اعلیٰ تعلیم پرانی سوچ کو برقرار نہیں رکھ سکتی

اعلیٰ تعلیم کے ادارے مضبوط کردار ادا کرتے ہیں۔

اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ یونیورسٹیوں کو قومی اختراعی ماحولیاتی نظام میں بنیادی قوت بننا چاہیے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوآنگ من سن نے کہا کہ وزارت نے انسانی وسائل کی ترقی کے منصوبوں اور "3 ہاؤس" تعاون کے نفاذ سے متعلق کانفرنس میں 13 اعلیٰ تعلیمی اداروں کا اعلان کیا ہے جو 9 اہم ٹیکنالوجی کے شعبوں میں بہترین تربیتی نیٹ ورکس اور ہنر میں نمایاں کردار ادا کرتے ہیں۔

یہ 2030 تک ٹیکنالوجی 4.0 میں بہترین تربیتی مراکز اور ٹیلنٹ کے نظام کو تیار کرنے کے منصوبے کو نافذ کرنے کے روڈ میپ کا حصہ ہے، جسے حکومت نے فروری 2024 سے فیصلہ نمبر 374/QD-TTg کے تحت منظور کیا ہے۔

اعلیٰ تعلیمی اداروں کی فہرست جو 9 کلیدی ٹیکنالوجی کے شعبوں میں عمدگی اور ہنر کے نیٹ ورکس کی تربیت میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔

پروجیکٹ کا مقصد ہر ترجیحی فیلڈ کے لیے کم از کم 1-2 تربیتی نیٹ ورکس بنانا ہے۔ خاص طور پر، مصنوعی ذہانت، سیمی کنڈکٹر انڈسٹری اور بائیو ٹیکنالوجی کے تین شعبوں میں کم از کم 2-3 نیٹ ورکس شمالی، وسطی اور جنوبی کے تین خطوں میں پھیلے ہوئے ہوں گے۔

ہر نیٹ ورک کی قیادت ایک مضبوط یونیورسٹی کرتی ہے، کم از کم 5 یونیورسٹیوں اور متعدد ملکی اور غیر ملکی اداروں کے ساتھ مل کر۔

ہر نیٹ ورک انکولی تربیت، دوبارہ تربیت، جدید تربیت، اور خصوصی تربیت میں کم از کم ایک بہترین پروگرام کا اہتمام کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، ہر نیٹ ورک کو کم از کم 100 اچھے سائنسدانوں اور ماہرین کو اندرون و بیرون ملک سے اپنی طرف متوجہ کرنا چاہیے تاکہ وہ ملکی اعلیٰ تعلیمی اداروں میں تدریس اور تحقیق میں حصہ لیں۔

مضبوط اعلیٰ تعلیمی ادارے نیٹ ورک میں شرکت کرنے والے کم از کم 5 رکن اعلیٰ تعلیمی اداروں اور کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کے معاہدوں کو ترتیب دینے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ 15 جولائی 2025 سے پہلے مکمل کیا جائے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر ہوانگ من سون نے 14 جون کو ہنوئی میں اعلیٰ تعلیم کے شعبے میں بڑے منصوبوں پر عمل درآمد سے متعلق کانفرنس سے خطاب کیا۔

یونیورسٹیوں کو سرکردہ اختراع میں حصہ لینا چاہیے۔

یونیورسٹیوں کے کردار پر زور دیتے ہوئے، نائب وزیر ہوانگ من سون نے تصدیق کی کہ یونیورسٹی کی تعلیم پرانی سوچ کو برقرار نہیں رکھ سکتی، اور یہ محض "تربیت" کا کردار ادا نہیں کر سکتی۔

یونیورسٹیوں کو قومی اختراعی ماحولیاتی نظام میں بنیادی قوت بننا چاہیے۔ "یونیورسٹیوں کو تیز اور فیصلہ کن طریقے سے کام کرنے کی ضرورت ہے۔ ورنہ ہم پیچھے رہ جائیں گے۔"

ویتنام میں اس وقت تقریباً 2.4 ملین طلباء اور 300 سے زیادہ اعلیٰ تعلیمی ادارے ہیں – ایک بڑا لیکن ناکافی طور پر مضبوط نیٹ ورک۔ اب وقت آگیا ہے کہ مقداری نقطہ نظر کو ترک کیا جائے اور اس کے بجائے تربیت کے معیار، تحقیق کی تاثیر اور علمی معیشت میں عملی شراکت کو بنیادی پیمائش کے طور پر استعمال کیا جائے۔

نائب وزیر نے اس بات پر زور دیا کہ یونیورسٹیاں نہ صرف کارکنوں کی تربیت کرتی ہیں بلکہ علم پیدا کرتی ہیں اور ملک کی سائنسی اور تکنیکی ترقی کی رہنمائی کرتی ہیں۔ اعلیٰ معیار کی افرادی قوت کے بغیر کوئی حقیقی اختراع نہیں ہو سکتی۔

اختراعی ماحولیاتی نظام میں، یونیورسٹیوں کو علم کا مرکز ہونا چاہیے - ٹیکنالوجی پیدا کرنے، کاروبار کو جوڑنے، معاشرے کے لیے حل فراہم کرنے اور تحقیق سے شروع ہونے والے کاروبار بنانے کی جگہ۔

نائب وزیر نے کہا، "مخصوص مصنوعات کے بغیر اور اختراعی ویلیو چین میں حصہ لیے بغیر، یونیورسٹیاں محض تربیتی جگہیں ہوں گی اور عالمی مقابلے میں تیزی سے پیچھے ہو جائیں گی۔"

اس کردار کو اپناتے ہوئے، نائب وزیر نے کہا کہ یونیورسٹیوں کو اپنی تحقیق اور منتقلی کی سرگرمیوں کی جامع تنظیم نو کرنے کی ضرورت ہے، جو کاروبار کے ساتھ قریبی تعلق رکھتے ہیں۔ قابل اسکولوں کو علاقائی اور قومی اختراعی مراکز بننے کے لیے اعلیٰ میکانزم دینے کی ضرورت ہے۔

ویتنام نیشنل اکیڈمی آف ایگریکلچر کے طلباء سائنسی تحقیق میں حصہ لیتے ہیں۔

اعلیٰ تعلیم کو حقیقی معنوں میں تبدیل کرنے کے لیے، نائب وزیر ہوانگ من سون نے درخواست کی کہ اسے پانچ فوری ایکشن گروپس سے شروع کرنا ضروری ہے۔ اس کے مطابق، یونیورسٹیاں ڈیجیٹل انقلاب سے باہر کھڑی نہیں ہو سکتیں۔ اگر ہم مربوط اور اختراع نہیں کرتے ہیں، اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ ہمارے پاس کتنی ہی صلاحیت ہے، ہم پیچھے رہ جائیں گے۔

اختراعی ماحولیاتی نظام میں، یونیورسٹیاں نہ صرف علم فراہم کرنے کی جگہیں ہیں، بلکہ انہیں علم کو مارکیٹ، ٹیکنالوجی اور پیداوار سے جوڑنے کے مراکز بھی بننا چاہیے۔ اگر ہم مشغول اور مضبوطی سے کام نہیں کرتے ہیں تو ہم اپنے ہی کردار کو دھندلا کر رہے ہوں گے۔

نائب وزیر ہوانگ من سون کے مطابق، اب وقت آگیا ہے کہ اسکول اپنے "کمفرٹ زون" سے باہر نکلیں اور قیادت کی ذہنیت کے ساتھ بڑے کھیل میں داخل ہوں - نہ صرف کارکنوں کو تربیت دینے کے لیے، بلکہ ایک ایسی نسل تیار کرنے کے لیے جو دنیا کو بدل دے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-khong-the-duy-tri-tu-duy-cu-post738353.html