Залучення висококваліфікованих людей до участі у наборі на посади вчителів

Держава має політику залучення висококваліфікованих людей, талановитих людей, випускників з відмінними навичками, молодих науковців та людей з особливими здібностями до участі у наборі на посади вчителів.

Вирішення проблеми надлишку та нестачі місцевих вчителів

9 листопада Національні збори заслухали звіт про презентацію та розгляд проекту Закону про вчителів. На засіданні пан Нгуєн Кім Сон, Міністр освіти та навчання, заявив, що шляхом прийняття Закону про вчителів будуть вирішені деякі поточні недоліки в державному управлінні вчителями, такі як: ситуація місцевого надлишку та нестачі вчителів для дошкільного та загальноосвітнього рівня, яка існує вже багато років, та недоліки в управлінні недержавним педагогічним персоналом.

Крім того, якість викладацького складу буде в основному однаковою в усій системі, якщо існуватиме система звань, професійних стандартів та вимог до етики вчителів, які будуть єдиним чином регулюватися. Крім того, буде розроблено низку конкретних, проривних політик для створення сприятливого середовища для розвитку вчителів. Окрім базової зарплати та найвищої надбавки, як зазначено у Висновку 91-KL/TW, будуть запроваджені додаткові політики для підтримки та залучення талантів до сектору освіти, залучення відданих людей до роботи у віддалених, прикордонних та острівних районах; а також регулювання розумного пенсійного віку для вихователів дошкільних закладів та висококваліфікованих вчителів.

За словами пана Сона, порівняно з чинними нормами у відповідних законах, таких як Закон про державних службовців, Закон про освіту, Закон про вищу освіту, Закон про професійно-технічну освіту, Трудовий кодекс, проект Закону про вчителів містить деякі нові положення, такі як надання сектору освіти ініціативи у наборі та використанні вчителів. Зокрема, Міністерство освіти і освіти та Міністерство праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ є установами, відповідальними за розробку стратегій, проектів, планів розвитку та загального штатного розкладу вчителів, які перебувають під їхнім керівництвом та подаються компетентним органам для прийняття рішень; координація штатного розкладу вчителів у державних навчальних закладах відповідно до кількості, призначеної компетентними органами; установи управління освітою або навчальні заклади беруть на себе ініціативу у наборі вчителів.

Пан Нгуєн Кім Сон звітує перед Національними зборами (Фото: Куанг Вінь)

Зарплати вчителів мають найвищий рейтинг у системі шкали окладів адміністративних кар'єр.

Пан Сон сказав: Політика оплати праці вчителів встановлена ​​пріоритетно. Згідно з нею, базова зарплата згідно з таблицею окладів вчителів є найвищою в системі адміністративної шкали окладів. Вчителі мають право на пільгові надбавки за свою професію та інші надбавки залежно від характеру їхньої роботи та регіону, як це передбачено законом.

Крім того, вчителі продовжують отримувати надбавки за вислугу років, доки не буде впроваджено політику оплати праці, передбачену Резолюцією 27-NQ/TW. Вихователі дошкільних закладів; вчителі, які працюють в особливо складних районах в районах проживання етнічних меншин, гірських районах, прибережних районах та на островах; вчителі спеціалізованих шкіл та інших спеціалізованих шкіл; вчителі, які впроваджують інклюзивну освіту; вчителі, що належать до етнічних меншин, та вчителі деяких конкретних професій мають пріоритет у плані заробітної плати та надбавок порівняно з іншими вчителями. Вчителям, які вперше прийняті на роботу та отримують оплату праці, надається підвищення заробітної плати на 1 рівень у системі адміністративної шкали окладів.

«Держава проводить політику залучення висококваліфікованих людей, талановитих людей, відмінних випускників, молодих науковців та людей з особливими здібностями до участі у наборі на посади вчителів», – сказав пан Сон, а інформація щодо пенсійного віку вчителів має власні правила відповідно до особливостей професійної діяльності. Зокрема, вихователі дошкільних навчальних закладів, за бажанням, можуть вийти на пенсію у нижчому віці, але не більше ніж на 5 років старше за встановлений норматив, і з їхньої пенсії не буде вирахувано ставку у зв’язку з достроковим виходом на пенсію. Вихователі, які мають звання професора, доцента або доктора філософії, та вчителі, які працюють у спеціалізованих галузях та сферах, мають право вийти на пенсію у вищому віці.

Пан Нгуєн Дак Вінь повідомляє про розгляд проекту Закону про вчителів у Національних зборах (Фото: Куанг Вінь)

Розглядаючи проект Закону, пан Нгуєн Дак Вінь, голова Комітету з питань культури та освіти Національних зборів, зазначив, що щодо заробітної плати та надбавок вчителям Комітет погоджується з положеннями проекту Закону та вважає це важливим та необхідним змістом для оперативного інституціоналізації політики партії, особливо Висновку Політбюро № 91-KL/TW від 12 серпня 2024 року та Резолюції Центрального виконавчого комітету 11-го скликання № 29-NQ/TW від 4 листопада 2013 року. Було затверджено політику пріоритетності, підтримки та залучення вчителів, як це передбачено проектом Закону.

Однак, за словами пана Вінха, існують думки, що пропонують вивчити та впровадити дух Резолюції партії щодо реформування політики оплати праці. Розглянути питання регулювання політики оплати праці вчителів у приватному секторі. Не переглядати політику оренди державного житла, яка була передбачена Законом про житло; ретельно оцінити вплив, щоб забезпечити доцільність, особливо з точки зору ресурсів для реалізації політики забезпечення колективного житла для вчителів, які працюють у сільській місцевості.

Щодо режиму виходу на пенсію для вчителів, Комітет погодився передбачити, що вихователі дошкільних закладів можуть виходити на пенсію у нижчому віці (не більше 5 років), ніж це передбачено Трудовим кодексом, і з їхньої пенсії не вираховуватимуться ставки через достроковий вихід на пенсію. Однак були висловлені думки, що необхідно ретельно оцінити вплив на ресурси для забезпечення реалізації цієї політики.

Джерело: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html