Патріотичне наслідування – рушійна сила виходу освіти Дак Лак на новий рівень

GD&TĐ - 25 серпня вдень Департамент освіти та навчання провінції Дак Лак організував першу конференцію, присвячену передовим моделям у секторі освіти та навчання на період 2025-2030 років.

У конференції взяли участь пані Хюїнь Тхі Чіен Хоа - заступниця секретаря провінційного партійного комітету; пані Ле Тхі Тхань Сюань - директорка Департаменту освіти та навчання; керівники провінційних департаментів та відділень; типові передові колективи та окремі особи провінційного сектору освіти та навчання у період 2020-2025 років.

Делегати, що взяли участь у 1-й конференції типових передових моделей в освітньому секторі Дак Лак. (Фото: Тхань Там)

Відзначаючи період захопливої ​​конкуренції

Протягом останніх 5 років патріотичний рух наслідування в освітньому секторі Дак Лак залишив сильний слід, незважаючи на численні труднощі, від пандемії Covid-19 до необхідності впровадження інновацій до Програми загальної освіти 2018 року.

У всій провінції наразі навчається понад 708 тисяч учнів, є 1379 навчальних закладів, команда налічує майже 38 500 кадрів та вчителів. У цьому контексті рух за наслідування став рушійною силою для кожної школи, вчителя та учня, щоб подолати труднощі та піднятися. Такі кампанії, як «Кожен вчитель — це приклад моральності, самостійного навчання та креативності», «Інновації та креативність в управлінні, викладанні та навчанні»... все більше поглиблюються.

Рада директорів Департаменту освіти та навчання відвідала першу конференцію з питань передових моделей. (Фото: Тхань Там)

Видатним досягненням є лідерство в освіті, що отримало сотні національних нагород для відмінників навчання, з яких у 2024-2025 навчальному році провінція отримала 72 нагороди, посівши 16-е місце в країні. Науково- технічні проекти та стартап-ідеї учнів неодноразово отримували національні нагороди, що підтверджує інтелект та креативність молоді гірської місцевості.

Робота з будівництва шкіл національного стандарту досягла численних результатів: до середини 2025 року понад 59,5% навчальних закладів визнано такими, що відповідають стандартам. Зокрема, рух «Для бідних – не залишаючи нікого позаду» щороку мобілізує майже 10 мільярдів донгів для підтримки тисяч учнів, які ризикують залишити школу.

Директор Департаменту освіти та навчання провінції Дак Лак Ле Тхі Тхань Суан виступив з вступною промовою на конференції. (Фото: Тхань Там)

Директор Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Суан наголосив: «Патріотичний рух за наслідування — це полум’я натхнення та сили для освітнього сектору Даклак, щоб подолати всі труднощі на шляху до сталого розвитку та процвітання».

Новий імпульс на період 2025–2030 років

Вступаючи у період 2025-2030 років, освіта Дак Лака стикається з вимогою як впровадження 2-го циклу Програми загальної освіти 2018 року, так і реалізації Стратегії розвитку освіти до 2030 року, бачення 2045.

Міністерство освіти та навчання започаткувало новий рух за наслідування з 8 ключовими завданнями, зокрема: продовження ретельного виконання Директиви Політбюро № 41-CT/TW щодо посилення лідерства у сфері наслідування та винагородження праці в новій ситуації.

Змагатися за фундаментальне та комплексне впровадження інновацій в освіті, пов'язаних з виконанням Резолюції 29-NQ/TW та Висновку 91-KL/TW Політбюро.

Сприяти цифровій трансформації, прагнути оцифрувати 50% записів про емуляцію та винагороду; синхронно впроваджувати електронні транскрипти та цифрові підписи для 100% вчителів.

Кожен шкільний підрозділ створює та відтворює щонайменше одну вдосконалену модель, створюючи ефект поширення знизу.

Зосередьтеся на своєчасному та надзвичайному винагородженні для заохочення вчителів та учнів за видатні досягнення; зверніть особливу увагу на вчителів у віддалених районах та районах проживання етнічних меншин.

Винагородження типових просунутих осіб у період 2020-2025 років. (Фото: Тхань Там)

На конференції також було відзначено тисячі типових і передових колективів та окремих осіб, від вчителів, які створили нові моделі навчання, до студентів, які здобули міжнародні нагороди. Вони є основною силою, «провідниками», які поширюють вогонь наслідування на всю галузь.

Спираючись на досягнутий фундамент, сектор освіти Дак Лак визначив, що патріотичне наслідування має бути тісно пов'язане з професійними завданнями, особливо з покращенням якості загальної освіти та впровадженням Резолюції 29. Моделі «Щаслива школа», «Побудова суспільства, що навчається», «Цифрова грамотність» або «Кожен вчитель – це творчий приклад» будуть продовжуватися.

Рух наслідування не обмежується лише шаною, а має стати справжньою рушійною силою інновацій у кожній навчальній годині, навчальній діяльності та освітній ініціативі. Як закликав директор Департаменту освіти та навчання: «Кожна класна година — це хороша навчальна година, кожен шкільний день — щасливий день. Нехай кожен з нас напише епопею наслідування для освітнього сектору провінції».

Заступник директора Департаменту освіти та навчання Нгуєн Суан Да започаткував рух за наслідування на період 2025-2030 років. (Фото: Тхань Там)

З новим імпульсом та духом освіта Дак Лак впевнено вступає у період 2025-2030 років, очікуючи багатьох проривів, досягнень та успіхів.

З цієї нагоди Департамент освіти та навчання нагородив 15 колективів та 44 типових передових працівників у провінційному секторі освіти та навчання за період 2020-2025 років.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/thi-dua-yeu-nuoc-dong-luc-de-giao-duc-dak-lak-but-pha-giai-doan-moi-post745691.html