ریاضی کے اسکور یونیورسٹی کے خوابوں کو "تباہ" کرتے ہیں: تقریباً 340 ہائی اسکور کرنے والے امیدوار رک گئے

(ڈین ٹرائی نیوز پیپر) - یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے اور داخلہ لینے کا اچھا موقع ہونے کے باوجود، تقریباً 340 طلباء ریاضی میں فیل ہونے والے گریڈز حاصل کرنے کی وجہ سے اپنے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحانات میں ناکام ہوگئے۔

وہ امیدوار جنہوں نے فی مضمون 8 سے زیادہ پوائنٹس حاصل کیے وہ اب بھی گریجویٹ ہونے میں ناکام رہے۔

ڈین ٹرائی رپورٹرز کے مرتب کردہ اعدادوشمار کے مطابق، 2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان میں ملک بھر میں ریاضی میں فیل ہونے والے 777 امیدواروں میں سے (1 یا اس سے کم) امتحان میں، 339 امیدواروں نے 15 سے 24.5 پوائنٹس کے درمیان باقی تین مضامین میں کل اسکور حاصل کیے تھے۔

یہ اسکور بہت سی بڑی کمپنیوں اور یونیورسٹیوں میں داخلے کی حد کے اندر آتا ہے۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ سیکڑوں طلباء جنہوں نے دوسرے مضامین میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے سخت محنت کی تھی، ریاضی میں ایک چھوٹی سی غلطی کی وجہ سے ان کے یونیورسٹی کے دروازے بند ہو گئے تھے۔

سب سے افسوسناک معاملہ ہا گیانگ سے امیدوار نمبر 050071xx کا ہے۔ اس نے C00 گروپ میں 24.5 پوائنٹس حاصل کیے (ادب 7، تاریخ 8.75، جغرافیہ 8.75) لیکن ریاضی میں صرف 0.4 پوائنٹس حاصل کیے۔

اسی طرح، Nghe An ، Thai Nguyen، اور Quang Ninh کے تین امیدواروں نے بھی بقیہ تین مضامین میں 23-23.75 پوائنٹس حاصل کیے لیکن پھر بھی ریاضی میں فیل گریڈ حاصل کیا۔

مزید خاص طور پر، ایسے 39 امیدوار ہیں جنہوں نے تین مضامین میں 20 سے زیادہ پوائنٹس حاصل کیے لیکن ریاضی میں فیل ہونے کی وجہ سے گریجویشن کے امتحان میں ناکام ہونے کا امکان ہے۔ ان میں سے 6 امیدواروں نے 22.5 سے 22.85 پوائنٹس، 13 امیدواروں نے 21 سے 21.85 پوائنٹس اور 16 امیدواروں نے 20 سے 20.8 پوائنٹس کے درمیان سکور کیا۔

اس مضمون میں فیل ہونے والے گریڈز کی سب سے زیادہ تعداد ہے اور اس نے پچھلے 5 سالوں میں ایک ریکارڈ قائم کیا ہے۔

اعلیٰ یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان میں اسکور والے امیدواروں کی فہرست لیکن ریاضی کے مضمون میں فیل ہو گئے (مرتب کردہ Huyen Nguyen)۔

2025 ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں فیل ہونے والے گریڈز والے ریاضی کے امتحانی پرچوں کی تعداد میں پچھلے سالوں کے مقابلے میں نمایاں اضافہ ہوا ہے (چارٹ: Huyen Nguyen)۔

ایک خوفناک تصویر۔

2025 کے ریاضی کے امتحان کے نتائج پچھلے سال کے مقابلے میں تیزی سے گراوٹ کو ظاہر کرتے ہیں، جس سے پڑھانے اور سیکھنے کے معیار پر کئی سوالات اٹھتے ہیں۔

نصف سے زیادہ امیدواروں نے اوسط سے کم اسکور کیا؛ نئے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تحت ریاضی کا امتحان دینے والے 1.12 ملین امیدواروں میں سے، 635,102 امیدواروں نے اوسط سے کم (5 سے کم) نمبر حاصل کیے، جو کہ 56.39 فیصد ہیں۔

یہ تعداد 2024 کے مقابلے میں تین گنا زیادہ ہے (جو صرف 17.49 فیصد تھی)۔

2024 اور 2025 میں ریاضی کے اسکور کے لیے بنیادی شماریاتی اشارے (ماخذ: وزارت تعلیم و تربیت)۔

اعلیٰ اسکور کرنے والے طلبہ کی فیصد میں بھی تیزی سے کمی واقع ہوئی، صرف 12.23% (137,741 طلبہ) نے 7 یا اس سے زیادہ کا اسکور حاصل کیا، جبکہ 2024 میں یہ شرح 45.23% تھی۔

2025 میں ریاضی کے اوسط اسکور بھی ریکارڈ کم ہو گئے، جس میں سب سے عام اسکور 4.75 پوائنٹس ہے۔ اس کے برعکس، 2024 میں سب سے عام اسکور 7.6 پوائنٹس تھا۔

اوسط سکور 4.6 کے درمیانی سکور کے ساتھ، صرف 4.78 پوائنٹس پر راک نیچے پہنچا۔ 2024 میں، یہ اعداد و شمار بالترتیب 6.45 پوائنٹس اور 6.8 پوائنٹس تھے۔

سب سے نمایاں کامیابی یہ تھی کہ 513 امیدواروں نے 10 پوائنٹس حاصل کیے۔ اس کے برعکس، 2024 میں، کسی امیدوار نے 10 پوائنٹس حاصل نہیں کیے تھے۔

صرف 5 صوبوں/شہروں نے ریاضی کا اوسط اسکور 5 سے اوپر حاصل کیا۔

ڈین ٹرائی رپورٹرز کے ایک آزاد تجزیے کے مطابق، ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں 34 میں سے 29 صوبوں اور شہروں کے اوسط ریاضی کے اسکور 5 سے کم تھے۔ صرف 5 صوبوں کے اسکور اوسط سے زیادہ تھے: Hung Yen، Hai Phong، Ho Chi Minh City، Hanoi، اور Ninh Binh۔

اوسط ریاضی کے اسکور کی بنیاد پر 34 صوبوں اور شہروں کی درجہ بندی کرتے ہوئے، Ninh Binh پہلے نمبر پر رہا لیکن اس نے صرف 5.406 پوائنٹس کا اوسط اسکور حاصل کیا۔ قریب سے پیچھے پیچھے ہنوئی، ہو چی منہ سٹی، ہائی فونگ، اور ہنگ ین… یہ سب اوسط سے قدرے اوپر یا اوسط سے کم تھے۔

باقی 29 صوبوں اور شہروں کے ریاضی کے اسکور اوسط سے کم تھے۔ فہرست کے نچلے حصے میں سات شمالی پہاڑی صوبے تھے: لاؤ کائی، لائی چاؤ، ٹیوین کوانگ، لانگ سون، ڈیئن بیئن، کاو بینگ، اور سون لا۔

اوسط ریاضی کے اسکور کی بنیاد پر 34 صوبوں اور شہروں کی درجہ بندی (چارٹ: ہوانگ ہانگ)۔

63 امتحانی بورڈز (63 سابقہ ​​صوبوں اور شہروں کے مساوی) میں مزید توسیع کرتے ہوئے، صرف 13 بورڈز کے ریاضی کے اوسط سے زیادہ اسکور تھے، بشمول: Nam Dinh, Vinh Phuc, Binh Duong, Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Bac Ninh, Da Nang, Thai Binh, Ha Nam, Vnh Ta, Ba Ninh - اور Bak Ninh.

بقیہ 50 امتحانی مراکز میں امیدواروں نے ریاضی میں اوسطاً 5 سے کم نمبر حاصل کیے ہیں۔

2025 کے ریاضی کے امتحان کے نتائج تعلیم کے شعبے کے لیے ایک جاگ اپ کال کے طور پر کام کرتے ہیں تاکہ تدریسی معیار اور طلبہ کی تشخیص کا جامع جائزہ لیا جا سکے۔

ہنوئی میں امتحان کی تیاری میں کئی سالوں کا تجربہ رکھنے والے ایک استاد نے 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں ریاضی کے امتحان کی ساخت اور دشواری کے بارے میں بے حد تشویش کا اظہار کیا ہے۔

اس شخص کے مطابق مشکل کی سطح کے معاملے کو مزید واضح کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اسکول پڑھانے اور سیکھنے میں مناسب ایڈجسٹمنٹ کر سکیں، کیونکہ فیل ہونے والے امیدواروں کی تعداد 777 ہے، خاص طور پر تقریباً 340 ایسے طلباء جن کے امتحان میں کافی اچھے اسکور تھے لیکن وہ گریجویشن میں ناکام ہونے کے خطرے سے دوچار ہیں، ایک ایسا مسئلہ ہے جس پر توجہ دینے کی ضرورت ہے۔

اوسط ریاضی کے اسکور کی بنیاد پر 63 سابقہ ​​صوبوں اور شہروں کی درجہ بندی (چارٹ: ہوانگ ہانگ)۔

کامل اسکور میں اچانک اضافے کی مزید وضاحت کرتے ہوئے، استاد نے کہا کہ پچھلے سال ریاضی میں کوئی پرفیکٹ اسکور نہیں تھا کیونکہ 2024 کے امتحان میں پانچ کلاسک مشکل سوالات تھے جو کہ بہت سے بہترین طلباء اور خصوصی اسکولوں کے طلباء بھی حل نہیں کر سکے۔

اگرچہ 2025 کے ریاضی کے امتحان کو طویل اور مشکل سمجھا جاتا ہے، لیکن اس میں کوئی کلاسک چیلنجنگ سوالات شامل نہیں ہیں، لہذا بہترین امیدوار بھی انہیں حل کر سکتے ہیں۔

اساتذہ کے مطابق، 2025 کے ریاضی کے امتحان میں بہترین 10 نمبر حاصل کرنے والے امیدواروں کے گروپ میں بنیادی طور پر خصوصی اسکولوں کے طلباء اور نمایاں طلباء ہیں۔ وجہ یہ ہے کہ اس سال یونیورسٹی کے داخلے کے ضوابط میں نمایاں تبدیلیاں کی گئی ہیں۔ طلباء اب ابتدائی داخلے کے اہل نہیں ہیں اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان سے پہلے اپنے قبولیت کے نتائج کو نہیں جانتے ہیں۔

یہ طلباء کو، خاص طور پر خصوصی اسکولوں میں پڑھنے والوں کو مجبور کرتا ہے کہ وہ اپنی تمام تر کوششیں ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان پر مرکوز کریں، بشمول ریاضی، بجائے اس کے کہ وہ پچھلے سالوں کی طرح مطمئن ہوں۔

اس استاد کی دلیل ہے کہ ریاضی میں کامل اسکور کی تعداد میں اضافہ آسان امتحان کی عکاسی نہیں کرتا۔ زیادہ جامع نقطہ نظر کے لیے مجموعی نمبروں کو دیکھنے کی ضرورت ہے۔

امیدواروں کی مشکل کی سطح اور حکمت عملیوں کا تجزیہ کرنے کے علاوہ، اس استاد نے اس بات پر بھی زور دیا کہ 2025 کے ریاضی کے امتحان میں بہت سے دوسرے مسائل ہیں جن کا اچھی طرح سے جائزہ لینے اور ان پر بات کرنے کی ضرورت ہے تاکہ مستقبل کے امتحانات میں طلباء کی صلاحیتوں کا درست اندازہ لگایا جا سکے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-toan-huy-diet-giac-mo-dai-hoc-gan-340-thi-sinh-diem-cao-dung-buoc-20250721024223340.htm