Вдячність вчителям у нову еру в'єтнамської освіти

(NLDO) – Виявлення вдячності вчителям – це не лише нагадування про моральність «поваги до вчителів», а й підтвердження того, що в’єтнамське суспільство повертає освіті її законне місце.

Мабуть, ніколи раніше питання про вчителів не було в центрі важливих рішень, як зараз. Поки вся країна чекає на День вчителя у В'єтнамі 20 листопада з барвистими букетами квітів та зворушливими історіями про стосунки між вчителями та учнями, водночас партія та держава ставлять освіту в центр глибокого процесу реформ: Політбюро видало Резолюцію 71 про освіту та професійну підготовку; Національні збори ухвалили Закон про вчителів – вперше в історії вчителі мають окремий закон; і саме на цій 10-й сесії Національні збори синхронно розглянуть питання про внесення змін до трьох основних законів, включаючи Закон про освіту, Закон про вищу освіту, Закон про професійну освіту та Резолюцію про розвиток освіти. Це той час, коли ми визнаємо не лише внесок вчителів, але й більше, це можливість повернути їм законне місце у справі відродження освіти та національного розвитку.

Вияв вдячності вчителям – це не лише нагадування про моральний принцип «поваги до вчителів», а й підтвердження того, що в'єтнамське суспільство відновлює правильне становище в освіті . Фото: Ха Данг

У ті дні, коли вся країна вирувала вдячністю, я згадував образи простих вчителів, яких мені пощастило зустріти у своєму житті: вчитель у лекційній залі, який терпляче відкривав новий світ знань, вчитель, який виходив у поле зі студентами під сонце та вітер, щоб навчати через досвід, або вчителі у віддалених районах, які все ще тримали за руки кожну дитину вдень і вночі, щоб вона писала та займалася математикою в скрутних умовах. Вони були тихими, наполегливими і ніколи нічого не просили для себе. Але саме вони, своєю відданістю та вірою в шлях освіти, заклали духовний фундамент для багатьох поколінь, щоб сьогодні країна могла впевнено вступити в еру потужного зростання.

Реформа освіти може бути успішною лише тоді, коли вчителі будуть у центрі уваги. Резолюція 71 наголосила на ключовому моменті: інвестування в освіту – це інвестування в майбутнє країни, і серед них інвестування у вчителів є найважливішою інвестицією. Закон про вчителів, вперше прийнятий Національними зборами, є історичним кроком. Коли вчителі матимуть власну правову базу з чіткими повноваженнями, відповідальністю та захистом, вони відчуватимуть, що суспільство цінує їхній внесок. Це не лише визнання, а й зобов’язання держави: вчителі не будуть самотніми у процесі навчання людських ресурсів та розвитку талантів.

Але щоб висловити вдячність вчителям найпрактичнішим чином, ми не обмежуємося букетами квітів чи словами подяки. Настав час суспільству разом відповісти на питання: як вчителям не жертвувати надто багатьма речами, не піддаватися невидимому тиску досягнень, процедур чи вимог, що виходять за межі їхніх професійних обов'язків? Як вони можуть відповідати своїй професії, своїй ролі лідерів та натхненників? Як вчителям у неблагополучних районах більше не доводиться турбуватися про кожен прийом їжі, кожен невдалий сезон? І як викладачі університетів, яким доводиться виконувати як викладацьку, так і дослідницьку роботу, можуть працювати у справді академічному середовищі, де поважають творчість і плекають знання?

Правові реформи, які розглядає Національна Асамблея щодо внесення змін – від Закону про освіту до Закону про вищу освіту та Закону про професійну освіту – усі вони спрямовані на розширення автономії, покращення якості навчання, стандартизацію персоналу та створення умов для професійної роботи вчителів у справжньому сенсі. Ця зміна необхідна, оскільки країна вступає в новий етап розвитку, де наука – технології, інновації та високоякісні людські ресурси стають вирішальними рушійними силами. Жодна країна не може зробити ривок уперед без хороших вчителів, які завжди запалюють у кожному учні бажання досліджувати та робити свій внесок.

Завдяки ретельному впровадженню політики, вчителі матимуть краще, прозоріше робоче середовище та більше можливостей для розвитку.

Сьогодні, озираючись на шлях в'єтнамської освіти, легко побачити, що саме вчительський склад перебуває під найбільшим тиском. Вони несуть на своїх плечах очікування батьків, швидкі зміни в суспільстві, відповідальність за навчання молодого покоління в контексті четвертої промислової революції та нові вимоги до цифрової трансформації та методологічних інновацій. Багатьом вчителям доводиться одночасно навчати, керувати та досліджувати, а умови праці не завжди відповідають вимогам. Однак у цьому виклику якості вчителя проявляються ще яскравіше: терпіння, співчуття, віра в цінність знань та шкільна культура.

Віддання шани вчителям у цей час є не лише нагадуванням про моральний принцип «поваги до вчителів та цінування освіти», але й підтвердженням того, що в'єтнамське суспільство відновлює правильне місце освіти в процесі державотворення. Від резолюцій на найвищому рівні до невеликих класів у сільській, гірській та острівній місцевості – все сходить в одній точці: прагненні виховувати в'єтнамців, які є всебічно розвиненими, мають якості, здібності та відповідають за майбутнє нації. І це прагнення може бути пробуджене лише руками та серцями вчителів.

Я вважаю, що завдяки рішучому впровадженню політики в'єтнамські вчителі матимуть краще, прозоріше робоче середовище та більше можливостей для розвитку. Однак, окрім механізмів та політики, найважливішим є розуміння та співпраця всього суспільства. Кожен батько, кожен учень, кожна громада може стати «супутником» вчителів – з повагою, готовністю до співпраці та вірою в освіту.

У дусі місяця вдячності я думаю про прості речі: привітання, запитання, послання колишньому вчителю або просто зміна нашого сприйняття професії вчителя. Вдячність іноді не є великою річчю; це те, як ми живемо, щоб вчителі відчували, що їхні зусилля визнаються, щоб вони знали, що їхні уроки не губляться в порожнечі, а сприяють вихованню корисних громадян, прекрасних особистостей для країни.

У той час, коли країна вступає в нову еру розвитку, озираючись у минуле, ми бачимо чіткіше: без вчителів не було б поколінь інтелектуалів, робітників, митців, інженерів, лікарів... які будували і будують сьогодні В'єтнам. Вчителі – це прекрасні спогади минулого, стовпи сьогодення та ті, хто закладає перші цеглини для майбутнього.

Тому 20 листопада цього року має особливе значення: це не лише день вдячності, а й нагадування про велику місію освіти на шляху до побудови сильної та щасливої ​​країни. Вдячність вчителям – це також вдячність цінностям, які складають мужність і силу В'єтнаму. І з цієї вдячності ми разом продовжуємо культивувати гуманну, сучасну та ліберальну освіту; де вчителі сяють, учні розвиваються, а майбутнє країни пишеться з мудрістю та співчуттям усієї громади.

Джерело: https://nld.com.vn/tri-an-nguoi-thay-trong-ky-nguyen-moi-cua-giao-duc-viet-nam-196251120101015866.htm