8 разів Лікар зрадів, коли о 2-й годині ночі отримав текстове повідомлення «Я хочу проводити наукові дослідження»

(Ден Трі) - Доктор Нгуєн Дінь Вінь, викладач Університету Кантхо, що спеціалізується на наукових дослідженнях, сказав, що кожен день у школі – це для нього можливість передати свою пристрасть до наукових досліджень та повчитися у молоді. Коли він чує, як учні кажуть: «Вчителю, я хочу займатися науковими дослідженнями», він відчуває велику радість.

Доктор Нгуєн Дінь Вінь, викладач і дослідник філії Кантхоського університету FPT , є науковцем з багаторічним досвідом навчання та досліджень у Кореї. Почавши вивчати, досліджувати та працювати в галузі штучного інтелекту з 2010 року, доктор Нгуєн Дінь Вінь має загалом 56 статей, з яких 16 опубліковано в журналах ISI/Scopus Q1, а також 3 патенти в Кореї.

Пан Нгуєн Дінь Вінь закінчив факультет електротехніки та обчислювальної техніки в Університеті Сунгюнкван, Корея (Фото: FPT).

Його історія змусила багато замислитися над пристрастю, умовами для заняття наукою та щастям надихати студентів.

Як науковець з багаторічним досвідом навчання та досліджень у Кореї, на що ви сподіваєтесь після повернення до В'єтнаму, щоб будувати свою кар'єру та займатися своєю пристрастю до досліджень?

– Після завершення докторату я 4 роки працював дослідником у Кореї. Мій науковий керівник порадив мені залишитися в Кореї або поїхати до США за кращими умовами для розвитку. Однак я вирішив повернутися до В'єтнаму, бо зрозумів, що політичне середовище, а також потенціал для навчання та досліджень в'єтнамського народу дуже великі, особливо в галузі інформатики.

Я вважаю, що найважливіше для доктора філософії у його дослідницькій кар'єрі — це підтримувати полум'я пристрасті. Бо без пристрасті дуже важко наполегливо продовжувати наукові дослідження. Є проблеми, які, здається, вирішуються за 1 місяць, але насправді на це потрібно до 1 року. Пристрасть допомагає бути наполегливим і долати труднощі.

Однак, самої лише пристрасті недостатньо, для реалізації вашої пристрасті потрібне також сприятливе середовище, особливо підтримуюча політика. На щастя, я знайшов місце, яке не лише заохочує дослідження, а й справді надає молодим вченим можливості.

Доктор Вінь захоплено розповів про свою любов до наукових досліджень (Фото: FPT).

Що саме таке сприятливе середовище та підтримуюча політика?

– Це гнучкість у часі досліджень та викладання, свобода творчості, участі у вирішенні практичних проблем. Мушу сказати, що політика Університету ФПТ щодо докторантів дуже практична.

По-перше, нам відводять 20-30% на викладання, решта 70-80% – на дослідження. Для мене це ідеальне співвідношення. Якби я витрачав 100% свого часу на дослідження в лабораторії, я, мабуть, не відчував би себе задоволеним. Тому що, через викладання, я хочу мати можливість ділитися знаннями та надихати студентів протягом аудиторних годин.

Гарна політика – продовжена рука, яка допомагає викладачам почуватися впевнено під час своїх досліджень (Фото: FPT).

По-друге, доктори філософії користуються комплексною політикою підтримки: від фінансування досліджень, міжнародних премій за статті до підтримки житла та транспорту – здавалося б, дрібниці, які мають велике значення, допомагаючи нам «осісти» та займатися своєю пристрастю.

По-третє, і дуже важливо, це модель досліджень на замовлення бізнесу. Це робить докторські дослідження не просто паперовими, а завжди мають практичну цінність, вирішуючи практичні проблеми.

Чи можете ви розповісти більше деталей про «механізм замовлення» досліджень? Які конкретні проблеми ви впровадили відповідно до потреб бізнесу?

– Перш за все, необхідно стверджувати, що модель «замовлення» забезпечує тісний зв’язок між школами та бізнесом. Коли у бізнесу виникає практична проблема, він звертається за порадою до експертів та науковців. Ми, з нашим досвідом, вивчаємо проблему, з якою стикається бізнес, та пропонуємо рішення. Цей процес забезпечує гармонію інтересів між академічними дослідженнями та практичним застосуванням.

Я виконав два таких проєкти. Перший полягав у створенні великої мовної моделі для підтримки студентів в освітній компанії. Вони хотіли створити віртуального помічника для кожного студента, який би на основі особистої інформації пропонував відповідний шлях навчання.

Друга тема стосується компанії з виробництва матеріалів, яка хоче застосувати штучний інтелект для оптимізації виробничих процесів, виявлення дефектів або покращення обслуговування клієнтів.

Ці теми не лише створюють якісні наукові продукти, а й вирішують практичні проблеми, приносячи цінність як школам, так і бізнесу. Це допомагає зміцнити співпрацю між школами, бізнесом та викладачами, приносячи переваги всім трьом сторонам.

Студенти Університету FPT під час ділової поїздки (Фото: FPT).

Я навчався та працював у Кореї. Модель університету всередині бізнесу, такого як FPT, дуже схожа на корейську. Там кожен університет зазвичай має за собою бізнес, який замовляє реальні проблеми для спільного вирішення викладачами та студентами. Це не лише допомагає розвивати науку, але й підтримує бізнес та робить внесок у розвиток суспільства.

Окрім досліджень, що у вашій роботі робить вас щасливим?

– Спочатку я думав, що зосереджуся лише на дослідженнях. Але, спілкуючись зі студентами, я зрозумів, що дуже радий, що можу передати їм свою пристрасть до науки.

Мене дуже зворушувало, коли траплялися випадки, коли вже о 2-й годині ночі я все ще отримував повідомлення від студентів, які писали: «Вчителю, я вдосконалив модель глибокого навчання» або студент зізнавався мені: «Після вивчення вашого предмета я вирішив зайнятися дослідницькою кар'єрою». Це справді безцінна нагорода для такого вченого, як я.

Момент, коли вчителі та учні сяяли від щастя у день випуску (Фото: FPT).

З огляду на те, що ви поділилися, можливо, приказка «кожен день у школі – щасливий день» стосується не лише студентів, а й таких викладачів, як ви?

– Саме так. Кожен день у школі для мене – це не просто робота, а й можливість передавати пристрасть та вчитися на енергії молоді. Коли я чую, як учні кажуть: «Вчителю, я хочу займатися науковими дослідженнями», я відчуваю справжнє щастя.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/tien-si-8x-hanh-phuc-khi-2-gio-sang-nhan-tin-nhan-em-muon-nghichen-cuu-khoa-hoc-20250820103250247.htm