اسکول میں باقاعدہ تدریس اور اضافی تدریس کے علاوہ، بہت سے اساتذہ اپنی آمدنی بڑھانے کے لیے باہر اضافی تدریس میں بھی حصہ لیتے ہیں۔
غیر نصابی اساتذہ کے انتظام میں اسکولوں کی بڑھتی ہوئی ذمہ داری کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی سرکلر 17/2012/TT-BGDDT کی جگہ 29/2024 سرکلر جاری کیا ہے۔
قابل ذکر بات یہ ہے کہ نئے سرکلر کا مواد پرانے ضوابط کے مقابلے غیر نصابی تدریس اور اسکول سے باہر سیکھنے کی سرگرمیوں کے ضوابط کو واضح کرتا ہے۔ تو کیا پبلک سروس یونٹس کے سیلری فنڈ سے تنخواہیں وصول کرنے والے اساتذہ کو باہر غیر نصابی سرگرمیاں پڑھاتے وقت کسی سے اجازت لینے کی ضرورت ہے؟
فی الحال، بہت سے اساتذہ سکول سے باہر اضافی کلاسیں پڑھا رہے ہیں۔ (تصویر تصویر)
کیا اساتذہ کو اسکول سے باہر پڑھانے کے لیے اجازت درکار ہے؟
غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کے بارے میں، سرکلر 29/2024 کا آرٹیکل 6 ہر ایک مخصوص معاملے کو بیان کرتا ہے اور اس پر مکمل عمل درآمد کی ضرورت ہوتی ہے۔
اس کے مطابق، وہ تنظیمیں یا افراد جو اسکول سے باہر غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں کا اہتمام کرتے ہیں اور طلباء سے فیس وصول کرتے ہیں، انہیں قانون کی دفعات کے مطابق اپنا کاروبار رجسٹر کرنا ہوگا۔ غیر نصابی تدریس کے لیے ترتیب دیے گئے مضامین کی تشہیر کریں؛ ہر گریڈ کی سطح کے مطابق ہر مضمون کے لیے غیر نصابی تدریس کا دورانیہ؛ غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے کا مقام، شکل اور وقت؛ غیر نصابی اساتذہ کی فہرست اور طلباء کو غیر نصابی تدریس اور سیکھنے کی کلاسوں کے لیے داخل کرنے سے پہلے جمع کی گئی ٹیوشن کی رقم۔
غیر نصابی ٹیوٹرز کے پاس اچھی اخلاقی خوبیاں اور پیشہ ورانہ اہلیت ہونی چاہیے جو وہ پڑھائے گئے مضامین کے لیے موزوں ہوں۔
وہ اساتذہ جو سکولوں میں پڑھا رہے ہیں اور غیر نصابی تدریس میں حصہ لے رہے ہیں انہیں لازمی طور پر پرنسپل، ڈائریکٹر یا سکول کے سربراہ کو غیر نصابی تدریس کے مضامین، مقام، فارم اور وقت کے بارے میں اطلاع دینی چاہیے۔
اس طرح، وہ اساتذہ جو پبلک سروس یونٹس کے سیلری فنڈ سے تنخواہیں وصول کر رہے ہیں اور اضافی کلاسز کو سکول سے باہر پڑھانا چاہتے ہیں انہیں پرنسپل یا ڈائریکٹر یا سکول کے سربراہ کو رپورٹ کرنا ہوگی۔ دریں اثنا، پرانے سرکلر میں واضح طور پر یہ نہیں بتایا گیا کہ آیا اسکول سے باہر اضافی کلاس پڑھانے والے اساتذہ کو سربراہ سے اجازت لینے کی ضرورت ہے یا نہیں۔
ایسے معاملات جہاں اضافی تعلیم اور اضافی تعلیم کی اجازت نہیں ہے۔
سرکلر 29 کا آرٹیکل 3 یہ بتاتا ہے کہ اضافی تعلیم اور سیکھنے کا اہتمام صرف اس صورت میں کیا جا سکتا ہے جب طلباء کو اضافی سیکھنے کی ضرورت ہو اور ان کے والدین یا سرپرستوں کی رضامندی ہو۔ اسکول، تنظیمیں، اور افراد جو اضافی تدریس اور سیکھنے کا اہتمام کرتے ہیں طلباء کو اضافی سیکھنے پر مجبور کرنے کے لیے کسی بھی شکل کا استعمال نہیں کر سکتے۔
اضافی تعلیم اور سیکھنے کا مواد ویتنامی قانون کی دفعات کے خلاف نہیں ہونا چاہیے اور اس میں نسل، مذہب، پیشے، جنس یا سماجی حیثیت کے بارے میں تعصبات شامل نہیں ہونا چاہیے۔ اضافی تدریس کو شامل کرنے کے لیے اسکول کے تعلیمی منصوبے کے مطابق تدریس کے مواد کو کم نہیں کیا جانا چاہیے۔
اضافی تعلیم اور سیکھنے سے طلباء کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو نکھارنے میں مدد ملنی چاہیے۔ اور اسکول کے تعلیمی پروگرام کی تنظیم اور نفاذ اور اساتذہ کے مضامین کے پروگراموں کے نفاذ کو متاثر نہیں کرنا چاہیے۔
اضافی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کا دورانیہ، وقت، مقام اور شکل طلبہ کی نفسیات اور عمر کے لیے موزوں ہونی چاہیے، تاکہ طلبہ کی صحت کو یقینی بنایا جا سکے۔ کام کے اوقات، اوور ٹائم کے اوقات اور اس علاقے میں جہاں اضافی تدریسی اور سیکھنے کی کلاسیں منعقد کی جاتی ہیں، قانون کی دفعات، نظم و نسق، حفاظت، ماحولیاتی صفائی، آگ سے بچاؤ اور لڑائی سے متعلق قانون کی دفعات کی تعمیل کرنا۔
انہ انہ
ماخذ: https://vtcnews.vn/giao-vien-day-them-ngoai-nha-truong-can-xin-phep-ai-ar918231.html
تبصرہ (0)