ڈونگ نائی ایجوکیشن: ڈیجیٹل دور میں جدت اور پیش رفت کے 40 سال

تقریباً 40 سال پہلے، جب ملک تزئین و آرائش کے عمل میں داخل ہوا، ڈونگ نائی کے تعلیمی شعبے نے بھی تبدیلی کا ایک مشکل سفر شروع کیا۔ بانس اور مٹی کی دیواروں والے اسکول، سادہ چھتوں، عارضی میزیں اور کرسیاں، اور نایاب کتابیں… بہت سے دیہی، دور دراز اور نسلی اقلیتی علاقوں میں ایک جانی پہچانی تصویر تھی۔ تاہم، مشکلات کے درمیان، اساتذہ اور طلباء نے پھر بھی خطوط کے ذریعے اپنی زندگیوں کو بدلنے کی خواہش کو پروان چڑھایا، ہر نسل میں مسلسل سیکھنے کے جذبے کو روشن کیا۔

سادہ، ٹھوس اسکولوں کی پہلی اینٹوں سے، ڈونگ نائی نے ایک جامع تعلیمی اصلاحات کے عمل کی بنیاد رکھی۔ اس وقت کی اصلاحات نہ صرف مزید اسکولوں کی تعمیر کے بارے میں تھی، بلکہ سوچ کی تجدید کے بارے میں بھی تھی: انسان بننا سیکھنا، کام کرنا اور وطن اور ملک کو زیادہ سے زیادہ خوشحال بنانے میں اپنا حصہ ڈالنا۔

تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں

صوبائی پارٹی کمیٹی کے ڈپٹی سیکرٹری، ڈونگ نائی صوبے کی عوامی کمیٹی کے چیئرمین وو ٹین ڈک 2025-2026 تعلیمی سال کے افتتاحی دن Phuoc Thien ہائی سکول (Nhon Trach Commune، Dong Nai صوبہ) کے طلباء کو تحائف پیش کر رہے ہیں۔ تصویر: ہان ڈنگ

گزشتہ چار دہائیوں کے دوران، ڈونگ نائی کا تعلیمی منظر مکمل طور پر بدل گیا ہے۔ عارضی چھتوں سے، صوبے میں اب کنڈرگارٹن سے ہائی اسکول تک 1,300 سے زیادہ اسکول ہیں۔ مستحکم کلاس رومز کی شرح 95% سے زیادہ تک پہنچ گئی ہے، بنیادی طور پر عارضی کلاس رومز کو ختم کرتے ہوئے تقریباً 70% اسکول قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں، جن میں بہت سے اسکول قومی معیار کی سطح 2 پر پورا اترتے ہیں، جس سے لاکھوں طلبہ کے لیے سیکھنے کے بہتر حالات پیدا ہوتے ہیں۔

سہولیات کے ساتھ ساتھ ڈونگ نائی میں تعلیم کے معیار کو بھی مسلسل بہتر کیا جا رہا ہے۔ کئی اسکول مسلسل کئی سالوں سے 100% کی ہائی اسکول گریجویشن کی شرح کے ساتھ روشن مقامات بن گئے ہیں۔ بہت سے بہترین طلباء نے صوبائی سطح پر ویلڈیکٹورین کا خطاب حاصل کیا، یونیورسٹی میں ویلڈیکٹورین، بہترین طلباء کے قومی مقابلوں، اولمپک مقابلوں، STEM - روبوٹکس وغیرہ میں اعلیٰ انعامات جیتے۔

Phuoc Thien ہائی سکول (Nhon Trach Commune) کے طلباء 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب میں۔ تصویر: ہان ڈنگ

Phuoc Thien ہائی سکول (Nhon Trach Commune) کی پرنسپل محترمہ Ngo Thi Minh Phuc نے بتایا: "میں 1999 سے سکول میں کام کر رہی ہوں، جب اسے قائم ہوئے صرف ایک سال ہوا تھا۔ تب سے، سکول کی سہولیات کو بہتر بنایا گیا ہے، اور انسانی وسائل نے نئے عمومی تعلیمی پروگرام کی ضروریات کو پورا کیا ہے۔ سکول کے گزشتہ سالوں میں، خاص طور پر ہائی سکول کے تعلیمی معیار میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ صوبائی سطح پر ویلڈیکٹورین کا خطاب حاصل کرنے والے طلباء اور یونیورسٹی میں گریجویشن کی شرح کئی سالوں سے صوبے کی اوسط سے زیادہ ہے، 100% تک پہنچ گئی ہے۔

Nguyen An Ninh پرائمری اسکول (Tam Hiep Ward) کے طلباء غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ انگریزی سیکھتے ہیں۔ تصویر: ہان ڈنگ

2012 میں قائم کیا گیا، 2018 تک، Nguyen An Ninh پرائمری سکول (Tam Hiep Ward) نے قومی معیار کی سطح 1 حاصل کر لی تھی۔ 2024 تک، سکول نے قومی معیار کی سطح 2 حاصل کر لی تھی اور اسے معیار کی سطح 3 کے لیے تسلیم کیا گیا تھا۔

اسکول کی پرنسپل محترمہ ہوانگ تھی نگوک نے کہا: اس نتیجے کو حاصل کرنے کے لیے، اسکول کے عملے، اساتذہ اور ملازمین نے متحد ہوکر پڑھائی اور سیکھنے کے لیے بہترین حالات پیدا کیے ہیں۔ اب تک، اسکول 100% طلباء کے لیے 2 سیشنز فی دن کا اہتمام کر رہا ہے۔ خاص طور پر، لائف سکلز ایجوکیشن پر توجہ مرکوز کرنا، آئی ٹی ٹیچنگ کا اہتمام کرنا، اسٹیم ٹیچنگ کو انٹیگریٹ کرنا تاکہ طلباء سائنس اور ٹیکنالوجی سیکھ سکیں اور تخلیق کر سکیں۔ اسکول غیر ملکی زبان کے مراکز کے ساتھ بھی تعاون کرتا ہے تاکہ طلباء غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی سیکھ سکیں، کھیل کے دوران سیکھنے، کھیلتے ہوئے سیکھنے کی سمت میں سرگرمیوں کا اہتمام کریں۔

اس کے علاوہ، اسکول میں نوجوان اساتذہ کی ایک ٹیم ہے جو ٹیکنالوجی کے بارے میں جانکاری رکھتے ہیں اور سیکھنے کے شوقین ہیں، تدریسی طریقوں کو فعال طور پر اختراع کرتے ہیں، توجہ مبذول کر رہے ہیں اور طلباء کی صلاحیتوں کو فروغ دیتے ہیں۔ اس کی بدولت سکول کے تعلیمی معیار میں گزشتہ برسوں کے دوران نمایاں بہتری آئی ہے۔

ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا

4.0 صنعتی انقلاب کے تناظر میں، ڈونگ نائی نے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کو "کلید" کے طور پر شناخت کیا ہے۔ اب تک، زیادہ تر اسکولوں نے انفارمیشن ٹیکنالوجی ایپلی کیشنز کو مینجمنٹ سے لے کر تدریسی تنظیم تک تعینات کیا ہے۔

Tan Xuan سیکنڈری اسکول (Binh Phuoc وارڈ) میں، طلباء کو پہلے کی طرح دستی طور پر چیک ان کرنے کی بجائے اسکول پہنچنے پر چہرے کی اسکیننگ یا فنگر پرنٹس کے ذریعے چیک ان کیا جائے گا۔ طلباء کے چیک ان کرنے کے بعد، سسٹم ریکارڈ کرے گا۔ اگر طلباء اجازت کے ساتھ یا اس کے بغیر غیر حاضر رہتے ہیں، تو اسکول مینجمنٹ سسٹم والدین کے فون نمبر پر ایک ٹیکسٹ میسج بھیجے گا۔ اس سے اسکول اور خاندان کے درمیان طلبہ کے انتظام کو مزید موثر بنانے میں مدد ملے گی۔

تدریسی طریقوں کے لحاظ سے اگر ماضی میں لیکچرز صرف بلیک بورڈز اور چاک تک محدود تھے تو اب انٹرایکٹو سمارٹ بورڈز، پروجیکٹر، ڈیجیٹل لرننگ میٹریل اور آن لائن پلیٹ فارم اساتذہ کے لیے طاقتور معاون اوزار بن چکے ہیں۔ اساتذہ گفتگو کرنے والوں سے رہنما میں تبدیل ہو گئے ہیں، سوچ، صلاحیتوں اور خوبیوں کو کھولتے ہیں، طلباء کو علم کو فعال طور پر دریافت کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

ٹین شوان سیکنڈری اسکول (بن فوک وارڈ) کے اساتذہ اور طلباء ایک پریکٹیکل کلاس کے دوران۔ تصویر: ہان ڈنگ

ٹین شوان سیکنڈری اسکول کے لٹریچر گروپ کی سربراہ محترمہ وو تھی ہین نے شیئر کیا: طلباء کی تخلیقی صلاحیتوں اور پہل کو فروغ دینے کے لیے ہر استاد کو تدریسی طریقوں کو فعال طور پر اختراع کرنے، انفارمیشن ٹیکنالوجی اور تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کا اطلاق کرنا چاہیے۔ مزید برآں، ٹیسٹنگ اور تشخیص کے طریقوں کو اختراع کریں، تجرباتی سرگرمیوں، اختراعات، اور طلباء کے لیے کیریئر کی سمت میں اضافہ کریں۔

بہت سے دوسرے اسکولوں میں، طلباء کو آن لائن پلیٹ فارمز کے ذریعے ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل، ورچوئل کلاس رومز، اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں تک رسائی حاصل ہے۔ وہاں سے، ایک "سمارٹ اسکول" ماڈل بتدریج بنایا گیا ہے - جہاں طلباء کسی بھی وقت، کہیں بھی پڑھ سکتے ہیں، سیکھنے کا ڈیٹا ڈیجیٹائز کیا جاتا ہے، اور والدین آسانی سے اپنے بچوں کے سیکھنے کے عمل کی نگرانی کر سکتے ہیں۔

ٹین شوان سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ ٹرین تھی فونگ مائی نے تصدیق کی: "تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی نے انسانی وسائل کو کم کرنے، انتظامی بوجھ کو کم کرنے، اور انتظامی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد کی ہے۔ فنانس سے مہارت تک مطابقت پذیر سافٹ ویئر نے اسکول کے لیے ایک بڑا قدم آگے بڑھایا ہے۔"

سماجی کاری سے علم کا دروازہ کھولنا

Lac Hong Bilingual Secondary School (Tran Bien Ward) کے اساتذہ اور طلباء مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتے ہوئے کلاس میں۔ تصویر: ہان ڈنگ

ڈونگ نائی تعلیم کو سماجی بنانے میں ملک کے سرکردہ علاقوں میں سے ایک ہے۔ کمیونٹی، کاروباری اداروں اور والدین کی جانب سے وسائل کو متحرک کرنے کی بدولت بہت سے جدید اور اعلیٰ درجے کے غیر سرکاری اسکول قائم کیے گئے ہیں، خاص طور پر بین الاقوامی اور دو لسانی اسکول جیسے کہ IPS، Asia، Lac Hong Bilingual... وہاں، طلباء ایک جدید ماحول میں، کھلی لائبریریوں، لیبارٹریوں، معیاری کھیلوں کے میدانوں، دو لسانی اور بین الاقوامی تربیتی پروگراموں کے ساتھ تعلیم حاصل کر سکتے ہیں، جس سے انہیں اپنے وطن میں عالمی علم تک رسائی میں مدد ملے گی۔

طالب علم Truong Quoc Khanh، کلاس 12E، Lac Hong Bilingual Secondary School (Tran Bien ward)، نے اظہار خیال کیا: میں نصاب سے بہت مطمئن ہوں۔ اسکول میں مصنوعی ذہانت، ڈیجیٹل تبدیلی سے متعلق بہت سے مضامین ہیں جو موجودہ سماجی حقیقت کو قریب سے پیروی کرتے ہیں۔ اسکول کی سہولیات بھی بہت کشادہ ہیں، مکمل کھیل کے میدانوں کے ساتھ، ایک کیفے ٹیریا جس میں بہت سے لذیذ پکوان ہیں...

"میں ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی میں آٹوموٹیو انجینئرنگ میجر کے لیے درخواست دینے کا ارادہ رکھتا ہوں۔ سکول میں اس میجر کے لیے بہت مخصوص مضامین ہیں جیسے کہ سٹیمز اور اے آئی روبوٹکس۔ یہ انجینئرنگ میجرز مجھے اپنے علم کو مستحکم کرنے اور ایک بنیاد رکھنے میں مدد کرتے ہیں تاکہ میں بعد میں یونیورسٹی میں آسانی سے ضم ہو سکوں،" Quoc Khanh نے اعتراف کیا۔

Lac Hong Bilingual Secondary School کی پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Diem Trang نے کہا: "اسکول نے AI - Robotics کو ایک لازمی مضمون بنا دیا ہے۔ ساتھ ہی، ہم اساتذہ کو تدریس میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق کرنے کی تربیت دیتے ہیں، جو طلباء کو ڈیجیٹل دور کی تیاری میں مدد فراہم کرتے ہیں۔ جو کچھ حاصل کیا گیا ہے اس سے نہیں رکتا، اسکول شہریوں کو اختراعات فراہم کرنے میں اپنا تعاون جاری رکھے گا۔"

Nguyen An Ninh پرائمری اسکول کے پرنسپل Hoang Thi Ngoc طلباء کو حب الوطنی سکھاتے ہیں۔ تصویر: ہان ڈنگ

نہ صرف عام تعلیم میں، پری اسکول کی تعلیم - زندگی کی بنیاد - میں بھی ایک مضبوط تبدیلی آئی ہے۔ سرکاری اور غیر سرکاری پری اسکولوں کے نظام میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، قومی معیار پر پورا اترنے والے اسکولوں کی شرح بڑھ رہی ہے۔ بچے دوستانہ ماحول میں تعلیم حاصل کر رہے ہیں، زندگی کی مہارتوں، موٹر مہارتوں کی مشق کر رہے ہیں، اور تعلیم کے اگلے درجے کے لیے اچھی طرح سے تیاری کر رہے ہیں۔

Thong Nhat Kindergarten (Tran Bien Ward) کی پرنسپل محترمہ Le Thi Thom نے اشتراک کیا: اسکول نے کھیل اور سیکھنے کے درمیان توازن کے ساتھ ایک تدریسی منصوبہ تیار کیا ہے۔ اس سے ہر سبق میں بچوں میں جوش و خروش پیدا ہوتا ہے۔

ایک متحرک صنعتی صوبے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی طلب کو پورا کرنے کے لیے پیشہ ورانہ تعلیم اور اعلیٰ تعلیم پر بھی توجہ مرکوز کی گئی ہے۔ پیشہ ورانہ اسکولوں، کالجوں اور یونیورسٹیوں کے نظام کو بڑے پیمانے پر پھیلایا گیا ہے، پیشوں میں متنوع بنایا گیا ہے، اور عملی کو بہتر بنانے کے لیے کاروبار کے سلسلے میں مضبوط کیا گیا ہے۔

مسٹر Nguyen Khanh Cuong، Lilama 2 انٹرنیشنل ٹیکنالوجی کالج (Long Phuoc Commune) کے پرنسپل نے کہا: اسکول میں تعلیم حاصل کرنے والے طلباء کو بیرون ملک کام کرنے کا موقع ملتا ہے اور انہیں اعلیٰ تنخواہیں ملتی ہیں، اور انٹرپرائز میں ترقی کے بہت اچھے مواقع ہوتے ہیں۔ تربیتی پروگرام کو اسکول نے کاروباری اداروں کے ساتھ قریبی تال میل میں بنایا ہے۔ لہذا، گریجویشن کے بعد، طالب علم دوبارہ تربیت کے بغیر آسانی سے انٹرپرائز کے کام کو اپنا سکتے ہیں. سیکھنے کے عمل کے دوران انہیں جدید ترین آلات اور مشینری تک رسائی حاصل ہوتی ہے۔

ڈونگ نائی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر فام ہونگ تھانگ نے زور دے کر کہا: "ڈونگ نائی تعلیم کا شعبہ قراردادوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے پرعزم ہے، خاص طور پر 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کو، اس کو ایک اہم سیاسی کام سمجھتے ہوئے، اس کا مقصد سمارٹ اسکولوں، خوش اسکولوں کی تعمیر ہے، جہاں طلباء نہ صرف علم حاصل کرتے ہیں بلکہ جامع طور پر پرسنلٹی کو فروغ دینے کے لیے، ڈیجیٹل مہارتوں کو فروغ دینے کے ساتھ ساتھ ہم تعلیم کو مزید فروغ دینے کے لیے پرعزم ہیں۔ پڑھانے اور سیکھنے کا معیار۔"

ڈونگ نائی کا مقصد 2030 تک اپنی 40% افرادی قوت کو ڈگریوں اور سرٹیفکیٹس کے ساتھ رکھنا ہے۔ بے روزگاری کی شرح 2 فیصد سے نیچے؛ 80% پبلک کنڈرگارٹن اور پرائمری اسکول جو قومی معیارات پر پورا اترتے ہیں۔ مستقبل قریب میں جنوب مشرقی خطے کی تعلیم - تربیت، سائنس - ٹیکنالوجی کا مرکز بننے کے لیے ڈونگ نائی کے لیے یہ تیاری کا ایک اہم قدم ہے۔

ہان ڈنگ - تھو ہانگ

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/giao-duc-dong-nai-40-nam-doi-moi-va-but-pha-trong-ky-nguyen-so-d1202e9/