика також призвела до позитивних змін для студентів. Для того, щоб студенти мали хороший доступ до цього джерела капіталу під час навчання, особливо студенти з неблагополучних районів, необхідно подолати деякі існуючі проблеми, такі як низький кредитний капітал, занадто багато банків, що пропонують механізми, та обов'язкові умови, що ускладнюють доступ студентів до кредитів, особливо тих, хто живе в гірських районах.
Крім того, під час впровадження не було тісної координації та зобов'язань між банком, школою та місцевою громадою, щоб у разі виникнення ризику проблеми з боргами можна було вирішити, а стягнення боргів – легко здійснити.
За словами доктора Тран Кхак Тхака, керівника навчального відділу Університету Тхуй Лой, рівень позик відповідно до кредитних фондів, що підтримують студентів, все ще досить скромний. Рівень підтримки базується на правилах оплати навчання, але насправді студентам все ще потрібно покривати більшу суму з щомісячних витрат на проживання. Також через скромний рівень підтримки багато студентів не мають потреби в доступі до позик. Тільки тоді, коли рівень позики буде підвищено, що забезпечить як витрати на проживання, так і плату за навчання, це стане справді привабливим для студентів.
«Проблема полягає в політиці, справа не в тому, що студенти не мають потреби. Багато студентів хочуть позичити гроші, але процедури отримання підтримки складні, а суми позик низькі, тому вони часто шукають інші рішення», – сказав доктор Тран Кхак Тхак.
Джерело: https://vov.vn/xa-hoi/tang-hoc-phi-khi-tu-chu-dai-hoc-can-tinh-toan-than-trong-post1122062.vov






Коментар (0)