Прохання не використовувати матеріали з підручників з літератури для тестування

Вищезазначений зміст був підкреслений Міністерством освіти та освіти в офіційному розсилці, що керує виконанням завдань середньої освіти на 2024-2025 навчальний рік.

Відповідно, Міністерство освіти та навчання зазначило низку конкретних проблем із тестуванням та оцінюванням літератури. Середнім та старшим школам слід уникати використання текстів та уривків, вивчених у підручниках, як матеріалів для перевірки та оцінювання розуміння прочитаного та навичок письма в періодичних тестах.

Звернення до Міністерства освіти та навчання було зроблено для подолання ситуації, коли учні лише запам'ятовують уроки або копіюють зміст з доступних документів.

Міністерство освіти та освіти вимагає не використовувати матеріали з підручників для перевірки знань з літератури. (Ілюстративне фото)

Міністерство також вимагає, щоб оцінювання проводилося відповідно до нормативних актів, не перевищуючи вимог програми, а періодичне тестування та оцінювання має бути посилене за допомогою практичних вправ та навчальних проектів.

Школам необхідно посилити побудову банків питань та тестових матриць відповідно до вимог предметної програми; підготувати учнів 9-го класу до ознайомлення з орієнтацією вступного іспиту для 10-го класу, а учнів 12-го класу – до ознайомлення з орієнтацією випускного іспиту.

Щодо використання довідкових видань, Міністерство освіти та навчання зазначило, що школи повинні доручити професійним групам та вчителям суворо контролювати їх зміст і не допускати використання у навчанні довідкових видань зі змістом, що порушує суверенітет В'єтнаму над морями та островами, культурними традиціями та звичаями.

Окрім вищезазначеного, у керівному документі Міністерства освіти та навчання також зазначалося низка інших питань, таких як ефективне впровадження методів та форм навчання; покращення якості професійної освіти , орієнтації та розподілу; а також зміцнення умов для забезпечення якості середньої освіти.

Міністерство також доручило Департаментам освіти та навчання продовжувати впроваджувати інновації в управлінні освітою. Зокрема, місцевому сектору освіти необхідно активно переглядати та рекомендувати Народному комітету подання до Провінційної народної ради резолюцій, що регулюють місцеву політику, з метою забезпечення умов для реалізації Програми загальної освіти 2018 року.

Щодо наслідування та винагород, Міністерство освіти та навчання просить Департаменти освіти та навчання направляти заклади середньої освіти до ефективного впровадження винагород та дисциплінарних стягнень за прогрес учнів.

Нагороди повинні впроваджуватися відповідно до нормативних актів, бути справедливими, публічними, прозорими, своєчасними, а також надихати та мотивувати студентів.

Крім того, необхідно посилити заходи позитивного дисциплінарного виховання, щоб виховувати в учнів почуття дисципліни та відповідальності перед собою, вчителями, друзями, родиною та громадою.

Джерело: https://vtcnews.vn/yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ngu-van-de-kiem-tra-ar887162.html