Кількість кандидатів, які використовують IELTS для вступу до університету, різко зросла. Що кажуть навчальні заклади?

TPO – Кількість кандидатів, які використовують сертифікати з іноземних мов, зазвичай IELTS, для конвертації балів у англійські або отримання пріоритетних балів, значно зросла у багатьох провідних університетах.

Báo Tiền Phong•12/08/2025

Доктор Ле Ань Дик – завідувач кафедри управління навчанням (Національний економічний університет) повідомив, що цього року для вступу до Національного економічного університету (НЕУ) зареєструвалося близько 25 000 кандидатів з міжнародними сертифікатами, такими як IELTS та SAT, що в півтора раза більше, ніж минулого року.

Вісім років тому, коли навчальний заклад вперше застосував вимогу IELTS 6,5 або вище або еквівалент для вступу, він отримав лише близько 50 заяв. Це число сягнуло приблизно 2000 у 2019 році та 11 000 у 2023 році.

За словами пана Дука, бали за сертифікати також покращилися. Цього року, хоча мінімальний бал IELTS становить 5.5, понад 90% кандидатів отримали 6.0 або вище.

З приблизно 40 000 кандидатів, які бажають вступити до Банківської академії цього року, понад 13 000 скористалися сертифікатами з іноземних мов, що більш ніж удвічі більше, ніж минулого року. У школі заявили, що загалом бали за сертифікати були кращими, ніж у попередні роки.

У Ханойському університеті науки і технологій доцент доктор Ву Зуй Хай, керівник відділу прийому та кар'єрної орієнтації, повідомив, що 13 000 кандидатів скористалися IELTS для реєстрації на вступ до навчального закладу, що в 1,5 раза більше.

У південному регіоні багато навчальних закладів зафіксували аналогічне зростання. Медичний та фармацевтичний університет міста Хошимін повідомив, що цього року зареєструвалося майже 2000 студентів із сертифікатами IELTS, тоді як минулого року їх було близько 1300.

У промислово-торговельному університеті міста Хошимін кількість осіб, які подають міжнародні мовні сертифікати, становить майже 2500, що більше, ніж 1600 осіб минулого року.

Різке зростання спостерігалося в Університеті промисловості в Хошиміні та Університеті економіки та права, де майже 8000 та 8900 студентів подали документи на складання іспитів IELTS, TOEIC та TOEFL відповідно. Порівняно з попереднім сезоном прийому, ця група збільшилася в 2,6 та 4 рази.

Чому школи «цікавляться»?

Доцент, доктор Ле Хуу Лап, колишній заступник директора Академії поштових і телекомунікаційних технологій, сказав, що насправді багато навчальних закладів зараз конвертують міжнародні сертифікати з англійської мови в бали з англійської мови для цілей вступу. Фактично, переважна більшість студентів з сертифікатами з англійської мови високого рівня мають досить сприятливі умови для вступу до університетських програм, особливо до високоякісних програм. І конвертація є правом університетів.

Пан Лап оцінив, що міжнародні сертифікати, такі як SAT, ACT, IELTS..., є «стабільними» сертифікатами оцінки знань порівняно з результатами щорічних шкільних іспитів, тому брендовані школи також схильні надавати пріоритет використанню цих сертифікатів.

Однак, за словами пана Лапа, деякі студенти, які не мають умов для навчання на цей сертифікат, безумовно, знаходяться у невигідному становищі. Він навів приклад цьогорічного шкільного іспиту з англійської мови: немає гарантії, що студенти з балом IELTS 6,5 зможуть скласти тест і отримати 9 балів, тоді як при конвертації в сертифікат з англійської мови вони отримають щонайменше 9 балів.

«Коли школи набирають учнів з високими сертифікатами з англійської мови, наприклад, сертифікатами IELTS 6.0 або вище, школа заощаджує час на навчання англійської мови для учнів (один із вихідних стандартів школи), а навчальні матеріали для учнів будуть більшими (тобто учні матимуть кращі умови для навчання та досліджень)», – висловив свою думку пан Лап.

У розмові з Тьєн Фонгом доктор Ле Ань Дик, завідувач кафедри управління навчанням (Національний економічний університет), зазначив, що стратегія кафедри управління навчанням полягає в поступовому збільшенні частки міждисциплінарних/трансдисциплінарних навчальних програм англійською мовою (викладання та вивчення англійською мовою) із системою підручників та навчальних матеріалів міжнародного стандарту тощо, щоб залучити відмінних кандидатів, які захоплені та амбітні займатися улюбленою галуззю навчання. Аналіз результатів навчання в Національному економічному університеті також показує, що це група студентів з найкращими результатами навчання.

Бум прийому на IELTS: можливості, виклики та проблема «витоку іноземної валюти»

Доктор Сай Конг Хонг з Асоціації в'єтнамських університетів та коледжів заявив, що, за оцінками, у 2025 році буде проведено близько 300 000 тестів IELTS, що еквівалентно 1 500 мільярдам донгів на оплату, з яких близько 85%, або близько 1 275 мільярдів донгів, піде за кордон. Якщо кількість тестів збільшуватиметься на 12% щороку, до 2029 року ця цифра може перевищити 2 000 мільярдів донгів.

Це не включає вартість імпортних підручників, зарплати вчителів-носіїв мови та багато інших витрат. Значна сума грошей, яка, якби її інвестували у вітчизняну систему тестування володіння іноземними мовами, створила б набагато більш сталу цінність.

За словами пана Хонга, не лише кілька навчальних закладів подають заявки, але й до 2025 року багато великих університетів по всій країні продовжуватимуть розширювати використання міжнародних мовних сертифікатів, таких як IELTS, TOEFL або PTE, у методах вступу.

Низка шкіл гнучко набирають студентів на масові, високоякісні, міжнародні програми або пріоритетні спільні програми, або конвертують бали IELTS відповідно до кожного рівня. Цей механізм створює сприятливі умови для кандидатів із сертифікатами, але також збільшує тиск на учнів старших класів, які потребують складання іспитів для отримання сертифікатів.

Збільшення кількості вступників до університетів на основі IELTS відображає прагнення молодого покоління до інтеграції, а також чуйність батьків та шкіл. Однак, без коригування, ця тенденція може поглибити освітній розрив та призвести до значних втрат від обміну валют.

Проблема полягає в тому, щоб підтримувати дух інтеграції без залежності. Нам потрібна надійна система оцінювання володіння мовою всередині країни в поєднанні зі справедливою політикою підтримки, щоб зробити IELTS добровільним вибором, додатковою цінністю, а не «обов’язковим квитком», що відкриває двері до університету. Тільки тоді ця тенденція справді стане довгостроковою перевагою як для учнів, так і для в’єтнамської системи освіти.

Окрім можливості покращити знання іноземних мов, ця тенденція має великий потенційний недолік: нерівність у доступі. Вартість тесту IELTS становить близько 4,6-5,3 мільйона донгів за раз, тоді як витрати на підготовку до тесту можуть сягати десятків мільйонів, навіть сотень мільйонів донгів.

Для сімей у віддалених районах або з низьким рівнем доходу це перешкода, яка ускладнює для їхніх дітей успішне проходження цього шляху. Коли можливості вступу значною мірою залежать від дорогих сертифікатів, розрив між багатими та бідними студентами ще більше збільшується.

«Міжнародний мовний сертифікат IELTS вийшов на арену вступу до вітчизняних університетів. Це створює нові можливості, але також створює багато викликів та проблему «втрат іноземної валюти»», – підтвердив пан Хонг.

Do Hop (записано)