اساتذہ ان مہارتوں کی فہرست بناتے ہیں جن کی طلبا کو 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

گریڈ 12 کے طلباء اور اساتذہ 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کی تیاری شروع کر رہے ہیں۔

ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا ریاضی پہلے سے کیسے مختلف ہے؟

میری کیوری ہائی اسکول (ضلع 3، ہو چی منہ سٹی) میں ریاضی کے گروپ کے سابق سربراہ ٹران وان ٹوان نے کہا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن کے پچھلے امتحان میں بنیادی طور پر نظریاتی علم اور حساب کی بنیادی مہارتوں کا جائزہ لینے پر توجہ مرکوز کی گئی تھی۔ امیدواروں کی تفریق واضح نہیں تھی کیونکہ زیادہ تر سوالات مانوس تصورات کے گرد گھومتے تھے اور انہیں گہری منطقی سوچ کی ضرورت نہیں ہوتی تھی، لیکن ان میں کئی قسم کی تعلیمی ریاضی ہوتی تھی اور بعض اوقات ریاضی کے مسائل کو حل کرنے میں چالوں کے استعمال کی ضرورت ہوتی تھی۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا ڈھانچہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور نصابی کتب کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔ حوالہ جات کا امتحان امیدواروں کے گروپوں کے درمیان واضح طور پر فرق کرنے میں مدد کے لیے بہت سے مختلف قسم کے سوالات کے ساتھ دیا جاتا ہے: بنیادی مہارتوں کے حامل، تجزیاتی صلاحیت کے حامل، اور عملی درخواست کی مہارت رکھنے والے۔ حصہ 2 (سچا یا غلط ایک سے زیادہ انتخاب) اور حصہ 3 (مختصر جواب متعدد انتخاب) امیدواروں کو منطقی طور پر سوچنے اور علم کو عملی طور پر لاگو کرنے، علم کو گہرائی میں سمجھنے کی صلاحیت اور امیدواروں کی تفصیل سے تجزیہ کرنے کی صلاحیت کے ساتھ درجہ بندی کرنے میں کلیدی کردار ادا کرتے ہیں، روایتی اندازے کی طرح متعدد انتخاب کی صورتحال سے گریز کرتے ہیں۔ یہ تبدیلیاں اس سال کے امتحان کو مزید جامع بنانے اور تعلیمی جدت کے تقاضوں کو پورا کرنے میں مدد کرتی ہیں۔

لہذا، مسٹر ٹون کے مطابق، اس امتحان میں طلباء سے حفظ کے طریقہ کار سے ہر ایک تصور کی نوعیت کو واضح طور پر سمجھنے اور انہیں حقیقی زندگی کے حالات میں لاگو کرنے کے طریقہ کار پر جانے کی ضرورت ہے۔ اس کے مطابق، طلباء کو تنقیدی سوچ کی مہارت، منطقی سوچ، واضح طور پر مسائل کی وضاحت اور پیش کرنے کی مشق کرنے کی ضرورت ہے۔ مزید برآں، بین الضابطہ علم کو لچکدار طریقے سے لاگو کرنا ضروری ہے کیونکہ حوالہ جات کے امتحان میں طلباء کو جوابات تلاش کرنے کے لیے بہت سے مختلف مضامین جیسے ریاضی، طبیعیات، جغرافیہ یا معاشیات سے متعلق علم کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ مسٹر ٹون کا خیال ہے کہ طلباء کو صرف یاد کرنے کی بجائے گہرائی سے سمجھنا اور علم کی نوعیت کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔

2025 ہائی اسکول گریجویشن ریاضی کے امتحان کے حوالے سے سوالات جن کا اعلان وزارت تعلیم و تربیت نے گزشتہ ہفتے کے آخر میں کیا تھا۔

تصویر: ذریعہ تعلیم و تربیت کی وزارت

ادب کا امتحان تحریری تقاضوں کو بدل دیتا ہے۔

ٹیچر Ngo Van Dat، Tran Dai Nghia Secondary and High School (ضلع 1، Ho Chi Minh City) نے تبصرہ کیا کہ ادب کے لیے حوالہ امتحان آسان، موزوں، اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی جانچ اور تشخیص کی سمت کے مطابق تھا۔

ساخت کے 2 حصے ہیں: پڑھنا اور لکھنا۔ تاہم، تحریری حصے کے تقاضے بدل گئے ہیں۔ پچھلے سالوں کے مقابلے میں، طلباء ایک سماجی استدلال والا پیراگراف اور ایک ادبی استدلال والا مضمون لکھیں گے، اس سال کے امتحان میں طلباء سے ایک ادبی استدلالی پیراگراف اور ایک سماجی استدلال والا مضمون لکھنا ہوگا۔ یہ مناسب تبدیلیاں ہیں جو نئے پروگرام کی تشخیص اور جانچ میں مرکوز کی گئی ہیں۔

علم کے لحاظ سے، حوالہ جات کے سوالات نئے پروگرام کے لیے موزوں علمی مواد کو پورا کرتے ہیں۔ پڑھنے کے فہم سیکشن میں، سطحوں کے مطابق 5 سوالات ہیں: پہچان، سمجھ، اطلاق؛ سوالات کا شاعری کی صنف کی خصوصیات سے گہرا تعلق ہے، فہم سوالات کے پڑھنے کے نظام نے طلبہ میں تفریق پیدا کردی ہے۔ استدلالی پیراگراف تحریری سیکشن میں، سوالات کے تقاضے بہت واضح ہیں، پڑھنے کے فہم سیکشن کے مواد سے منسلک، اس علم کے لیے موزوں ہیں جو طلباء نے اسباق کے نظام میں اس صنف کی خصوصیات کے مطابق سیکھا ہے، جو گریڈ 10، 11، 12 اور جونیئر ہائی اسکول سے سیکھے گئے علم کے درمیان منسلک ہے۔

ادبی حوالہ جات کے سوالات سے بھی، استاد Do Duc Anh، Bui Thi Xuan High School (ضلع 1، Ho Chi Minh City) نے اشتراک کیا: "اساتذہ کو طالب علموں کو انواع کے علم اور امتحان لینے کی مہارت سے پوری طرح آراستہ کرنے کی ضرورت ہے۔ طلباء کو صنف کی خصوصیات کے علم میں مہارت حاصل کرنے کی ضرورت ہے، پیراگراف لکھنے کی مشق کرنی چاہیے اور مضامین لکھنے کی مشق کرنا ضروری ہے۔ اعلی اسکور حاصل کرنے کے لیے نصابی کتابیں اور لکھنے کی مشق کریں۔"

انگریزی مضمون کے لیے یہ جاننے کی ضرورت ہوتی ہے کہ عملی طور پر مہارت کو کیسے لاگو کیا جائے۔

ایشیا انٹرنیشنل اسکول (HCMC) کے ٹیچر ٹران تھی ہونگ ہنگ نے کہا کہ انگلش ریفرنس امتحان کا نیا ڈھانچہ ترقی پسند اور واضح طور پر بہتر ہوا ہے، جس میں بنیادی طور پر پڑھنے کی فہم کی مہارت، الفاظ کی جانچ اور پرانے فونیٹکس اور گرائمر کے بجائے عملی زبان کی مہارت پر توجہ دی گئی ہے، جس سے زبان سیکھنے والوں کی درستگی کا اندازہ لگانے میں مدد ملے گی۔ اس طرح، سیکھنے والوں کو صحیح معنوں میں سمجھنے اور یہ جاننے کی ترغیب دیتی ہے کہ وہ اپنے جمع کردہ علم اور مہارتوں کو نہ صرف امتحان میں بلکہ حقیقت میں بھی استعمال کریں۔

محترمہ ہنگ کے مطابق، ترتیب کے فارم میں سوالات کی تعداد پچھلے سال کے حوالہ امتحان کے مقابلے میں 2 سے 5 سوالات تک بڑھ گئی ہے، جس میں آسان سے مشکل، مختصر سے طویل تک، اور مکالموں کی ظاہری شکل کے ساتھ۔ اس کے لیے امیدواروں سے جملے کو مناسب طریقے سے ترتیب دینے کے لیے منطقی سوچ کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، مختلف قسم کے متن جیسے خطوط، ای میلز، یا پیراگراف کی ساخت کو سمجھنے کے لیے اور جملوں کو جوڑنے کے لیے کنکشن کا استعمال کرنا ہوتا ہے۔

نئے پروگرام کے ساتھ، طلباء کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے عملی علم جمع کرنے کی ضرورت ہے۔

مزید برآں، دو پڑھنے کے فہمی حصّوں میں سوالات کی تعداد کو 12 سے بڑھا کر 18 کرنا، جو کہ ٹیسٹ میں تقریباً 50 فیصد سوالات کا حساب رکھتا ہے، یہ بھی ایک قابل ذکر نیا نکتہ ہے۔ ٹیسٹ میں 8 سوالات کے ساتھ ایک پڑھنے کا اقتباس اور دوسرا 10 سوالات کے ساتھ شامل ہے، جو امیدواروں کے لیے چیلنج میں اضافہ کرے گا کیونکہ یہ ہمیشہ ایک مشکل قسم کا ٹیسٹ سمجھا جاتا ہے، جس کے لیے امیدواروں کو وسیع الفاظ اور پڑھنے کی فہم کی مہارت کی ضرورت ہوتی ہے۔

نیا ڈھانچہ پڑھنے کی فہم پر توجہ مرکوز کرتا ہے اور طلبا کو وسیع ذخیرہ الفاظ کی ضرورت ہوتی ہے۔ ناکافی ذخیرہ الفاظ کی وجہ سے طلبہ کو پڑھنے میں اکثر دشواری ہوتی ہے، اس لیے اساتذہ کو نصابی کتاب سے باہر ذخیرہ الفاظ کو ضم کرنے اور اسے بڑھانے کی ضرورت ہوتی ہے، اضافی ریڈنگ فراہم کرنے یا تجویز کرنے اور ٹاسک تفویض کرنے کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ طلبا کو متن کی مختلف اقسام سے واقف ہونے میں مدد ملے، طویل پڑھنے کے ساتھ آرام دہ اور پراعتماد محسوس کریں، اور امتحان کے مختلف شعبوں میں الفاظ کو تیار کرنے کے لیے ان کی حوصلہ افزائی کریں۔

ورزش کی ترتیب کی قسم پہلی نظر میں لمبی لگ سکتی ہے، لیکن اگر طلباء کے پاس کنکشنز کی بنیادی الفاظ ہوں، کچھ عام عبارتوں کی ساخت کو سمجھیں اور نظریات کو جوڑنے میں منطق کا اطلاق کریں تو پوائنٹس حاصل کرنا آسان ہے۔ اس لیے اساتذہ کو چاہیے کہ وہ طلبہ کو کنکشن، متن کی ساخت کا علم فراہم کریں اور پہلے اسباق میں ان کی رہنمائی کریں تاکہ وہ اس کی عادت ڈال سکیں اور بعد میں آزادانہ طور پر سوچ سکیں۔

تاریخ کا حوالہ ٹیسٹ: 10 پوائنٹس حاصل کرنا مشکل ہے۔

2025 تاریخ کا حوالہ امتحان دو حصوں پر مشتمل ہے۔ حصہ I: 24 درست جوابات کے ساتھ متعدد انتخابی امتحان؛ حصہ دوم: 4 سوالات کے ساتھ صحیح یا غلط ٹیسٹ، ہر سوال میں 4 خیالات ہوتے ہیں۔ حصہ دوم امیدواروں کے لیے مشکل حصہ ہوگا۔ اس حصے میں، امیدواروں کو صرف ایک سوال میں ایک غلطی کرنا ہوگی a) b) c) d) ایک غلط سوال کے لیے 0.25 پوائنٹس کھونے کے بجائے جواب کے مطابق پوائنٹس کی تعداد کھونا ہے جیسا کہ حصہ I میں ہے۔ اس لیے امیدواروں کے لیے 10 کا اسکور حاصل کرنا بہت مشکل ہے۔

سوالات کا مواد گریڈ 12 کے ہسٹری پروگرام سے مطابقت رکھتا ہے، جس کا حساب کتاب 90% ہے، اور 11 ویں جماعت کے ہسٹری پروگرام کے علمی مواد کا 10% (4 سوالات/24 سوالات + 16 آئیڈیاز) ہیں۔ تاریخ کے مضمون 2025 کے لیے ریفرنس امتحان کا ڈھانچہ پچھلے امتحانات کے مقابلے سوالات کی شکل میں ایک نیا نقطہ ہے۔ حصہ دوم میں تاریخی دستاویزات کی معلوماتی تاریخ جدول (وقت - مواد) سے صحیح یا غلط کا انتخاب کرنے والے سوالات کی شکل ہے۔ یہ مواد نصابی کتب سے باہر تاریخی ماخذ سے نقل کیا گیا ہے، اس لیے طلبا کو سیکھنے کے عمل میں بنیادی اور کلیدی علم کی مضبوط گرفت حاصل کرنے اور صحیح یا غلط سوالات کو حل کرنے کے لیے سوچ کا اطلاق کرنے کی ضرورت ہے۔ حصہ II میں 4 سوالات یونیورسٹی میں داخلے کے لیے درجہ بندی کے مقصد کے لیے ہیں۔

Nguyen Van Luc

(Trinh Phong سیکنڈری اسکول، Dien Khanh، Khanh Hoa میں تاریخ کے استاد)

نئے امتحان میں امیدواروں کو عملی معلومات کی ضرورت ہے۔

اقتصادی اور قانونی تعلیم کے موضوع کے حوالہ امتحان کے بارے میں، مسٹر نگوین ٹائین ڈنگ، ایک استاد، Tran Dai Nghia سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (ضلع 1، Ho Chi Minh City) نے تبصرہ کیا کہ ڈھانچہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق، صلاحیت کا اندازہ لگانے کی سمت میں ہے۔ امتحان میں 40 سوالات کے ساتھ 28 سوالات ہیں، جن میں سے 24 متعدد انتخابی سوالات ہیں۔ 4 درست یا غلط متعدد انتخابی سوالات ہیں، جن کا امتحانی وقت 50 منٹ ہے۔

امتحان میں سوالات کے علم میں 10ویں، 11ویں اور 12ویں جماعت کے پروگرام شامل ہیں، اس سے پہلے کہ جب توجہ 12ویں جماعت کے پروگرام پر مرکوز تھی اور 11ویں جماعت کے پروگرام میں صرف چند سوالات تھے۔ لہٰذا، تدریسی اور سیکھنے کے عمل میں اساتذہ اور طلبہ کو چاہیے کہ وہ علم کی مقدار اور جائزہ لینے کے وقت پر پوری توجہ دیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طلبہ گریڈ 10، 11 اور 12 کے 3 مضامین کے پروگراموں میں معاشیات اور قانون کے بنیادی علم میں مہارت حاصل کر لیں۔

ٹیسٹ میں 28 سوالات ہیں۔ اگرچہ پہلے کے مقابلے سوالات کی تعداد کم ہوئی ہے لیکن مشکل کی سطح زیادہ ہے۔ بنیادی معلومات کے علاوہ، طلباء کو عملی علم اور معلومات اور حالات کو سوچنے، تجزیہ کرنے اور ان پر کارروائی کرنے کی صلاحیت کی ضرورت ہوتی ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/giao-vien-neu-ky-nang-hoc-sinh-can-co-de-lam-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-185241021103217273.htm