بزنس سمسٹر، مقابلوں میں حصہ لیں...
Tran Ly Phuong Hoa (تیسرے سال کے طالب علم، سیاحت کے انتظام میں بڑی مہارت رکھتے ہیں، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس ) کے مطابق، پیشے کو نہ سمجھنا اور تجربہ حاصل کرنے کے مواقع کی کمی طلباء کے مستقبل کی سمت کھونے کی دو وجوہات ہیں۔ لہٰذا، ہوا مطالعاتی پروگراموں، مقابلوں، ٹاک شوز وغیرہ کے ذریعے کاروبار سے جڑنے کو اہم سمجھتا ہے۔ اسکول کے زیر اہتمام طلباء کو کیریئر کی ضروریات اور انسانی وسائل کی ضروریات کو سمجھنے میں مدد ملے گی۔
تقریباً 2 مہینے پہلے، ہوا نے اپنے مطالعاتی پروگرام کے حصے کے طور پر ایک کاروبار کا دورہ کیا تاکہ یہ سمجھ سکیں کہ سیاحوں کی رہائش کی سہولیات کیسے چلتی ہیں۔ یا اسکول کے طلباء کے زیر اہتمام ہوٹل-ریسٹورنٹ سیکٹر پر ایک تعلیمی مقابلے میں، Hoa کو استقبالیہ کے کام، میز کے انتظامات وغیرہ کے بارے میں ماہرین نے رہنمائی کی۔ "اگر آپ سنجیدگی سے حصہ لیتے ہیں اور منتخب طور پر جذب کرتے ہیں، تو تمام سرگرمیاں فائدہ مند ہوں گی۔ میں نے سیکھا ہے کہ کس طرح کسٹمر کی نفسیات کو سمجھنا اور لچکدار طریقے سے جواب دینا ہے،" Hoa نے شیئر کیا۔
طلباء آجروں سے رابطہ قائم کرنے کے لیے بہت سی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں۔
اپنے تیسرے سال میں، Pham Nguyen Ha Giang (آخری سال کی طالبہ، بین الاقوامی کاروبار میں اہم تعلیم، FPT یونیورسٹی، Da Nang) نے بزنس سمسٹر کا تجربہ کیا، جو کہ اگلے سمسٹر کے لیے اس کی میجر کی سمت ایک لازمی سرگرمی ہے۔ اس موقع پر جیانگ نے ایک حقیقی ملازم کے طور پر کام کیا اور جب وہ اسکول واپس آئی تو تھیوری کا بہتر مطالعہ کیا۔
اس کے علاوہ، Giang نے 25 کاروباری اداروں کی شرکت کے ساتھ ایک جاب فیئر میں شرکت کی اور CV فیڈ بیک کی سرگرمی سے بہت متاثر ہوا۔ اگر CV موزوں ہے تو کاروبار براہ راست طالب علم کا انٹرویو کرے گا۔
دریں اثنا، وو ڈنہ ہون (فیکلٹی آف بزنس ایڈمنسٹریشن، یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ بزنس ایڈمنسٹریشن، تھائی نگوین یونیورسٹی کے طالب علم) نے کام کے تجربے، اہلکاروں کے انتخاب اور کیریئر کی ترقی کے بارے میں جاننے کے لیے کارپوریٹ مقررین کے ساتھ ٹاک شوز کا فائدہ اٹھایا۔ وہاں سے، ہون نے ملازمت کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے غیر ملکی زبانوں اور مہارتوں میں سرگرمی سے سرمایہ کاری کی۔
انجینئرنگ کی تعلیم حاصل کرنے کے باوجود، بوئی ٹرائی ڈنگ (چوتھے سال کا طالب علم، فیکلٹی آف بایومیڈیکل انجینئرنگ، انٹرنیشنل یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) ہمیشہ معاشیات کے شعبے میں اپنے علم کو بہتر بنانے کے مواقع تلاش کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، Dung نے سٹوڈنٹ کلب کی طرف سے تعلقات استوار کرنے، مالیاتی رپورٹس، چارٹس وغیرہ کا تجزیہ کرنے میں مزید مہارتیں سیکھنے کے لیے کمپنی کے دورے میں حصہ لیا۔
عملی "سیکھنے" اور "کرنے" کا ماحول
یونیورسٹی آف اکنامکس اینڈ فنانس، ہو چی منہ سٹی کے وائس پرنسپل ڈاکٹر نگو من ہی کے مطابق، کاروباری ادارے اکثر طلباء کو عملی تجربے اور علم کی کمی کے طور پر اندازہ لگاتے ہیں۔ اس کے برعکس، طلباء محسوس کرتے ہیں کہ کاروبار انہیں تجربہ کرنے کا موقع نہیں دیتے، "بڑے ہونے کی کوشش کرنے اور غلطیاں کرنے"۔
مندرجہ بالا "تضاد" کو حل کرنے کے لیے، مسٹر ہائی نے کہا کہ اسکول 500 سے زیادہ کاروباری اداروں کے نیٹ ورک کے ساتھ تعاون کے ماڈلز کے نفاذ کو فروغ دے رہا ہے، جس سے طلباء کے لیے ایک عملی "سیکھنے" اور "عملی" ماحول پیدا ہو رہا ہے۔ خاص طور پر، طلباء کے پاس ملکی اور غیر ملکی کاروباری اداروں کے دورے ہوتے ہیں۔ سیمیناروں میں رہنماؤں اور کاروباری افراد سے ملیں؛ گریجویشن کے بعد انٹرن شپ اور ملازمت کے مواقع کو بڑھانا۔
1-on-1 رہنمائی کا ماڈل
طلباء اور آجروں کو رہنمائی کے ماڈل کے ذریعے جوڑنا ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کا نقطہ نظر ہے۔ طلباء کو 1-on-1 یا گروپ مینٹرنگ کی شکل میں مفت میں تعاون کیا جاتا ہے (طالب علم کے اسٹارٹ اپ گروپس پر لاگو ہوتا ہے)۔
"مشورہ دینے کی سرگرمی علم فراہم کرنے، کیریئر کی سمت بندی اور تخلیقی آغاز کو سپورٹ کرنے سے گہرا تعلق رکھتی ہے۔ باہمی ترقی کے لیے اشتراک کی بنیاد پر، کئی شعبوں میں کاروباری افراد اور ماہرین کی طرف سے طلباء کو 1 سال کے لیے رہنمائی ملے گی،" اسکول کے سینٹر فار انوویشن اینڈ انٹرپرینیورشپ کے ڈائریکٹر ماسٹر ہوانگ تھی تھوا نے کہا۔
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹکنالوجی، ہو سین یونیورسٹی... طلباء کو "کم الجھن" میں مدد کرنے کے لیے رہنمائی کے ماڈل کو بھی لاگو کریں جب ان کے مستقبل کی سمت طے کریں۔ طلباء پروگرام کے اندر بہت سی سرگرمیوں کا تجربہ بھی کرتے ہیں، کاروباروں کے دورے، فیلڈ ٹرپ سے لے کر ہنر مندی کے تربیتی سیمینار تک۔
کاروباری نمائندوں کے ساتھ تعامل طلباء کو گریجویشن کے بعد ملازمت کی ضروریات کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرتا ہے۔
حالیہ برسوں میں، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی نے بہت سے بڑے اداروں اور کارپوریشنز کے ساتھ تعاون کے معاہدوں پر دستخط کیے ہیں۔ ایک عام مثال سیمسنگ ویتنام کے ساتھ تربیت، تحقیق، انسانی وسائل کی ترقی وغیرہ کے شعبوں میں مشترکہ پروگرام ہے۔
نیشنل اکنامکس یونیورسٹی کے انسٹی ٹیوٹ آف ایڈوانسڈ، ہائی کوالٹی ٹریننگ اور POHE کی معلومات کے مطابق، اسکول فی الحال 7 ٹریننگ میجرز کے لیے POHE پروگرام (درخواست پر مبنی یونیورسٹی ایجوکیشن) کا اطلاق کر رہا ہے۔ لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو مرکز کے طور پر لیتے ہوئے، پروگرام کا مقصد طلباء کی پیشہ ورانہ صلاحیت کو بہتر بنانا ہے۔
طلباء کی مدد کرنے کی خواہش کے ساتھ، The Vibes Venue کمپنی کی ڈپٹی جنرل ڈائریکٹر محترمہ Nguyen Thi Thuy Van نے کہا: "کاروبار طلباء اور اسکولوں کے ساتھ تجرباتی سرگرمیوں میں شامل ہونے کے لیے تیار ہیں، جو طلباء کو اپنی صلاحیتوں کو 'اپ گریڈ' کرنے اور عملی تجربہ حاصل کرنے میں مدد فراہم کرتے ہیں۔ اس کے ذریعے، وہ مزید تجربہ جمع کریں گے اور مستقبل میں کامیابی کے بہت سے مواقع تلاش کریں گے۔"
اعلیٰ تعلیم سے متعلق 2018 کے نظرثانی شدہ قانون کے آرٹیکل 12 کے مطابق، اسکولوں کو تربیت کو مارکیٹ کی محنت کی ضروریات سے جوڑنے اور کاروباری تعاون کو فروغ دینے کی ضرورت ہے۔
11 ویں پارٹی کی مرکزی کمیٹی کی 6 ویں کانفرنس کی قرارداد میں یہ بھی کہا گیا کہ یونیورسٹیوں کو سماجی ضروریات کے مطابق انسانی وسائل کی ترقی کے لیے کاروباری اداروں، آجروں، تربیتی اداروں اور ریاست کے ساتھ قریبی تعاون کرنا چاہیے۔
وزارت محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور کا سرکلر 29 پیشہ ورانہ تربیتی اداروں اور کاروباری اداروں کو تربیت کا اہتمام کرنے میں تعاون کرنے کی ترغیب دیتا ہے، بشمول پیداوار کے معیارات کا تعین، نصاب کی تعمیر وغیرہ۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)