تخلیقی اساتذہ اور آرام دہ ماحول طلباء کو اعتماد کے ساتھ انگریزی استعمال کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

اگرچہ ہو چی منہ سٹی اور ہنوئی جیسے بڑے شہروں سمیت بہت سے علاقوں میں طلباء کے لیے انگریزی استعمال کرنے کا ماحول پیدا کرنے میں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے، کچھ اسکول، اگرچہ کم سازگار مقامات پر واقع ہیں، طلباء کو ہر روز اعتماد کے ساتھ اس زبان کو استعمال کرنے میں مدد کرنے کے تخلیقی طریقے ہیں۔

"سرحد کے بغیر" اسباق

طلباء، اساتذہ کی دلچسپی کو ابھارنے کے لیے تخلیقی اور جدید تدریسی طریقوں کا استعمال Tran Thi Mai Khanh - Bac Cuong پرائمری اسکول، Lao Cai City (Lao Cai Province) میں انگریزی کے سربراہ - نے طلباء کو انگریزی میں بات چیت کرنے سے پیار کرنے اور خوفزدہ نہ ہونے پر مجبور کیا ہے۔

Bac Cuong پرائمری اسکول کے طلباء بہت سے مختلف طریقوں سے انگریزی سیکھتے ہیں۔

محترمہ مائی کھنہ نے کہا کہ طلباء کو اعتماد کے ساتھ انگریزی میں بات چیت کرنے میں مدد کرنے کے لیے اسکول، اساتذہ اور والدین کی جانب سے بھرپور کوشش کی ضرورت ہے۔ اس نے پرائمری اسکول کے طلبہ کو انگریزی پڑھانے کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے ساتھیوں کے ساتھ مسلسل سیکھا اور تجربات شیئر کیے ہیں۔

اساتذہ کو ہمیشہ تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا چاہیے اور طلبہ کی مواصلات میں انگریزی استعمال کرنے کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے فعال طور پر تحقیقی حل تلاش کرنا چاہیے۔

خاص طور پر، محترمہ مائی خان طالب علموں کو کھیلوں کے ذریعے انگریزی سیکھنے دیتی ہیں تاکہ طالب علموں کو تفریحی انداز میں، "کھیلتے ہوئے سیکھنے" اور دباؤ کے بغیر زبان تک پہنچنے میں مدد ملے۔

اس کے علاوہ طلباء ملکی اور عالمی منصوبوں کے ذریعے انگریزی بھی سیکھتے ہیں۔ یہ ان کے لیے دنیا کے متعدد ممالک (جیسے کہ امریکہ، برطانیہ، آسٹریلیا، ہندوستان وغیرہ) میں دوستوں سے رابطہ قائم کرنے کا ایک موقع ہے۔ دوسرے ممالک میں کلاسوں کے ساتھ "سرحد کے بغیر" اسباق اور عالمی پروجیکٹس کا انعقاد طلباء کے افق کو وسیع کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے، جبکہ ان کی مواصلات کی مہارتوں اور ثقافتی تفہیم کو فروغ دینا۔

Bac Cuong پرائمری اسکول میں طلباء کے بیرونی انگریزی اسباق

"اساتذہ کو عالمی اساتذہ کی تنظیموں کے بارے میں سیکھنے، تعلقات قائم کرنے، ساتھیوں سے سیکھنے میں بہت زیادہ وقت صرف کرنا چاہیے... وہاں سے، ہم اعتماد پیدا کرتے ہیں، مہارت کا تبادلہ کرتے ہیں اور نفاذ کے عمل میں ایک دوسرے کی مدد کرتے ہیں۔ میں نہ صرف فعال تدریسی طریقوں پر تحقیق کرنے میں وقت صرف کرتا ہوں، بلکہ میں اپنے علم اور مہارت کو بھی بہتر بناتا ہوں تاکہ موضوع کی بڑھتی ہوئی اعلیٰ ضروریات کو پورا کرنے کے ساتھ ساتھ طلبہ کی قبولیت کو بھی بہتر بنایا جا سکے۔

میں عام طور پر آن لائن تعلیمی پلیٹ فارمز جیسے زوم یا گوگل میٹ کے ذریعے جڑتا ہوں۔ پھر، آن لائن اسباق کا اہتمام کریں تاکہ مختلف ممالک میں مختلف کلاسوں کے طلباء مشترکہ موضوعات جیسے ثقافت، تاریخ، رسوم و رواج، ماحولیاتی تحفظ کے مسائل، تکنیکی ترقیات، روایات اور عام تہواروں پر بات چیت، سیکھ اور تبادلہ کر سکیں، Steam…

طلباء کو حقیقی زندگی کے ماحول میں اپنی انگریزی مواصلات کی مہارتوں پر عمل کرنے اور ان کو بہتر بنانے، مختلف ثقافتوں کے بارے میں مزید جاننے، اور بین الاقوامی پروجیکٹس میں شرکت کرتے وقت نئے آئیڈیاز تیار کرنے میں تخلیقی ہونے کا موقع ملتا ہے،" محترمہ مائی خان نے شیئر کیا۔

اس کے علاوہ، Bac Cuong پرائمری اسکول کے طلباء اکثر بیرونی اسباق میں حصہ لیتے ہیں، جہاں وہ کسی خاص موضوع پر گفتگو کرنے اور پیش کرنے کے لیے انگریزی کا استعمال کر سکتے ہیں۔ محترمہ مائی کھنہ نے کہا کہ یہ طریقہ طالب علموں کو اپنی بات چیت اور ٹیم ورک کی مہارتوں پر عمل کرنے میں مدد کرتا ہے، جبکہ ایک مثبت اور جدید تعلیمی ماحول پیدا کرتا ہے۔ فطرت کے اسباق کو منظم کرنا، لائبریری میں اسباق، غیر نصابی سرگرمیاں جیسے کہ دیواروں کی پینٹنگ، ہر سبق کے مواد کے مطابق موضوعاتی موضوعات کو پیش کرنا؛ دماغ کے نقشے ڈرائنگ؛ لغات کے ذریعے الفاظ کو حفظ کرنا سیکھنا... طلباء کو فطری طور پر علم کو جذب کرنے میں مدد کرتا ہے۔

محترمہ مائی خان ہمیشہ طلباء کو انگریزی سیکھنے میں تخلیقی ہونے کی ترغیب دیتی ہیں جیسے کہ انگریزی میں شاعری لکھنا، گانا یا کہانیاں سنانا۔ "میں طلباء کو زبان سیکھنے کی ایپلی کیشنز کے ذریعے خود سیکھنے کی ترغیب دیتی ہوں۔ انگریزی پڑھانا ریاضی؛ سائنس/سماجی علوم؛ موسیقی؛ فنون لطیفہ کے ساتھ مربوط ہے۔ یہ طریقے نہ صرف طلباء کو انگریزی سیکھنے میں مؤثر طریقے سے مدد کرتے ہیں بلکہ بات چیت کے دوران تخلیقی سوچ اور اضطراب پیدا کرنے میں بھی مدد کرتے ہیں،" محترمہ مائی خان نے کہا۔

محترمہ مائی خان ہمیشہ طلباء کی دلچسپی اور شرکت کی حوصلہ افزائی کے لیے تخلیقی اور جدید تدریسی طریقوں کا اطلاق کرتی ہیں۔

محترمہ مائی کھنہ اور باک کوونگ پرائمری اسکول کے اساتذہ کی تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے کی کوششوں کے قابل فخر نتائج سامنے آئے ہیں۔ "میں ہر طالب علم میں تبدیلیاں دیکھتا ہوں، وہ بات چیت کرتے وقت زیادہ پراعتماد ہوتے ہیں، مقابلوں کا معیار بہتر ہوا ہے، اور اس کے ساتھ ساتھ، وہ سننے اور بولنے کی مہارت کو مؤثر طریقے سے تیار کرتے ہیں۔ وہ سیکھنے میں دلچسپی اور پرجوش ہوتے ہیں۔ انگریزی اسباق تحمل اور شرم کی بجائے خوشی اور تعلق لاتے ہیں۔"

یہ معلوم ہے کہ اب تک، محترمہ مائی کھنہ کے انگریزی پڑھانے کے بہت سے اقدامات اور تجربات صوبہ لاؤ کائی کے متعدد پرائمری سکولوں میں مؤثر طریقے سے لگائے گئے اور لاگو کیے گئے ہیں۔

انگریزی کلاس میں دلچسپ تجربات

ہوونگ کین ہائی اسکول (تھان سون ڈسٹرکٹ، پھو تھو صوبہ) حالیہ برسوں میں زیادہ مشہور ہوا ہے کیونکہ اس دور دراز کے اسکول کے طلباء رابطے میں انگریزی کا استعمال اچھی طرح کر سکتے ہیں۔ یہ "میٹھا پھل" استاد ہا انہ فونگ کے تدریسی طریقوں میں جدت کی بدولت ہے۔

اپنے تدریسی کیرئیر کے آغاز سے ہی، محترمہ فوونگ نے ان مشکلات کو پہچانا جن کا یہاں طلباء کو سامنا تھا۔ ان میں سے زیادہ تر کے انگریزی میں ابتدائی پوائنٹس کم تھے، اعتماد کی کمی تھی، اور مقامی بولنے والوں کے ساتھ بات چیت کرنے کا تقریباً کوئی موقع نہیں تھا۔ اس چیلنج کا سامنا کرتے ہوئے، محترمہ فوونگ نے طلباء کو بین الاقوامی کلاسوں سے جوڑنے کے لیے آن لائن لرننگ پلیٹ فارم کا استعمال کیا۔

آن لائن لرننگ پلیٹ فارمز کا استعمال کرتے ہوئے، محترمہ Ha Anh Phuong طلباء کو اعتماد کے ساتھ انگریزی میں بات چیت کرنے میں مدد کرتی ہیں۔

Skype، Zoom اور دیگر تعلیمی ایپلی کیشنز جیسے پلیٹ فارمز کے ذریعے، محترمہ Phuong نے Huong Can High School میں طلباء کو دوسرے ممالک کے طلباء اور اساتذہ سے جوڑنے والی کلاسز کا اہتمام کیا ہے۔ اس سے نہ صرف طلباء کو انگریزی سننے اور بولنے کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے بلکہ بین الاقوامی دوستوں کی ثقافت اور سیکھنے کے طریقوں کے بارے میں مزید سمجھنے میں بھی مدد ملتی ہے۔ ہائی لینڈز کے ایک اسکول کے لیے، یہ واقعی ایک پیش رفت ہے اور ایسی چیز جس کے بارے میں بہت کم لوگ سوچ سکتے ہیں۔

صرف آن لائن تدریس پر ہی نہیں رکی، محترمہ فوونگ اپنے لیکچرز کو مزید تقویت دینے کے لیے ڈیجیٹل لرننگ ٹولز، جیسے ویڈیو لیکچرز، آن لائن لرننگ پلیٹ فارمز پر مشقیں بھی استعمال کرتی ہیں۔ اپنی تخلیقی صلاحیتوں اور ٹیکنالوجی کے لچکدار استعمال کی بدولت، اس نے انگریزی کے اسباق کو دلچسپ اور مفید تجربات میں بدل دیا ہے، جس سے طلباء اس موضوع میں مزید دلچسپی لیتے ہیں۔

محترمہ ہا انہ فونگ کے بڑے مقاصد میں سے ایک ویتنام کے دیہی اور دور دراز علاقوں میں انگریزی سیکھنے کو فروغ دینا ہے۔ وہ امید کرتی ہیں کہ ہر طالب علم، چاہے وہ کہیں بھی ہوں، کو معیاری تعلیم تک رسائی کا موقع ملے گا، وہ زبان کی اتنی مہارتوں سے لیس ہو گا کہ وہ اعتماد کے ساتھ گلوبلائزڈ دنیا میں داخل ہو سکے اور عالمی شہری بن سکے۔

محترمہ لائی فوونگ من (لاؤ کائی سٹی)، جن کا بچہ تیسری جماعت میں ہے، نے اشتراک کیا کہ وہ محسوس کرتی ہیں کہ دباؤ کے بغیر انگریزی پڑھانے سے بچوں کو دلچسپی اور قدرتی طور پر "جذب" ہونے میں مدد ملتی ہے۔ گھر میں، وہ اب بھی اپنے بچے کے ساتھ انگریزی میں بات کرنے، اسے ٹی وی چینل دیکھنے، انگریزی موسیقی سننے کے لیے وقت نکالتی ہے۔ کبھی کبھی، وہ اپنی ماں کے غیر ملکی دوستوں سے بھی بات کرتی ہے۔ پہلے تو اس نے اس بات پر توجہ نہیں دی کہ اس کا بچہ صحیح بولتا ہے یا غلط، لیکن اہم بات یہ تھی کہ اس کے بچے نے ذخیرہ الفاظ جمع کیے، فوری بولنے کے اضطراب پیدا کیے... یہ طریقہ بچوں کو "پوائنٹس کھونے" کے خوف کے بغیر حقیقی زندگی کے حالات میں آسانی سے شرمندگی پر قابو پانے، انگریزی کی مشق کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔

بغیر کسی رکاوٹ کے، بچے آہستہ آہستہ اپنی بات چیت کی مہارت کو بہتر بنائیں گے اور روز مرہ کی زندگی میں اعتماد کے ساتھ انگریزی کا استعمال کریں گے۔ "میری بیٹی اکثر اپنے والدین سے گزارش کرتی ہے کہ وہ اسے ساپا لے جائیں، صرف اس لیے کہ وہاں اسے غیر ملکی سیاحوں کے ساتھ بات کرنے کا موقع ملتا ہے۔ اسے اب بھی جوان لیکن پھر بھی اعتماد کے ساتھ سیاحوں کے ساتھ طویل عرصے تک 'بکواس' کرتے ہوئے دیکھ کر، مجھے بہت فخر اور خوشی محسوس ہوتی ہے!" - محترمہ Phuong Minh اشتراک کیا.

(جاری ہے)