1. ویتنام کی تاریخ میں سب سے زیادہ عرصہ تک وزیر تعلیم رہنے والا کون ہے؟

  • فام وان ڈونگ
    0%
  • Nguyen Van Huyen
    0%
  • ٹا کوانگ بو
    0%
  • Nguyen Thien Nhan
    0%
بالکل

پروفیسر Nguyen Van Huyen 1905 میں Thuoc Bac Street, Hanoi میں پیدا ہوئے۔ 8 سال کی عمر میں یتیم ہوئے، اس کی پرورش اور تعلیم اس کی ماں اور بڑی بہن نے کی۔ ان کی بہن، Nguyen Thi Mao، انڈوچائنا میں ریاضی کی پہلی خواتین اساتذہ میں سے ایک تھیں۔

نومبر 1946 سے اکتوبر 1975 تک، انہوں نے تقریباً 30 سال تک وزیر تعلیم کے طور پر خدمات انجام دیں، جو تاریخ میں سب سے طویل عرصے تک خدمات انجام دینے والے وزیر ہیں۔ ان تین دہائیوں کے تنازعات کے دوران، اس نے متعدد اصلاحات کی ہدایت کی، ایک قومی تعلیمی نظام بنایا، ناخواندگی کا خاتمہ کیا، دانشوروں اور سائنسی اور تکنیکی افراد کو تربیت دی، اور ملک کی طویل مدتی ترقی کی بنیاد رکھی۔

2. صدر ہو چی منہ نے پروفیسر Nguyen Van Huyen کی حوصلہ افزائی کے لیے کیا الفاظ استعمال کیے جب وہ ابھی تک وزیر کا عہدہ قبول کرنے میں ہچکچا رہے تھے؟

  • "تعلیم ایک اولین قومی ترجیح ہے؛ آپ کو یہ ذمہ داری اٹھانی چاہیے۔"
    0%
  • ملک کو ایک عظیم استاد کی ضرورت ہے، براہ کرم آگے بڑھیں۔
    0%
  • "اعلیٰ سطح کی تعلیم کے حامل افراد کو یہ یقینی بنانا چاہیے کہ لوگ تعلیم حاصل کریں۔"
    0%
  • "آپ لوگوں کے ساتھ خواندگی کا اشتراک ضرور کریں۔"
    0%
بالکل

1946 کے اواخر میں، مزاحمتی جنگ کے درمیان، صدر ہو چی منہ نے ذاتی طور پر پروفیسر نگوین وان ہوان کو قومی تعلیم کا وزیر بننے کی دعوت دی۔ شروع میں، اس نے انکار کر دیا، یہ مانتے ہوئے کہ وہ ذمہ داری نہیں نبھا سکتا۔ لیکن صدر ہو چی منہ نے کہا، "آپ لوگوں کے ساتھ خواندگی کا اشتراک ضرور کریں۔" اس بیان نے اسے قبول کرنے اور تعلیم کے شعبے کے لیے اپنی زندگی وقف کرنے پر آمادہ کیا۔

3. پروفیسر Nguyen Van Huyen فرانس کی کس باوقار یونیورسٹی کے پہلے ویتنامی طالب علم تھے؟

  • پیرس ساکلے یونیورسٹی
    0%
  • لیون یونیورسٹی
    0%
  • سوربون یونیورسٹی
    0%
  • ٹولوس یونیورسٹی
    0%
بالکل

23 مارچ 1934 کو سوربون یونیورسٹی - یورپ کی "دانشورانہ دل" میں - پہلی بار ایک اینامی شخص نے ادب میں اپنے ڈاکٹریٹ کے مقالے کا کامیابی سے دفاع کیا۔ وہ شخص Nguyen Van Huyen تھا، اس وقت صرف 29 سال کا تھا۔ اس واقعہ نے پیرس کے دانشوروں میں زبردست سنسنی پھیلائی اور پیرس نون اخبار نے دفاع کے فوراً بعد اسے رپورٹ کیا۔

ادب میں پی ایچ ڈی کے علاوہ، انہوں نے سوربون سے بیچلر آف لاز کی ڈگری بھی حاصل کی۔ اس شاندار تعلیمی کامیابی نے Nguyen Van Huyen کو انڈوچائنا کے ممتاز نوجوان دانشوروں کی صف میں شامل کر دیا۔

4. جب مسٹر ہیوین نے بطور وزیر عہدہ سنبھالا تو ویتنام میں ناخواندگی کی صورتحال کیسی تھی؟

  • 70% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • 95% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • 50% آبادی ناخواندہ ہے۔
    0%
  • صرف کچھ دیہی علاقے ناخواندہ ہیں۔
    0%
بالکل

1946 میں جب وزیر Nguyen Van Huyen نے عہدہ سنبھالا تو تقریباً 95% ویتنامی آبادی ناخواندہ تھی۔ صرف بڑے اضلاع میں پرائمری اسکول تھے، کچھ صوبوں میں لوئر سیکنڈری اسکول تھے، اور پورے ملک میں صرف پانچ فل لیول اپر سیکنڈری اسکول تھے۔

5. 1946 میں وزیر Nguyen Van Huyen کی قیادت میں پاپولر ایجوکیشن موومنٹ نے کیا کامیابیاں حاصل کیں؟

  • 75,000 کلاس رومز قائم کیے، 96,000 اساتذہ کو ملازمت دی، 25 لاکھ سے زیادہ لوگوں کے لیے ناخواندگی کا خاتمہ کیا۔
    0%
  • 20,000 کلاس رومز قائم کریں، 50,000 اساتذہ کو ملازمت دیں، اور 10 لاکھ لوگوں کے لیے ناخواندگی کا خاتمہ کریں۔
    0%
  • پورے شمالی ویتنام میں ناخواندگی کا خاتمہ کریں۔
    0%
  • ویت باک کے جنگی زون میں یونیورسٹی کی پہلی کلاس کا آغاز۔
    0%
بالکل

فرانسیسیوں کے خلاف مزاحمتی جنگ کے پہلے سال میں، مسٹر Nguyen Van Huyen نے پاپولر ایجوکیشن کا محکمہ قائم کیا، اسکولوں میں فرانسیسی کے بجائے ویتنامی زبان کا استعمال کیا، اور تعلیمی نیٹ ورک کو آزاد کرائے گئے علاقوں اور مزاحمتی علاقوں تک پھیلایا۔

1946 میں، پورے ملک میں تقریباً 75,000 کلاسیں تھیں جن میں تقریباً 96,000 اساتذہ تھے، جس سے 2.5 ملین سے زیادہ لوگوں کو ناخواندگی سے بچنے میں مدد ملی۔ اس کے ساتھ ہی کیڈرز اور محنت کش لوگوں کے لیے کئی ضمنی تعلیم کی کلاسیں کھولی گئیں۔

سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، اس نے ٹیکسٹ بک کمپلیشن کمیٹی قائم کی اور سماجی علوم، تاریخ اور جغرافیہ کے لیے نصابی کتب کی تالیف کی براہ راست نگرانی کی۔ جنگ کے وقت کے حالات میں بھی یہ ویتنامی تعلیم کی سب سے بڑی کامیابیوں میں سے ایک تھی۔

6. وزیر کے طور پر اپنے دور میں، پروفیسر Nguyen Van Huyen نے کتنی اہم تعلیمی اصلاحات کی ہدایت کی؟

  • ایک بار (1946)
    0%
  • دو بار (1950 اور 1956)
    0%
  • تین بار (1950، 1956، 1970)
    0%
  • جنگ کی وجہ سے اصلاحات نافذ نہیں ہوئیں۔
    0%
بالکل

30 سال کی جنگ کے دوران، پروفیسر Nguyen Van Huyen کی قیادت میں تعلیم نے ہمیشہ لچکدار طریقے سے ڈھال لیا اور دو بڑی اصلاحات کیں:

1950 میں، ویت باک کے جنگی علاقے میں: نصابی کتابوں کی تالیف کمیٹی کا قیام عمل میں آیا تاکہ نصابی کتابیں مرتب کی جائیں، عمومی تعلیم کے پروگرام کو 12 سال سے کم کر کے 9 سال کر دیا جائے، اور اضافی ثقافتی افزودگی کی کلاسیں کھولی جائیں اور اساتذہ کی تیز رفتار تربیت کے لیے اساتذہ کے تربیتی پروگراموں (7+2، 10+3) کو تیز کیا جائے۔

1956 میں، شمالی ویتنام کی آزادی کے بعد، وزارت تعلیم ہنوئی واپس آگئی، جس نے ایک دوسری اصلاحات کو نافذ کیا جس میں قومی تعمیر نو کے لیے انسانی وسائل کی تربیت پر توجہ دی گئی۔ اساتذہ کی تربیت کا نظام وسیع ہوا، اور یونیورسٹیوں کو زیادہ لچکدار طریقے سے منظم کیا گیا (2 سال، 3 سال، 4 سال)۔ 1965 تک، شمالی ویتنام میں 17 یونیورسٹیاں، تقریباً 30,000 طلباء، اور 97 تعلیمی شعبے تھے – جو دانشوروں اور سائنسی اور تکنیکی عملے کی افرادی قوت تشکیل دیتے تھے۔

فرانسیسیوں کے خلاف نو سال کی مزاحمت کے دوران، پروفیسر نگوین وان ہیوین کے "ڈیزائن اور نافذ کردہ" نئے تعلیمی نظام نے نوآبادیاتی ماڈل کو ختم کر دیا، ویتنامی زبان کو تدریس میں استعمال کیا، بشمول یونیورسٹی کی سطح پر، ناخواندگی کا خاتمہ کیا، اور پہاڑی علاقوں میں سکول کا نظام بنایا۔

ماخذ: https://vietnamnet.vn/ai-la-bo-truong-giao-duc-lau-nam-nhat-2436253.html