ماہرین نصابی کتابوں کے متحد سیٹ کے لیے 5 حل تجویز کرتے ہیں۔

GD&TĐ - ماہرین کے مطابق، نصابی کتب کا ایک سیٹ بنانے کی پالیسی اساتذہ، طلباء اور والدین کو بہت سے فوائد فراہم کرے گی، جس سے بہت زیادہ اخراجات کی بچت ہوگی۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں کامیابیوں پر پولیٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW نے ملک بھر میں نصابی کتب کا ایک متحد سیٹ بنانے کی پالیسی تجویز کی ہے، جس کا مقصد 2030 تک تمام طلباء کو مفت فراہم کرنا ہے۔

اس پالیسی کی حمایت کرتے ہوئے، ہو چی منہ شہر کے ماہر تعلیم ڈاکٹر نگوین وان کھا نے کہا کہ نصابی کتابوں کے ایک سیٹ کو یکجا کرنے سے اساتذہ، طلباء اور والدین کو بہت سے عملی فوائد حاصل ہوں گے۔

ڈاکٹر کھا کے مطابق، نصابی کتابوں کا صرف ایک سیٹ استعمال کرنے سے اساتذہ کو اس علم کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے جس کی انہیں مضبوطی اور گہرائی سے فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔ تدریسی مواد کو صرف حقیقت کے مطابق ہر سال ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، بغیر شروع سے دوبارہ تعمیر کیے، اس طرح وقت اور محنت کی ایک خاصی بچت ہوتی ہے۔

طلباء اور والدین کے لیے، پہلا فائدہ پچھلے سال کی نصابی کتابوں کو دوبارہ استعمال کرنے کی صلاحیت ہے، جو فضلہ کو کم کرنے میں معاون ہے۔ اگر کوئی نیا خریدنے کی ضرورت ہو تو والدین انہیں بک اسٹورز پر بھی آسانی سے تلاش کر سکتے ہیں۔ "والدین کے لیے گھر میں پڑھنے کے لیے طلباء کی رہنمائی اور مدد کرنا بھی آسان ہے کیونکہ انہیں صرف کتابوں کے ایک سیٹ پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے،" ڈاکٹر کھا نے کہا۔

ایک کلاس میں تھانہ دا ہائی اسکول (HCMC) کے طلباء۔ تصویر: لی نام

تاہم، ڈاکٹر نگوین وان کھا نے کہا کہ بہت سے موجودہ نصابی کتابوں کے سیٹوں کو ایک متحد سیٹ میں تبدیل کرنا ایک بڑا چیلنج ہے، جس پر عمل درآمد کے لیے اہم وسائل درکار ہیں۔ انہوں نے سفارش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت اور انتظامی اداروں کو پانچ اہم مسائل پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

سب سے پہلے، ایک واضح اور عوامی روڈ میپ بنائیں۔ وزارت تعلیم و تربیت کو اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ایک مخصوص روڈ میپ کا اعلان کرنے کی ضرورت ہے کہ جب نئی کتابیں مکمل ہو جائیں، پرانی چھپی ہوئی کتابوں کو استعمال کیا جائے، ضائع ہونے سے بچایا جائے۔

دوسرا، مصنف گروپوں کے انتخاب میں شفافیت۔ کتاب کے تالیف گروپوں کا انتخاب عوامی اور شفاف طریقے سے کرنے کی ضرورت ہے، ممکنہ طور پر کتابی سیریز کے معیار کو بہتر بنانے اور طلباء کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے بولی کے ذریعے۔

تیسری، معائنہ کے معیار کو بہتر بنانے کے. کتاب کے معائنہ کرنے والی ٹیم کو انتظامی ایجنسی کی طرف سے بغور جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔ اس میں شامل افراد کے پاس اعلیٰ پیشہ ورانہ قابلیت اور طلباء اور ویتنامی تعلیمی نظام کی گہری سمجھ ہونی چاہیے۔

چوتھا، سخت مواد کی سنسرشپ۔ غلطیوں کو کم کرنے کے لیے استعمال میں لانے سے پہلے درسی کتاب کے مواد کو سختی سے سنسر کرنے کی ضرورت ہے۔

پانچویں، نفاذ سے پہلے اساتذہ کو تربیت دیں۔ نئی درسی کتابوں کو تدریس میں مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے اساتذہ کو مکمل تربیت اور تربیت دینے کی ضرورت ہے۔

ماہرین کے مطابق نصابی کتب کے ایک سیٹ کو یکجا کرنے سے بہت سارے اخراجات بچ جائیں گے جس سے طلباء اور اسکولوں کو فائدہ پہنچے گا۔ مثال: لی نام

ڈاکٹر نگوین وان کھا کے مطابق، طلباء کے لیے ہر سطح پر مفت نصابی کتابیں فراہم کرنے کی پالیسی ایک انسانی پالیسی ہے، جو تعلیم کے لیے پارٹی اور ریاست کی گہری تشویش کو ظاہر کرتی ہے۔ یہ ایک عملی اقدام ہے، جس سے لوگوں کو اپنے بچوں کے سیکھنے کے عمل میں مالی بوجھ کو کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

تاہم، ڈاکٹر کھا نے مناسب انتظامی اقدامات نہ ہونے کی صورت میں فضلہ کے خطرے کے بارے میں بھی تشویش کا اظہار کیا۔

ماضی میں، ایک ہی خاندان میں، اگر نصابی کتابیں اب بھی قابل استعمال تھیں، تو بڑے بہن بھائی انھیں چھوٹے بہن بھائیوں کے لیے مطالعہ کے لیے چھوڑ سکتے تھے، اس طرح کتابوں کو محفوظ کرنے اور محفوظ کرنے کی ذہنیت پیدا ہوتی تھی۔ تاہم، جب کتابیں مفت تقسیم کی جائیں گی، تو بہت سے طلباء اب کتابوں کو پہلے کی طرح پسند اور قدر نہیں کریں گے۔

اس لیے ضروری ہے کہ نصابی کتب کے استعمال اور محفوظ کرنے کی حوصلہ افزائی اور لوگوں میں شعور بیدار کرنے کے لیے منصوبے تیار کیے جائیں۔ پالیسی کی انسانی قدر کو زیادہ سے زیادہ بناتے ہوئے پالیسی کی روح کو صحیح طریقے سے نافذ کرنے کے لیے یہ ایک اہم عنصر ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-gia-kien-nghi-5-giai-phap-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748187.html