ماہرین نصابی کتب کے ایک متحد سیٹ کے لیے 5 حل تجویز کرتے ہیں۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولیٹ بیورو کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW نے ملک بھر میں نصابی کتب کا ایک متحد سیٹ تیار کرنے کی پالیسی مرتب کی ہے، جس کا مقصد 2030 تک تمام طلباء کو مفت فراہم کرنا ہے۔

اس اقدام کی حمایت کرتے ہوئے، ہو چی منہ شہر کے ماہر تعلیم ڈاکٹر نگوین وان کھا نے تبصرہ کیا کہ نصابی کتب کو ایک سیٹ میں یکجا کرنے سے اساتذہ، طلباء اور والدین کو بہت سے عملی فوائد حاصل ہوں گے۔

ڈاکٹر کھا کے مطابق، نصابی کتابوں کا صرف ایک سیٹ استعمال کرنے سے اساتذہ کو اس علم کو سمجھنے میں مدد ملتی ہے جس کی انہیں زیادہ اچھی طرح سے فراہمی کی ضرورت ہے۔ تدریسی مواد کو صرف عملی ضروریات کے مطابق ہر سال ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، بجائے اس کے کہ اسے شروع سے دوبارہ بنایا جائے، اس طرح کافی وقت اور محنت کی بچت ہوتی ہے۔

طلباء اور والدین کے لیے، پہلا فائدہ پچھلے سال کی نصابی کتب کو دوبارہ استعمال کرنے کی صلاحیت ہے، جس سے فضلہ کم ہوتا ہے۔ اگر نئی نصابی کتب کی ضرورت ہو تو والدین انہیں بک اسٹورز پر آسانی سے تلاش کر سکتے ہیں۔ "والدین گھر میں خود مطالعہ کرنے میں طلباء کی زیادہ آسانی سے رہنمائی اور مدد کر سکتے ہیں کیونکہ انہیں صرف کتابوں کے ایک سیٹ پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے،" ڈاکٹر کھا نے شیئر کیا۔

تھانہ دا ہائی سکول (ہو چی منہ سٹی) میں طلباء کلاس کے دوران۔ تصویر: لی نام

تاہم، ڈاکٹر نگوین وان کھا کا خیال ہے کہ متعدد موجودہ نصابی کتابوں کے سیٹ سے ایک واحد متحد سیٹ میں منتقلی ایک بڑا چیلنج ہے، جس پر عمل درآمد کے لیے اہم وسائل کی ضرورت ہے۔ انہوں نے تجویز دی کہ وزارت تعلیم و تربیت اور دیگر انتظامی اداروں کو پانچ اہم مسائل کو حل کرنے کی ضرورت ہے۔

سب سے پہلے ایک واضح اور شفاف روڈ میپ کی ضرورت ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کو اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ایک مخصوص روڈ میپ شائع کرنا چاہیے کہ جب نئی نصابی کتابیں مکمل ہو جائیں، پرانی جو پہلے سے چھپ چکی ہیں، استعمال ہو جائیں، ضائع ہونے سے بچیں۔

دوم، مصنف ٹیم کے انتخاب میں شفافیت بہت ضروری ہے۔ نصابی کتب لکھنے والی ٹیم کا انتخاب کھلے عام اور شفاف طریقے سے کیا جانا چاہیے، ممکنہ طور پر بولی کے عمل کے ذریعے، نصابی کتب کے معیار کو بہتر بنانے اور طلبہ کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے۔

تیسرا، جائزہ لینے کے عمل کے معیار کو بہتر بنائیں۔ نصابی کتب کا جائزہ لینے والی ٹیم کو انتظامی ایجنسی کے ذریعے اچھی طرح جانچنے کی ضرورت ہے۔ اس میں شامل افراد کے پاس اعلیٰ پیشہ ورانہ قابلیت اور ویتنامی طلباء اور ویتنامی تعلیمی نظام کی گہری سمجھ ہونی چاہیے۔

چوتھا، سخت مواد کی سنسرشپ ضروری ہے۔ غلطیوں کو کم کرنے کے لیے استعمال میں لانے سے پہلے درسی کتاب کے مواد کا سختی سے جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔

پانچویں، نفاذ سے پہلے اساتذہ کی تربیت ضروری ہے۔ اساتذہ کو اپنی تدریس میں نئی نصابی کتب کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لیے پوری طرح تربیت دینے کی ضرورت ہے۔

ماہرین کے مطابق نصابی کتب کو ایک سیٹ میں یکجا کرنے سے اہم اخراجات کی بچت ہوگی اور طلباء اور اسکول دونوں کو فائدہ ہوگا۔ (مثال: لی نام)

ڈاکٹر نگوین وان کھا کے مطابق، ہر سطح پر طلباء کے لیے مفت نصابی کتابیں فراہم کرنے کی پالیسی ایک انسانی پالیسی ہے، جو پارٹی اور ریاست کی تعلیم کے لیے گہری تشویش کا اظہار کرتی ہے۔ یہ ایک عملی اقدام ہے جس سے لوگوں کو اپنے بچوں کی تعلیم کا مالی بوجھ کم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

تاہم، ڈاکٹر کھا نے مناسب انتظامی اقدامات نہ ہونے کی صورت میں فضلے کے خطرے کے بارے میں بھی تشویش کا اظہار کیا۔

پہلے، ایک ہی خاندان میں، اگر نصابی کتابیں اب بھی قابل استعمال تھیں، تو بڑے بہن بھائی کتابوں کی دیکھ بھال اور احترام کے احساس کو فروغ دیتے ہوئے، چھوٹے بچوں کو دے دیتے تھے۔ تاہم، نصابی کتب مفت تقسیم کیے جانے کے بعد، بہت سے طلبہ اب ان کی قدر نہیں کرتے یا ان کی قدر نہیں کرتے جیسا کہ وہ پہلے کرتے تھے۔

اس لیے ضروری ہے کہ نصابی کتب کے صحیح استعمال اور دیکھ بھال کے حوالے سے عوامی بیداری کی حوصلہ افزائی اور بیداری کے لیے حکمت عملی تیار کی جائے۔ یہ پالیسی کو صحیح روح کے ساتھ نافذ کرنے اور اس کی انسانی قدر کو زیادہ سے زیادہ کرنے کے لیے بہت ضروری ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/chuyen-gia-kien-nghi-5-giai-phap-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-post748187.html