یونیورسٹیاں ابتدائی داخلے چھوڑنے کی حمایت کرتی ہیں۔

TP - ابتدائی داخلے کو ختم کرنا اور تعلیمی اداروں اور ہیلتھ اینڈ میڈیسن کے بڑے اداروں (پریکٹس کے سرٹیفکیٹ کے ساتھ) کے لیے داخلے کی ضمانت کی حد شامل کرنا 2025 میں یونیورسٹی کے داخلوں سے متعلق مسودہ ضوابط میں دو نئے نکات ہیں جنہیں مسودہ سازی کمیٹی نے ابھی ابھی ایڈجسٹ کیا ہے۔

TP - ابتدائی داخلے کو ختم کرنا اور تعلیمی اداروں اور ہیلتھ اینڈ میڈیسن کے بڑے اداروں (پریکٹس کے سرٹیفکیٹ کے ساتھ) کے لیے داخلے کی ضمانت کی حد شامل کرنا 2025 میں یونیورسٹی کے داخلوں سے متعلق مسودہ ضوابط میں دو نئے نکات ہیں جنہیں مسودہ سازی کمیٹی نے ابھی ابھی ایڈجسٹ کیا ہے۔

پسماندہ امیدواروں کے حقوق میں اضافہ کریں۔

نامہ نگاروں کے ساتھ اشتراک کرتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین تھو تھوئے، شعبہ ہائر ایجوکیشن ( وزارت تعلیم و تربیت ) کے ڈائریکٹر نے کہا کہ داخلے کے ضوابط کا مسودہ وسیع مشاورت کے لیے عوامی طور پر شائع کیا گیا تھا۔ تبصروں کی بنیاد پر، مسودہ سازی کمیٹی وزارت تعلیم و تربیت کے رہنماؤں کو شائع شدہ مسودے کے مقابلے میں کچھ نکات کو ایڈجسٹ کرنے کی تجویز دے گی۔

2024 میں داخلہ لینے والے طلباء۔ تصویر: اینگھیم ہیو

خاص طور پر، پہلی ایڈجسٹمنٹ ابتدائی داخلے کو ختم کرنا ہے (ابتدائی داخلہ کو داخلہ کے طور پر سمجھا جاتا ہے اس سے پہلے کہ امیدواروں کو ان کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور معلوم ہوں)۔ چونکہ داخلہ کا نظام اعلیٰ ہے، چاہے ابتدائی داخلہ ہو یا عام داخلہ، امیدوار پھر بھی اپنی تمام تر خواہشات وزارت تعلیم و تربیت کے داخلہ سپورٹ سسٹم پر ڈال دیتے ہیں۔ محترمہ تھوئے نے اس بات پر زور دیا کہ یہاں ابتدائی کا تصور داخلہ کی درخواستیں وصول کرنے کے وقت کے لحاظ سے ہے، جس کا مطلب ہے کہ قبل از وقت داخلہ ختم کر دیا جاتا ہے لیکن یونیورسٹی کے داخلے کا طریقہ کار تبدیل نہیں ہوتا، اور امیدواروں کے حقوق کی ضمانت دی جاتی ہے۔ قبل از وقت داخلے کے بغیر بھی، ان امیدواروں کے حقوق جن کے پاس علیحدہ داخلہ امتحانات میں شرکت کی شرائط نہیں ہیں، اس سے بھی زیادہ ضامن ہیں۔

اس طرح، اس ایڈجسٹمنٹ کے ساتھ، یہ سمجھا جا سکتا ہے کہ وزارت تعلیم و تربیت صرف قبل از وقت داخلے کو ختم کرتی ہے، جبکہ یونیورسٹیاں اب بھی داخلہ کے دیگر طریقے استعمال کرتی ہیں۔ مثال کے طور پر، اس سے پہلے، کچھ اسکول ابتدائی داخلے کے لیے تعلیمی ریکارڈ اور غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس پر غور کرنے کا طریقہ استعمال کرتے تھے۔ قبل از وقت داخلوں کو ختم کرنے کے ضابطے کے ساتھ، اسکول اب بھی ان طریقوں کو استعمال کرتے ہیں، لیکن داخلہ کا وقت وزارت تعلیم و تربیت کے عام داخلے کے وقت تک ملتوی کر دیا جاتا ہے۔

دوسری ایڈجسٹمنٹ اساتذہ کی تربیت اور صحت (پریکٹس سرٹیفکیٹ کے ساتھ) کے لیے درخواست دینے والے امیدواروں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کی حد ہے۔ مسودے کے مطابق، ان دو بڑے اداروں کے لیے ان پٹ کے معیار کو یقینی بنانے کی حد ہائی اسکول کے 3 سال کے نتائج پر مبنی ہے۔

محترمہ تھوئے نے بتایا کہ وزارت کو آزاد امیدواروں کے تبصرے موصول ہوئے ہیں جو اس بات کی عکاسی کرتے ہیں کہ داخلہ کے اہل ہونے کے لیے ہائی اسکول کے تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے کے لیے واپس آنے کا کوئی موقع نہیں ہے۔ لہٰذا، محکمہ اعلیٰ تعلیم ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور سے ایک گارنٹی شدہ ان پٹ تھریشولڈ کا اضافہ کرے گا تاکہ امیدوار دونوں میں سے کسی ایک کا انتخاب کرسکیں، یا تو ہائی اسکول کے تعلیمی اسکورز یا ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور کی بنیاد پر؛ ڈرافٹ میں ایک ہی وقت میں دونوں شرائط کا پابند نہیں کرنا (3 سالہ ہائی اسکول ٹرانسکرپٹ کے نتائج کے علاوہ، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے فلور اسکور کی شرط بھی ہے)۔

داخلے کے امتزاج کے بارے میں، محترمہ تھیوئی نے مزید کہا کہ ضابطوں میں تکنیکی ضابطے ہوتے ہیں جب کسی بڑے یا بڑے اداروں کے گروپ کے لیے داخلہ کے امتزاج کی تعمیر ہوتی ہے۔ اس کے مطابق، امتزاج کے درمیان مشترکہ مضامین کی تعداد 50% یا اس سے زیادہ مماثل ہونی چاہیے۔ اس ضابطے کا مقصد کسی بڑے میں داخلے کے امتزاج کی تعداد میں "افراط زر" کی صورتحال کو محدود کرنا ہے۔ اسکولوں کو تربیتی میجر کے لیے بنیادی مضامین کے ساتھ امتزاج پیش کرنے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر، انجینئرنگ کے شعبے میں، بنیادی مضامین ریاضی اور طبیعیات ہیں، اور حالیہ صورت حال کی طرح C00 مجموعہ (ادب، تاریخ، جغرافیہ) کو بھرتی کرنا ممکن نہیں ہے۔

کھیل کے میدان کو برابر کریں۔

ڈاکٹر لی انہ ڈک، ہیڈ آف ٹریننگ مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ، نیشنل اکنامکس یونیورسٹی، 2025 سے قبل از وقت داخلوں کو ختم کرنے کی پالیسی کی حمایت کرتے ہیں۔ خلاصہ یہ ہے کہ داخلہ کے وقت کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج کے اعلان کے وقت پر منتقل کرنا ہے۔ اس طرح، براہ راست داخلے کے علاوہ (قومی اور بین الاقوامی انعامات جیتنے والے امیدواروں کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط کے مطابق) پورے نظام میں داخلہ کے طریقوں پر صرف ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج دستیاب ہونے کے بعد ہی غور کیا جائے گا۔ اس وقت، یونیورسٹیاں بہت آسان ہوں گی کیونکہ ان کے پاس امیدواروں کی مکمل معلومات ہوں گی (گریجویشن امتحان کے اسکور، ٹرانسکرپٹس، ترجیحی مضامین اور علاقے)، ترجیحی خطوں اور ترجیحی مضامین میں بدقسمتی سے ہونے والی غلطیوں سے بچیں گے۔

مسٹر Ngo Quoc Trinh، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ، یونیورسٹی آف ٹرانسپورٹ ٹیکنالوجی، نے بتایا کہ پچھلے سالوں میں، اسکول نے ہائی اسکول ٹرانسکرپٹس کی بنیاد پر ابتدائی داخلے پر غور کیا۔ اس سال کے داخلے کے ضوابط کے مسودے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے ابتدائی داخلے کے کوٹہ کو 20% تک محدود کر دیا ہے، جو کچھ اسکولوں کے لیے زیادہ نہیں ہے۔ مسٹر ٹرین قبل از وقت داخلے کو ختم کرنے کے آپشن کی حمایت کرتے ہیں تاکہ اسکول اپنے وسائل کو داخلے کے عمومی دور پر مرکوز کر سکیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین ڈاؤ تنگ، اکیڈمی آف فنانس کے ڈائریکٹر، نے زور دیا: "جلد داخلے کو ہٹانا تمام اسکولوں کے لیے ایک محفوظ مشترکہ کھیل کا میدان بنانا ہے۔ کیونکہ ماضی میں، قبل از وقت داخلے نے ہائی اسکولوں میں افراتفری پھیلائی ہے۔ جب اسکول ابتدائی داخلے کے لیے مقابلہ کرتے ہیں، تو دوسرے سمسٹر میں 12ویں جماعت کے طلبہ پہلے سے ہی نہیں جانتے کہ ہم اسکول کے نتائج پر توجہ مرکوز نہیں کرنا چاہتے کیونکہ ہم اسکول کے اعلی درجے پر داخلہ لینا چاہتے ہیں۔ یونیورسٹیوں کے مقابلے کی وجہ سے خلل پڑا۔"

بہت سی دوسری یونیورسٹیوں کے نمائندے بھی محکمہ اعلیٰ تعلیم کی جانب سے قبل از وقت داخلوں کو مکمل طور پر ختم کرنے کی تجویز کی حمایت کرتے ہیں۔ ابتدائی داخلہ صرف طلباء پر دباؤ بڑھاتا ہے۔ پہلے، طلباء پر صرف ایک امتحان، ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ذریعے دباؤ ڈالا جاتا تھا، لیکن اب طلباء پر گریڈ 10 سے دباؤ ڈالا جاتا ہے کہ وہ ہر اسکول کی مخصوص ضروریات کو پورا کرتے ہوئے، ابتدائی داخلے کی شرائط کی تیاری کریں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر نگوین ڈاؤ تنگ، اکیڈمی آف فنانس کے ڈائریکٹر، نے زور دیا: "جلد داخلے کو ہٹانا تمام اسکولوں کے لیے ایک محفوظ مشترکہ کھیل کا میدان بنانا ہے۔ کیونکہ ماضی میں، قبل از وقت داخلے نے ہائی اسکولوں میں افراتفری پھیلائی ہے۔ جب اسکول ابتدائی داخلے کے لیے مقابلہ کرتے ہیں، تو دوسرے سمسٹر میں 12ویں جماعت کے طلبہ پہلے سے ہی نہیں جانتے کہ ہم اسکول کے نتائج پر توجہ مرکوز نہیں کرنا چاہتے کیونکہ ہم اسکول کے اعلی درجے پر داخلہ لینا چاہتے ہیں۔ یونیورسٹیوں کے مقابلے کی وجہ سے خلل پڑا۔"

ماخذ: https://tienphong.vn/cac-truong-dai-hoc-ung-ho-bo-xet-tuyen-som-post1707406.tpo