ہونہار طلباء کے لیے چو وان این ہائی اسکول نے AI مقابلے میں اعلیٰ انعامات جیتے۔

چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہانوئی) نے "AI فار گڈ ویتنام 2025" مقابلے میں ملک بھر میں سرفہرست 15 میں پوزیشن حاصل کرنے کے لیے 900 ٹیموں اور 450 اندراجات کو پیچھے چھوڑ دیا۔

استاد دو تھی ہوانگ انہ نے چو وان آن طلباء کے ساتھ دونوں ٹیموں کو نئے مقابلے میں سرفہرست لانے کا کام مکمل کیا۔

پہاڑی علاقوں میں بچوں کی تعلیم کی خدمت کے لیے مصنوعی ذہانت (AI) کو لاگو کرنے کے منصوبے کے ساتھ، چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ہانوئی) کے 11D2 طلباء کے ایک گروپ نے 900 ٹیموں اور 450 اندراجات کو پیچھے چھوڑ کر ملک بھر میں بہترین 15 میں پوزیشن حاصل کی ہے۔ طلباء اس کے ساتھ ساتھ، چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کے فان ہوئی چو ہائی اسکول، ڈونگ دا (ہانوئی) سے وابستہ گروپ نے "خاندانی تعلقات میں جذبات کے ساتھ HOMI - AI ایپلی کیشن، نسلوں کو جوڑنے، سمجھنے اور اشتراک کرنے میں مدد کرنے کے لیے" پروجیکٹ کے ساتھ ہائی اسکول کے زمرے میں شاندار طور پر پہلا انعام جیتا ہے۔

ہیومینٹیز ایجوکیشن پروجیکٹ

"پہاڑی علاقوں میں بچوں کے لیے زبان کی تربیت میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق" کے عنوان سے ہونے والے مقابلے میں حصہ لیتے ہوئے، Vie-lingual گروپ، جس میں 11D2 کلاس کے 5 طلباء شامل ہیں: Luong Que Anh، Dao Quynh Chi، Dang Minh Hoang، Pham Hoang Linh اور Hoang Ngoc، Hoang Ngoc میں ایک مضبوط استاد بنایا گیا ہے اور ہو ڈو خان ​​میں ایک مضبوط استاد ہے۔ جیوری اور آرگنائزنگ کمیٹی پر تاثر۔

پراجیکٹ زبان کے مسئلے کو حل کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے – ایک بڑی رکاوٹ جو نسلی اقلیتی بچوں کے لیے علم تک رسائی کو مشکل بناتی ہے۔ ایک ہائی لینڈ کے بچے کی کہانی اور ایپلی کیشن کے نمائندہ کردار سے متاثر ہو کر، ٹیم مشکلات پر قابو پانے کے سفر، تعلیم حاصل کرنے کی خواہش اور بلندیوں کے بچوں کے وطن کے لیے اٹھنے اور اپنا حصہ ڈالنے کی خواہش کو بیان کرتی ہے۔

ٹیم کی طرف سے تیار کردہ ایپلیکیشن جدید ٹیکنالوجیز جیسے کہ AI، مشین لرننگ، دو لسانی تبدیلی (کنہ - نسلی زبانیں)، آواز کی شناخت، تلفظ کی رہنمائی، مقامی پریوں کی کہانیوں کے ذریعے سیکھنے اور کمیونٹی میں مطالعاتی گروپس کو مربوط کرتی ہے۔ یہ منصوبہ نہ صرف گہرا انسان دوست ہے بلکہ اس میں عملی ایپلی کیشنز کو وسعت دینے کی صلاحیت بھی ہے، ثقافتی ورثے کو محفوظ رکھنے اور خطوں کے درمیان تعلیمی فرق کو کم کرنے میں بھی مدد ملتی ہے۔

نوجوان نسل کے لیے کھیل کا میدان

"AI for Good Vietnam 2025"، MSD United Way Vietnam اور InterEdu ایجوکیشن آرگنائزیشن کے اشتراک سے، مسلسل تین سالوں (2022-2024) تک امیجن کپ جونیئر کی کامیابی سے ترقی کا اگلا مرحلہ ہے، جہاں ویتنامی طلباء عالمی ٹاپ 10 میں تھے۔

اس سال کے مقابلے نے 48 صوبوں اور شہروں سے تقریباً 900 ٹیموں کو اپنی طرف متوجہ کیا، جن میں تقریباً 450 اہل مصنوعات تھیں۔ دلچسپی کے موضوعات عملی سماجی مسائل پر مرکوز ہیں جیسے: دماغی صحت، صنفی مساوات، ماحولیاتی تحفظ، ثقافتی تحفظ، پسماندہ افراد کی مدد وغیرہ۔

تشخیصی راؤنڈ کے بعد، آرگنائزنگ کمیٹی نے 45 ٹیموں کو تین گروپوں میں سے ٹاپ 15 میں منتخب کیا: پرائمری، سیکنڈری اور ہائی اسکول۔ ہر گروپ میں سرفہرست 5 بہترین ٹیمیں 10 مئی کو فائنل راؤنڈ میں شرکت کریں گی جس میں جیوری کے سامنے پریزنٹیشنز اور براہ راست مباحثے ہوں گے۔ فائنل میں تمام پروجیکٹس نے شاندار تخلیقی صلاحیتوں اور AI کے اعلیٰ اطلاق جیسے کہ ذاتی تعلیم، معذوروں اور بزرگوں کی دیکھ بھال، فضلہ کی ری سائیکلنگ، ثقافتی ورثے کے تحفظ وغیرہ کا مظاہرہ کیا۔

ملک بھر کے ہائی اسکول کے طلباء نے جوش و خروش سے مقابلے میں حصہ لیا۔

ٹیکنالوجی کی صلاحیتوں کی پرورش

115 سال سے زیادہ کی تاریخ کے ساتھ، چو وان این ہائی اسکول فار دی گفٹڈ نے تیزی سے STEM اور ٹیکنالوجی کی تعلیم میں جدت طرازی میں اپنے اہم کردار کی تصدیق کی ہے۔ اسکول فعال طور پر روبوٹکس کلبوں کو تعینات کرتا ہے، کیریئر اورینٹیشن سیشنز کا اہتمام کرتا ہے، ڈیجیٹل سوچ کے کورسز کو مربوط کرتا ہے، جس سے طلباء کو AI اور ٹیکنالوجی تک جلد پہنچنے میں مدد ملتی ہے۔

اس سال کے مقابلے میں، اسکول نے دو ٹیموں کا تعاون کیا، جن میں سے ایک Phan Huy Chu High School کے ساتھ اتحاد تھا۔ نتیجے کے طور پر، انٹر اسکول ٹیم نے ہائی اسکول کیٹیگری میں پہلی پوزیشن حاصل کی، جبکہ دوسری ٹیم شاندار اندراجات کے ساتھ مضبوطی سے ٹاپ 15 ٹیموں میں شامل رہی۔

ایوارڈ کی تقریب کے بعد خطاب کرتے ہوئے، Vie-lingual ٹیم کے سربراہ، Dao Quynh Chi نے اشتراک کیا: "ہمیں مقابلے میں اپنے اسکول کی نمائندگی کرنے پر بہت فخر ہے۔ اس سفر سے ہمیں پروگرام کرنے کا طریقہ سیکھنے میں مدد ملتی ہے، اور ساتھ ہی یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ ٹیکنالوجی کو ہمدردی اور سماجی ذمہ داری کے ساتھ ساتھ چلنا چاہیے۔"

مستقبل کا دروازہ

"AI for Good Vietnam 2025" کا انعقاد اس تناظر میں کیا گیا ہے کہ ملک ترقی کے ایک نئے مرحلے میں داخل ہو رہا ہے، جو 4.0 صنعتی انقلاب میں مضبوطی سے تبدیل ہو رہا ہے۔ پولیٹ بیورو کی 22 دسمبر 2024 کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW کے مطابق، سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی اسٹریٹجک پیش رفتوں میں شامل ہیں، جس میں نوجوان نسل کے لیے ہائی ٹیک تعلیم کو ترجیحی کام سمجھا جاتا ہے۔

چو وان این ہائی اسکول میں حصہ لینے والے گروپوں کے نمائندے ٹیچر ڈو تھی ہونگ آنہ نے تصدیق کی: "مقابلے کا مقصد نہ صرف نوجوان ٹیکنالوجی کی صلاحیتوں کو دریافت کرنا اور ان کی پرورش کرنا ہے، بلکہ اس کا مقصد عالمی شہریوں کی ایک ایسی نسل تیار کرنا ہے جو موسمیاتی تبدیلی، صحت کی دیکھ بھال ، تعلیم، سمارٹ ٹرانسپورٹیشن اور سماجی انصاف جیسے بڑے چیلنجوں کو حل کرنے کے لیے AI کا اطلاق کرنے کے قابل ہو۔"

"AI فار گڈ ویتنام 2025" کو تنقیدی سوچ، تعاون، تخلیقی صلاحیتوں اور مسائل حل کرنے کی مہارتوں کے ساتھ طلباء کی ایک نسل کی تشکیل کے لیے ایک اہم قدم ثابت ہونے کی امید ہے - 21ویں صدی کے شہریوں کے بنیادی عناصر۔ ہائی اسکول کے طلباء کی AI اور جدید ٹیکنالوجیز تک جلد رسائی ایک جامع تعلیمی حکمت عملی کا واضح مظاہرہ ہے، جہاں ٹیکنالوجی ایک اچھے، منصفانہ اور ترقی پسند معاشرے کو فروغ دینے کا ایک ذریعہ بنتی ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html