1. ویتنام کی تاریخ میں سب سے زیادہ عرصہ تک وزیر تعلیم رہنے والا کون ہے؟

  • فام وان ڈونگ
    0%
  • Nguyen Van Huyen
    0%
  • ٹا کوانگ بو
    0%
  • Nguyen Thien Nhan
    0%
بالکل

پروفیسر Nguyen Van Huyen 1905 میں Thuoc Bac Street, Hanoi میں پیدا ہوئے۔ 8 سال کی عمر میں یتیم ہوئے، اس کی پرورش اور تعلیم اس کی ماں اور بہن نے کی۔ ان کی بہن، مسز Nguyen Thi Mao، انڈوچائنا میں ریاضی کی پہلی خواتین اساتذہ میں سے ایک تھیں۔

نومبر 1946 سے اکتوبر 1975 تک، وہ تقریباً 30 سال تک وزیر تعلیم کے عہدے پر فائز رہے، جو تاریخ کا طویل ترین دور تھا۔ تین دہائیوں کی جنگ کے دوران، اس نے بہت سی اصلاحات کی ہدایت کی، ایک قومی تعلیمی نظام بنایا، ناخواندگی کا خاتمہ کیا، دانشوروں اور سائنسی اور تکنیکی عملے کو تربیت دی، اور ملک کی طویل مدتی ترقی کی بنیاد رکھی۔

2. صدر ہو چی منہ نے پروفیسر Nguyen Van Huyen کی حوصلہ افزائی کے لیے کیا الفاظ کہے جب وہ ابھی تک وزیر کا عہدہ قبول کرنے سے ہچکچا رہے تھے؟

  • "تعلیم سب سے اولین قومی پالیسی ہے، آپ کو ذمہ داری اٹھانی ہوگی"
    0%
  • "ملک کو ایک عظیم استاد کی ضرورت ہے، براہ کرم کھڑے ہوں"
    0%
  • "اعلیٰ تعلیم کو لوگوں کی تعلیم کا خیال رکھنا چاہیے"
    0%
  • "آپ کو لوگوں کے ساتھ خطوط بانٹنے چاہئیں"
    0%
بالکل

1946 کے آخر میں، مزاحمتی جنگ کا سامنا کرتے ہوئے، صدر ہو چی منہ نے براہ راست پروفیسر Nguyen Van Huyen کو قومی تعلیم کا وزیر بننے کی دعوت دی۔ پہلے تو اس نے انکار کر دیا کیونکہ اس کے خیال میں اسے سنبھالنا مشکل تھا۔ لیکن انکل ہو نے کہا: "آپ لوگوں کے ساتھ علم ضرور بانٹیں"۔ اس بیان نے انہیں اپنی زندگی کے آخر تک تعلیم کے شعبے سے وابستہ رہنے اور قبول کرنے پر مجبور کیا۔

3. پروفیسر Nguyen Van Huyen فرانس کی کس باوقار یونیورسٹی کے پہلے ویتنامی طالب علم تھے؟

  • پیرس ساکلے یونیورسٹی
    0%
  • لیون یونیورسٹی
    0%
  • سوربون یونیورسٹی
    0%
  • ٹولوس یونیورسٹی
    0%
بالکل

23 مارچ 1934 کو سوربون یونیورسٹی میں - یورپ کا "دانشور دل" - پہلی بار ایک اینامی نے ادب میں اپنے ڈاکٹریٹ کے مقالے کا کامیابی سے دفاع کیا۔ وہ شخص مسٹر Nguyen Van Huyen تھا، اس وقت صرف 29 سال کا تھا۔ اس واقعے نے پیرس کے دانشور طبقے میں زبردست ہلچل مچا دی، اور پیرس آفٹرنون اخبار نے دفاع کے فوراً بعد اس کی اطلاع دی۔

ادب میں ڈاکٹریٹ کے علاوہ، اس نے سوربون سے قانون میں بیچلر کی ڈگری بھی حاصل کی۔ یہ شاندار تعلیمی کامیابی Nguyen Van Huyen کو انڈوچائنا کے ممتاز نوجوان دانشوروں کی صف میں شامل کرتی ہے۔

4. جب مسٹر ہیوین نے بطور وزیر عہدہ سنبھالا تو ویتنام میں ناخواندگی کی کیا صورتحال تھی؟

  • 70% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • 95% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • 50% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • صرف کچھ دیہی علاقے اب بھی ناخواندہ ہیں۔
    0%
بالکل

1946 میں جب وزیر Nguyen Van Huyen نے عہدہ سنبھالا تو تقریباً 95% ویتنامی آبادی ناخواندہ تھی۔ صرف بڑے اضلاع میں پرائمری اسکول تھے، کچھ صوبوں میں سیکنڈری اسکول تھے، اور پورے ملک میں صرف پانچ مکمل سطح کے ہائی اسکول تھے۔

5. وزیر Nguyen Van Huyen کی ہدایت پر 1946 میں پاپولر ایجوکیشن موومنٹ نے کیا کامیابیاں حاصل کیں؟

  • 75,000 کلاس رومز، 96,000 اساتذہ قائم کیے، 25 لاکھ سے زائد لوگوں کی ناخواندگی کا خاتمہ کیا
    0%
  • 20,000 کلاس رومز، 50,000 اساتذہ قائم کیے، 10 لاکھ لوگوں کے لیے ناخواندگی کا خاتمہ کیا
    0%
  • پورے شمال میں ناخواندگی کو ختم کریں۔
    0%
  • ویت باک مزاحمتی بنیاد میں یونیورسٹی کی پہلی کلاس کھولنا
    0%
بالکل

فرانس کے خلاف مزاحمتی جنگ کے پہلے سال میں، مسٹر Nguyen Van Huyen نے نیشنل ایجوکیشن سروس قائم کی، اسکولوں میں فرانسیسی کے بجائے ویتنامی زبان کا استعمال کیا، اور تعلیمی نیٹ ورک کو آزاد علاقوں اور مزاحمتی علاقوں تک پھیلا دیا۔

1946 میں، پورے ملک میں تقریباً 75,000 کلاس روم تھے جن میں تقریباً 96,000 اساتذہ تھے، جس سے 2.5 ملین سے زیادہ لوگوں کو ناخواندگی سے بچنے میں مدد ملی۔ اس کے ساتھ ساتھ کیڈرز اور محنت کش لوگوں کے لیے بہت سی ثقافتی ضمنی کلاسیں کھولی گئیں۔

سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، اس نے لائبریری کمیٹی قائم کی اور سماجی علوم، تاریخ اور جغرافیہ کے لیے نصابی کتب کی تالیف کی براہ راست ہدایت کی۔ یہ جنگ کے دوران ویتنامی تعلیم کی سب سے بڑی کامیابیوں میں سے ایک تھی۔

6. وزیر کے طور پر اپنے دور میں، پروفیسر Nguyen Van Huyen نے کتنی اہم تعلیمی اصلاحات کی ہدایت کی؟

  • ایک بار (1946)
    0%
  • دو بار (1950 اور 1956)
    0%
  • تین بار (1950، 1956، 1970)
    0%
  • جنگ کی وجہ سے کوئی اصلاحات نہیں۔
    0%
بالکل

30 سال کی جنگ کے دوران، پروفیسر Nguyen Van Huyen کی قیادت میں تعلیم نے ہمیشہ لچکدار طریقے سے ڈھال لیا اور اس میں دو بڑی اصلاحات ہوئیں:

1950 میں، ویت باک کے مزاحمتی زون میں: لائبریری کا شعبہ قائم کیا، درسی کتابیں مرتب کیں، عمومی تعلیم کے پروگرام کو 12 سال سے 9 سال تک مختصر کیا، اضافی ثقافتی ضمنی کلاسیں کھولیں اور اساتذہ کی فوری تربیت کے لیے تدریسی نظام (7+2، 10+3) کو تیز کیا۔

1956 میں، شمال کی آزادی کے بعد: وزارت تعلیم ہنوئی واپس آئی، دوسری بار اصلاح کی گئی، قومی تعمیر کے لیے انسانی وسائل کی تربیت پر توجہ مرکوز کی۔ تدریسی نظام کو وسعت دی گئی، یونیورسٹیوں کو لچکدار طریقے سے منظم کیا گیا (2 سال، 3 سال، 4 سال)۔ 1965 تک، شمال میں 17 یونیورسٹیاں تھیں، تقریباً 30,000 طلباء، 97 بڑے ادارے - دانشوروں اور سائنسی اور تکنیکی عملے کی ایک ٹیم تشکیل دے رہے تھے۔

فرانسیسیوں کے خلاف 9 سال کی مزاحمت کے دوران، پروفیسر نگوین وان ہیوین کے "ڈیزائن اور نافذ کردہ" نئے تعلیمی نظام نے نوآبادیاتی ماڈل کو ختم کیا، ویتنامی زبان کو تدریس میں استعمال کیا، بشمول یونیورسٹیوں میں، ناخواندگی کا خاتمہ کیا، اور پہاڑوں میں اسکول کا نظام بنایا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/ai-la-bo-truong-giao-duc-lau-nam-nhat-2436253.html