6ویں جماعت کے نئے پروگرام میں داخل ہونے پر طلباء کو کیا تیاری کرنے کی ضرورت ہے؟

6ویں جماعت کے طلباء کے سیکھنے کی رفتار کے ساتھ مربوط ہونے اور اسے پکڑنے اور نئے ماحول کے مطابق ڈھالنے کے لیے، خاص طور پر جب وہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا مطالعہ کرتے ہیں جس تک نچلی سطح تک رسائی نہیں ہوئی ہے، طلباء اور والدین کو بہت سے مسائل کو سمجھنے اور سمجھنے کی ضرورت ہے۔

گریڈ 5 سے گریڈ 6 تک کے طلبا کے لیے بہت سی حیرتیں ہوں گی، خاص طور پر جب 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق بہت سے نئے پوائنٹس کے ساتھ تعلیم حاصل کریں۔

45 منٹ / مضمون کی مدت کے ساتھ مضمون کے لحاظ سے مطالعہ کریں۔

جونیئر ہائی اسکول میں، ہر استاد 45 منٹ/موضوع کی وقت کی حد کے ساتھ ایک مضمون پڑھاتا ہے، سوائے ادب اور ریاضی کے جن کے دوہرے دورانیے 90 منٹ/موضوع ہوتے ہیں۔ ہر دور کے بعد، اگلا مضمون پڑھایا جائے گا، اس لیے طلباء کو ہر دور، مضمون کے علم کو سننے، جذب کرنے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کے لیے توجہ مرکوز کرنی چاہیے، ورنہ یہ اگلے پیریڈ، مضمون کے فوراً بعد متاثر کرے گا ۔

بہت سے نئے مضامین، سیکھنے کے نئے طریقے

2023-2024 تعلیمی سال گریڈ 6، 7 اور 10 کے علاوہ 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ کا تیسرا سال ہے، گریڈ 4، 8، اور 10۔ نئے گریڈ 6 کے طلباء (پرانے گریڈ 5 کے طلباء جو 2006 کے پروگرام کے مضامین پڑھ رہے ہیں) مدد نہیں کر سکتے لیکن گھبراہٹ محسوس کر سکتے ہیں جب سائنس، سائنس ، نئی تاریخ جیسے سائنس، Lotural، Lotural تعلیمی مواد، اور آرٹس۔

نئے پروگرام اور نئے طریقوں کے ساتھ، ثانوی سطح پر طلباء کی صلاحیتوں اور خوبیوں کو پروان چڑھانے کے لیے پڑھانا پرائمری سطح پر ہینڈ آن ٹیچنگ کے طریقہ کار سے مختلف ہوگا، اس لیے اچھی طرح سے مطالعہ کرنے اور تیزی سے اپنانے کے لیے، طلبہ کو اپنے سیکھنے کے طریقوں کو تبدیل کرنے کی ضرورت ہے۔ اس کے مطابق، ہر اسباق میں، طلباء کو استاد کی بات سننے پر توجہ مرکوز کرنے اور اس علمی مواد کو نوٹ کرنے کی ضرورت ہے جس کی استاد رہنمائی کرتا ہے۔ اساتذہ صرف رہنما ہوتے ہیں، جبکہ طالب علم اپنی تعلیم میں متحرک ہوتے ہیں۔

ایک نئے انداز میں جانچ اور تشخیص

ثانوی اسکول کی سطح سرکلر 22/2021/TT-BGDDT، مورخہ 20 جولائی 2021 کے مطابق طلباء کی جانچ اور تشخیص کا انعقاد کرتی ہے۔ مضامین کے لیے تبصروں کے ذریعے تشخیص: جسمانی تعلیم، فن، موسیقی ، فنون لطیفہ، مقامی تعلیمی مواد، تجرباتی سرگرمیاں، کیریئر کی رہنمائی۔ مضامین کے اسکور کے ساتھ مل کر تبصروں کے ذریعے تشخیص: ادب، ریاضی، غیر ملکی زبانیں، شہری تعلیم، قدرتی علوم، تاریخ اور جغرافیہ، انفارمیشن ٹیکنالوجی...

ہر مضمون کے مطابق ٹیسٹوں کی تعداد (اسکور کالم) ضوابط کے مطابق ہر مضمون کے اسباق کی تعداد کی بنیاد پر مختلف ہوتی ہے جن میں شامل ہیں: باقاعدہ ٹیسٹ، متواتر ٹیسٹ (وسط مدتی ٹیسٹ اور فائنل ٹیسٹ) کم از کم 8 اسکور کالم/موضوع/سال۔ اس لیے والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کو یہ یاد دلانے پر توجہ دیں کہ وہ امتحان میں اعلیٰ نتائج حاصل کرنے کے لیے مطالعہ، جائزہ لینے اور ہوم ورک کرنے کے لیے سرگرم رہیں۔

نئے تعلیمی سال کے لیے اپنے بچوں کے ساتھ اسکول کے سامان کے لیے خریداری کرنا بھی ایک طریقہ ہے جس سے انھیں آہستہ آہستہ اسکول واپس آنے کی عادت ڈالنے میں مدد ملے گی۔

خود سیکھنے کے بارے میں شعور پیدا کرنا

بہت سے والدین اپنے بچوں کو موسم گرما میں 6ویں جماعت کے نصاب سے پہلے ادب، ریاضی اور انگریزی جیسے مضامین میں اپنے دوستوں کے ساتھ رہنے کی امید میں اضافی کلاسوں میں بھیجتے ہیں۔

بہت سے اساتذہ کے مطابق، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے ساتھ، علم کا مواد ایک اعتدال پسند سطح کو یقینی بناتا ہے، ہر اسباق میں حاصل کیے جانے والے تقاضے طلباء کی صلاحیت کے اندر ہوتے ہیں۔ لہٰذا، طلبا کو صرف اسکول اور کلاس میں پڑھائی پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اضافی کلاسز لینے کی ضرورت کو پورا کیا جا سکے، سوائے ان کے جو سست سیکھنے والے ہیں اور اساتذہ سے اضافی ٹیوشن کی ضرورت ہے۔ سب سے اہم اور طویل المدتی بات یہ ہے کہ اساتذہ اور والدین طلباء کو خود مطالعہ کرنے کی تربیت دیں، انہیں تربیت دیں کہ وہ اسکول کے بعد جو کچھ سیکھا ہے اس کا جائزہ لیں اور وہ مشقیں کریں جو اساتذہ باقاعدگی سے سکھاتے ہیں۔

بچوں کو اسکول واپس جانے کے لیے تیار کرنا

اگلے ہفتے سے، بہت سے علاقوں کے طلباء سرکاری طور پر اسکول واپس آئیں گے۔ تقریباً پچھلے 3 مہینوں سے بچے آرام کرنے اور کھیلنے کے لیے وقت نکالنے کے عادی ہیں، اس لیے اب جب وہ اسکول واپس جائیں تو ان کے شیڈول میں تبدیلی کی ضرورت ہے۔

والدین کو چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کو پڑھائی کی یاد دلانے کے لیے اسکول کے آخری دن تک انتظار نہ کریں۔ اپنے بچوں کے ساتھ اسکول کے سامان کی خریداری کے لیے جائیں، مطالعہ کے بارے میں دلچسپ کہانیاں تجویز کریں، اور بچوں میں دوستوں کی یادیں تازہ کریں تاکہ ان جذبات اور عادات کو فعال کیا جا سکے جو گرمی کے مہینوں میں عارضی طور پر روکے گئے ہوں۔

موسم گرما کے شیڈول کو ترتیب دیں تاکہ بتدریج 9 مہینوں کی پڑھائی کو اپنانے کے موڈ پر جائیں۔ مصروف مطالعہ بچوں کو باقاعدہ کلاسز، اضافی کلاسز، تحفے میں دی گئی کلاسز، کلب کلاسز کے گھنے شیڈول کے ساتھ شیڈول کے ارد گرد گھسیٹ لے گا... گرمیوں میں مفت کھیلنے کے لیے وقت کو کم کرنے کی ضرورت ہے۔ بچوں کو ایڈجسٹمنٹ کے مطابق ڈھالنے کے لیے وقت درکار ہوتا ہے اور ہمیں ان کے لیے بتدریج انضمام کے مواقع پیدا کرنے چاہییں۔ چھلانگ لگانے کے لیے آخری لمحے تک انتظار نہ کریں، کل جب اسکول شروع ہوگا، آپ پھر بھی رات گئے تک بے فکر کھیل سکتے ہیں، اسکول شروع ہونے کے اگلے دن، آپ نے ابھی تک اپنی کتابوں کا احاطہ نہیں کیا ہے۔

نئے تعلیمی سال کا آغاز والدین کے چیخنے، ڈانٹنے یا دھمکی آمیز الفاظ سے نہیں ہونا چاہیے۔ اپنے بچے کے ساتھ تعلیمی سال کے منصوبے کے بارے میں واضح طور پر بات کریں، مناسب روٹین کو ایڈجسٹ کرنے کے طریقہ پر اتفاق کریں۔ اپنے بچے کو جلدی سونے کی تربیت دیں اور آہستہ آہستہ جلدی اٹھیں۔ استعمال کے وقت کو مختصر مدت تک محدود کرکے آہستہ آہستہ اپنے بچے کو موبائل آلات سے الگ کریں...

افتتاحی دن سے پہلے اجتماعی سرگرمیوں کا ہفتہ بہت اہم ہے۔ یہ وقت ہے کہ اساتذہ اور طلباء آپس میں جڑ جائیں، اسکول کے اس ماحول میں ضم ہوجائیں جو 3 ماہ کے موسم گرما کے بعد عارضی طور پر سست ہوگیا ہے، اور اسکول کے طویل عرصے سے فراموش کیے گئے اصولوں پر عمل کریں۔ والدین کے لیے یہ بھی ایک قیمتی وقت ہے کہ جب وہ اپنے بچے اسکول واپس آتے ہیں تو ان کی ابتدائی صورت حال کو سمجھیں، مطالعہ میں کوتاہی یا رویہ اور رویے میں لاپرواہی کی علامات کا فوری طور پر پتہ لگائیں اور وہاں سے اساتذہ کے ساتھ مل کر معقول اور مثبت تعلیمی حل تلاش کریں۔

اسکول کا پہلا دن آ رہا ہے، اب وقت آگیا ہے کہ والدین اور بچوں کے لیے نئے تعلیمی سال کا آغاز کرنے کے لیے جذبہ پیدا کریں۔

ٹرانگ ہیو

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-khi-vao-lop-6-chuong-trinh-moi-185230820122200633.htm