اسکولوں اور طلباء پر دباؤ کم کریں۔

اس صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے جہاں کچھ اسکول والدین کو اپنے بچوں کو 10ویں جماعت کے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں شرکت نہ کرنے کے لیے "مجبور" کرتے ہیں، 2024-2025 کے تعلیمی سال سے، ہائی ڈونگ محکمہ تعلیم و تربیت نے 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان کے اوسط اسکور کا حساب لگانے کا فیصلہ کیا تاکہ مقامی اور اسکولوں کے مجموعی اسکور کی سمت کے لحاظ سے طلباء کے مقابلے پر غور کیا جا سکے۔ جونیئر ہائی اسکول.

ہائی ڈونگ میں 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دے رہے امیدوار۔ تصویر: دی انہ۔

مقامی دباؤ کو کم کریں۔

ہر 10ویں جماعت کے داخلے کے سیزن میں، بہت سے علاقوں میں، والدین کو ہوم روم کے اساتذہ کی طرف سے "مجبور" کیے جانے پر پریشان ہونے کی اطلاعات ہیں کہ وہ رضاکارانہ طور پر اپنے بچوں کو 10ویں جماعت کے ہائی اسکول کے داخلے کے امتحان میں رجسٹر نہ کرنے کے لیے خط لکھیں۔ اگر والدین راضی نہیں ہوتے ہیں تو ان کے بچوں کا تعلیمی ریکارڈ متاثر ہو سکتا ہے، جس سے پرائیویٹ سکولوں یا پیشہ ورانہ سکولوں میں داخلے کے لیے درخواست دینے کے لیے ان کے تعلیمی ریکارڈ کو استعمال کرنا مزید مشکل ہو جاتا ہے۔ اس خیال کے ساتھ کہ مطالعہ کرنا اور امتحان دینا ہر طالب علم کا جائز حق ہے، بہت سے والدین اس طرز عمل کی مخالفت کرتے ہیں کیونکہ طالب علم محسوس کریں گے کہ امتحان نہ دینے سے وہ اپنی پڑھائی کو مزید نظرانداز کر دیں گے، اور خاندانوں کے لیے اپنے بچوں کو نظم و ضبط میں رکھنا مشکل ہو جائے گا۔

اس کی وجہ کامیابی کی بیماری سے سامنے آتی ہے جب ہوم روم ٹیچر پرنسپل کے لیے ذمہ دار ہوتا ہے کہ وہ 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں ناکام ہونے والے طلبہ کے فیصد کے لیے ذمہ دار ہوتا ہے، جس سے انفرادی اور خود اسکول کی مسابقتی کامیابیاں متاثر ہوتی ہیں۔ یہاں تک کہ تدریس کے معیار کا بھی جائزہ لیا جائے گا، جس سے اسکول اور اس استاد کی ساکھ متاثر ہوگی۔

حالیہ برسوں میں، جونیئر ہائی اسکول کے بعد طالب علموں کی اسٹریمنگ کے کام پر تعلیم کے شعبے اور خاص طور پر اسکولوں کی طرف سے توجہ مرکوز کی گئی ہے۔ تاہم، درست داخلے اور کوئی انتخابی داخلہ نہ ہونے کی وجہ سے، بہت سے اسکولوں میں ہائی اسکول کے 10ویں جماعت کو پاس کرنے والے طلبہ کی شرح کا دارومدار اسکول کے پڑھانے اور سیکھنے کے معیار پر ہے، بلکہ یہ طلبہ کی کوششوں اور ان کے اہل خانہ کی مدد پر بھی منحصر ہے۔ لہٰذا، اساتذہ کو قریب سے طالب علموں کو مناسب طریقے سے نصیحت کرنے اور ان کی طرف راغب کرنے کے علاوہ، انہیں مفید مشورے دینے کے لیے خاندانوں کے ساتھ ہم آہنگی کرتے ہوئے، کچھ اساتذہ طلبہ کو امتحان نہ دینے اور اپنے ٹرانسکرپٹس کو نجی ہائی اسکول میں جمع کرانے کے لیے "مجبور" کرتے ہیں، جس سے والدین غیر مطمئن ہوتے ہیں۔

مندرجہ بالا صورتحال پر قابو پانے کے لیے، 2024-2025 تعلیمی سال سے، Hai Duong کے محکمہ تعلیم و تربیت نے 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے اوسط اسکور کو شمار کرنے کا فیصلہ کیا ہے تاکہ جونیئر ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے والے طلباء کے کل اسکور/نمبر کے مطابق درجہ بندی کی سمت میں علاقوں اور اسکولوں کے مقابلے پر غور کیا جا سکے۔ ماہرین کے مطابق یہ طریقہ پہلے کی طرح طلبہ کے پاس ہونے اور فیل ہونے کی شرح پر دباؤ کے بغیر اسکولوں کے لیے انصاف پسندی پیدا کرنے میں مدد کرتا ہے۔ بہت سی آراء پیشین گوئی کرتی ہیں کہ اسکول پچھلے سال کے مقابلے میں زیادہ طلباء کو 10ویں جماعت کا امتحان دینے کا مشورہ دے سکتے ہیں، ان جائز حقوق کے مطابق جو طلباء کو حاصل ہیں۔ حتمی نتیجہ چاہے پاس ہو یا فیل ہو، اس کا انتخاب اور حاصل کرنا طلباء پر منحصر ہے، کوئی بھی انہیں امتحان دینے کے موقع سے محروم نہیں کر سکتا۔ اس لیے جونیئر ہائی اسکول کے بعد طلبا کو اسٹریم کرنے کا کام متاثر نہیں ہوگا کیونکہ ہر اسکول کے گریڈ 10 میں داخلے کے کوٹہ اور ہر علاقے کے متعین اور غیر تبدیل ہونے کے ساتھ، متعدد امیدواروں کے اضافے یا گھٹاؤ کا زیادہ اثر نہیں پڑے گا۔ طلباء کا احترام کیا جاتا ہے اور انہیں یہ انتخاب کرنے کا حق حاصل ہے کہ آیا امتحان دینا ہے یا نہیں۔ یہ اسکولوں اور اساتذہ کا کام ہے کہ وہ انہیں صحیح طریقے سے نصیحت اور سمت دیں تاکہ وہ اپنی خوبیوں اور کمزوریوں کو پہچان سکیں اور انہیں صحیح سمت مل سکے۔

امیدواروں کے لیے یکساں مواقع

جونیئر ہائی اسکول اور ہائی اسکول میں داخلے کے ضوابط، جو 14 فروری 2025 سے لاگو ہوں گے، یہ طے کرتے ہیں: گریڈ 10 ہائی اسکول کے لیے داخلہ کا سکور ہر مضمون اور ٹیسٹ کے لیے 10 پوائنٹس کے پیمانے پر شمار کیے گئے مضامین اور ٹیسٹوں کا کل سکور ہے۔ بینچ مارک سکور کا اعلان امتحان کے سکور کے اعلان کے ساتھ ہی کیا جاتا ہے۔ اس طرح، اس تعلیمی سال سے، گریڈ 10 کے داخلے کے اسکور کا حساب باضابطہ طور پر عددی ضرب کو ختم کر دے گا اور ملک بھر میں متحد ہو جائے گا۔ پچھلے تعلیمی سالوں میں، مقامیت کے لحاظ سے، ریاضی اور ادب کے لیے ہر مضمون کے داخلے کے اسکور کو برابر یا دوگنا کرنے کے لیے ضابطے تھے، اور تیسرے اور چوتھے مضامین کے لیے گتانک 1 تھا۔

مثال کے طور پر، ہنوئی، Hai Duong، Ha Nam، Nam Dinh ، Quang Ninh... میں 2024 میں گریڈ 10 کے لیے داخلہ کا سکور ادب اور ریاضی کے امتحان کے اسکور کا دگنا، نیز غیر ملکی زبان کے امتحان کے اسکور اور ترجیحی پوائنٹس (اگر کوئی ہے) ہے۔ دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی، بن دوونگ، باک گیانگ، نین بن... میں داخلہ سکور کے حساب کتاب کا طریقہ 3 مضامین اور امتحانات کے لیے ہر مضمون اور امتحان کے لیے 10 نکاتی پیمانے پر لاگو کیا گیا ہے۔

چونکہ ہر ایک علاقہ مختلف ہوتا ہے، ریاضی اور ادب کے لیے عدد کو 2 سے ضرب دینے سے اسکولوں کے داخلے کے اعلی اسکور کے بارے میں آسانی سے غلط فہمی پیدا ہوسکتی ہے، جس کی وجہ سے طلبہ اور معاشرہ غلطی سے یہ سوچتے ہیں کہ طلبہ کے 3 مضامین میں زیادہ اسکور ہیں، لیکن درحقیقت، عدد کو ضرب کیے بغیر زیادہ سے زیادہ اسکور کو دیکھتے ہوئے، طالب علم کا سکور واضح طور پر ظاہر ہوگا۔

اس کے علاوہ، 2018 کا جنرل ایجوکیشن پروگرام مرکزی مضمون یا ثانوی مضمون سے قطع نظر ہر طالب علم کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی نشوونما پر توجہ مرکوز کرتا ہے، اس لیے اس مضمون کے لیے عدد کو 2 سے ضرب جبکہ کسی دوسرے مضمون کے لیے 1 سے ضرب دینے سے طلبہ اور والدین اس مضمون کا جائزہ لینے پر زیادہ توجہ مرکوز کریں گے، جس سے مطالعہ کے عدم توازن کو بڑھانے میں مدد ملے گی۔ گتانک کو ہٹاتے وقت، یہ طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے میں انصاف کو یقینی بنائے گا اور تمام طلباء کے لیے یکساں مواقع پیدا کرے گا، جس کی وجہ سے اس طالب علم کو فائدہ نہیں پہنچے گا اگر وہ انگریزی میں اچھا ہے جبکہ ریاضی اور ادب ان طلباء سے بدتر ہیں جو ریاضی اور ادب میں اچھے ہیں لیکن غیر ملکی زبانوں میں اچھے نہیں ہیں۔ داخلہ کے اسکور کا حساب لگانے کے اس طریقہ سے، یہ ثانوی اسکول کی سطح پر یکساں طور پر مطالعہ کرنے، جامع ترقی، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ہدف کے طور پر ہر طالب علم کے لیے ضروری بنیادی علم پیدا کرنے پر توجہ مرکوز کرے گا۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html