ہنوئی ہر طالب علم کے لیے یہ جاننے کی کوشش کرتا ہے کہ کم از کم ایک موسیقی کا آلہ کیسے بجایا جائے۔

(ڈین ٹری) - اگلے تعلیمی سال کے لیے ہنوئی کے تعلیمی شعبے کی طرف سے مقرر کردہ اہداف میں سے ایک یہ ہے کہ ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد ہر طالب علم کو کم از کم ایک موسیقی کا آلہ بجانا معلوم ہوگا۔

20 اگست کی صبح، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر ٹران دی کوونگ نے 2024-2025 تعلیمی سال کا خلاصہ کرنے اور 2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے کاموں کی تعیناتی کے لیے کانفرنس میں دارالحکومت کی تعلیم کی کامیابیوں اور اہداف کی اطلاع دی۔

قابل ذکر نتائج میں سے ایک یہ ہے کہ ہنوئی 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں کئی معیاروں میں سرکردہ گروپ میں ہے: ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 99.75% تک پہنچ گئی؛ 100% گریجویشن کی شرح والے اسکولوں کی تعداد 200 اسکول ہے، 2024 کے مقابلے میں 24 اسکولوں کا اضافہ؛ 3 قومی ویلڈیکٹورینز نے 30/30 پوائنٹس حاصل کیے؛ اوسط انگریزی سکور میں ملک کی قیادت؛ 10 پوائنٹس (1,583 10 پوائنٹس) کے ساتھ ملک میں سرفہرست...

مزید برآں، ہنوئی میں 10ویں جماعت کے پبلک اسکول کے داخلے کا امتحان پاس کرنے والے طلباء کی شرح میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، جو دو نئے سرکاری ہائی اسکولوں، Phuc Thinh اور Do Muoi کے قیام کے ساتھ تقریباً 70% تک پہنچ گئی ہے۔

پورے شہر میں کنڈرگارٹن سے ہائی اسکول تک تقریباً 3,000 اسکول ہیں، جن میں سے 80% قومی معیار پر پورا اترتے ہیں، 4 خصوصی اسکول اور 23 اعلیٰ معیار کے اسکول۔

نئے تعلیمی سال 2025-2026 کے اہم کاموں میں سے، ہنوئی کا محکمہ تعلیم اور تربیت ہنوئی کے طلباء کے لیے فنکارانہ صلاحیتوں کو فروغ دینے پر توجہ مرکوز کرتا ہے، ہر ہائی اسکول کے فارغ التحصیل کے لیے کم از کم ایک موسیقی کا آلہ بجانے کے قابل ہونے کی کوشش کرتا ہے۔ اس کے ساتھ ہی ہنوئی اسکولوں میں آہستہ آہستہ انگریزی کو دوسری زبان بنائے گا۔

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، مسٹر نگوین وان فونگ - ہنوئی شہر کے مستقل ڈپٹی سکریٹری - نے گزشتہ سال تعلیم کے شعبے کے حاصل کردہ نتائج کی بہت تعریف کی۔

انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا ایک لازمی کام ہے جسے ہنوئی کے یونیسکو کے تخلیقی شہروں کے نیٹ ورک میں شامل ہونے کے بعد اس عزم کے مطابق انجام دیا جانا چاہیے۔ یہ اندرون شہر اور مضافاتی اسکولوں میں فرق نہیں کرتا ہے۔

دو سطحی مقامی حکومت کو منظم کرنے کے بعد اسکولوں کے معاملے کے بارے میں، مسٹر نگوین وان فونگ نے تجویز پیش کی کہ محکمہ تعلیم اور تربیت متعلقہ اکائیوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرے تاکہ نئے تناظر کے مطابق اسکولوں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کا فوری طور پر جائزہ لیا جائے، مقامی اضافی اور قلت سے گریز کیا جائے۔

مسٹر فونگ نے ایک محلے کی ایک مثال پیش کی جس میں ایک دوسرے کے ساتھ دو پرائمری اسکول بنانے کی منصوبہ بندی کی گئی تھی کہ "یہ معیارات پر پورا اترنا ضروری ہے"۔ اندرون شہر سے دور کچھ کمیونز، جن کی آبادی بہت کم ہے، میں 2-3 پرائمری اور سیکنڈری اسکول ہیں۔

اس حقیقت سے، انہوں نے تجویز پیش کی کہ طلباء کے مفادات کو یقینی بنانے اور فضلہ سے بچنے کے لیے اسکولوں کی دوبارہ منصوبہ بندی کی جانی چاہیے۔ ہنوئی سٹی کے اسٹینڈنگ ڈپٹی سکریٹری نے کہا کہ "طلباء کے مفادات کو غیر حقیقی کامیابیوں کے لیے تجارت نہیں کیا جانا چاہیے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-phan-dau-moi-hoc-sinh-biet-choi-it-nhat-1-loai-nhac-cu-20250820145927899.htm