یونیورسٹی کے داخلوں میں انصاف، شفافیت اور کارکردگی کی طرف

GD&TĐ - 2025 میں، یونیورسٹی کے داخلوں میں بہت سی اہم تبدیلیاں ہوں گی، جس سے عمل زیادہ شفاف ہوگا اور امیدواروں پر دباؤ کم ہوگا۔

ورچوئل فلٹرنگ اسکولوں پر دباؤ کم کرنے میں مدد کرتی ہے۔

ایم ایس سی کے مطابق۔ فام تھائی سن - داخلہ اور کمیونیکیشن سینٹر کے ڈائریکٹر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ، "ورچوئل" انرولمنٹ کوٹہ کی موجودہ صورتحال پچھلے سالوں کی طرح اب کوئی بڑی تشویش نہیں ہے۔

"دراصل، ورچوئل لرننگ کے بارے میں خدشات بنیادی طور پر اسکولوں کی طرف سے اٹھائے جاتے ہیں۔ جب سے ورچوئل فلٹرنگ سسٹم متعارف کرایا گیا ہے، چیزیں پہلے کی نسبت بہت آسان ہو گئی ہیں۔ اس سال، اسکول پہلے ورچوئل فلٹرنگ سیشن میں صرف تھوڑا سا الجھا ہوا تھا، اس کے بعد سب کچھ مستحکم تھا،" مسٹر سن نے شیئر کیا۔

مسٹر سون نے کہا کہ موجودہ ورچوئل فلٹرنگ سسٹم تکنیکی ٹیم کی بروقت مدد سے کام کرتا ہے، جس سے اسکولوں کو تقریباً تکنیکی مسائل کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ اس کی بدولت، داخلے کا پورا عمل آسانی سے چلتا ہے، پیدا ہونے والی پریشانیوں کو کم کرتا ہے۔

تاہم، سب سے اہم کام صرف اس وقت شروع ہوتا ہے جب سافٹ ویئر داخلے کے نتائج واپس کرتا ہے۔ اس مقام پر، اسکولوں کو مناسب بینچ مارک سکور کا تعین کرنے کے لیے احتیاط سے غور کرنا چاہیے، اور ساتھ ہی اوور کالنگ کی شرح کا حساب لگانا چاہیے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ منصوبہ کے مطابق کافی امیدواروں کو بھرتی کرتے ہیں۔

مسٹر سون کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کے 2025 کے داخلہ سیزن میں پرسنٹائل اصول کے اطلاق نے بینچ مارک سکور کے تعین میں زیادہ شفافیت اور معقولیت لانے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

تاہم، چونکہ یہ نفاذ کا پہلا سال ہے، بہت سے اسکول اب بھی اپنا تبادلوں کا فارمولہ استعمال کر رہے ہیں، جس کی وجہ سے پورے نظام میں مستقل مزاجی کا فقدان ہے۔

"مجھے یقین ہے کہ اگلے سال سے، وزارت تعلیم اور تربیت تمام اسکولوں کے لیے ایک مشترکہ تبادلوں کا فارمولہ جاری کرے گی، اس طرح مزید یکسانیت اور شفافیت پیدا ہوگی،" مسٹر سون نے اپنی امید ظاہر کی۔

اندراج کے کام میں کئی سالوں کے براہ راست تجربے کے ساتھ، انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ اس سال کے اندراج کے سیزن کے دوران وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے تکنیکی مدد اور ہم آہنگی نے اسکولوں پر دباؤ کم کرنے میں مدد کی ہے اور ساتھ ہی ساتھ امیدواروں کو ذہنی سکون بھی پہنچایا ہے۔

داخلے کے اسکور کے اعلان کے بعد Gia Dinh یونیورسٹی میں داخلہ کے طریقہ کار کا ماحول۔ تصویر: جی ڈی یو۔

ڈاکٹر مائی ڈک ٹوان - ڈائرکٹر آف ایڈمیشنز اینڈ کمیونیکیشن سینٹر، جیا ڈنہ یونیورسٹی نے کہا کہ خواہشات کی تعداد کو محدود کرنے کے لیے ایک ضابطہ ہونا چاہیے۔

"ہر امیدوار کو 1-3 میجرز/اسکولوں کے مطابق صرف 1-3 خواہشات درج کرنی چاہئیں۔ اس طرح، وہ زیادہ فعال ہوں گے، داخلہ کا عمل کم پیچیدہ ہو گا، بہت زیادہ خواہشات کے اندراج پر وقت اور فیس کے ضیاع سے گریز کیا جائے گا لیکن آخر میں صرف ایک اسکول میں پڑھنا،" مسٹر ٹون نے تجزیہ کیا۔

رجسٹریشن کے عمل کے بارے میں، انہوں نے اس کا اندازہ ایک قدم آگے بڑھایا کیونکہ امیدواروں کو داخلہ کے طریقہ کار یا امتزاج کی پرواہ کرنے کی ضرورت نہیں ہے، اور ڈیٹا کو وزارت کے مشترکہ نظام پر کافی اچھی طرح سے ہم آہنگ کیا گیا ہے۔

تاہم، شفافیت کو یقینی بنانے اور امیدواروں اور اسکولوں دونوں کے لیے دباؤ کو کم کرنے کے لیے، انہوں نے تجویز پیش کی کہ درخواستوں کی تعداد اور داخلے کے شعبوں پر ضابطوں کے لیے ایک عمومی فریم ورک ہونا چاہیے۔

"سب سے اہم بات یہ ہے کہ داخلے کے عمل کو شفاف اور سادہ بنایا جائے تاکہ امیدوار الجھن کا شکار نہ ہوں اور یونیورسٹیوں کو اپنے وسائل کو منتشر نہ کرنا پڑے،" مسٹر ٹوان نے زور دیا۔

Nguyen Tat Thanh یونیورسٹی میں 23 اگست کی صبح داخلہ لینے والے طلباء۔ تصویر: این ٹی ٹی یو۔

انصاف کو بڑھانے کے لیے قبل از وقت داخلہ کو ختم کریں۔

ہو چی منہ شہر کی ایک سرکاری یونیورسٹی میں داخلہ کے ماہر کے مطابق، 2025 کے داخلوں کے سیزن میں بہت سی اختراعات دیکھنے کو ملیں گی جن کا مقصد انصاف اور شفافیت کو بہتر بنانا ہے۔

اہم تبدیلیوں میں سے ایک ابتدائی داخلے کا خاتمہ ہے۔ انہوں نے اسے ایک مثبت قدم قرار دیا۔ "ابتدائی داخلہ کو ختم کرنے سے 12ویں جماعت کے طلباء کو ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے مطالعہ اور جائزہ لینے پر زیادہ توجہ دینے میں مدد ملتی ہے، سال کے آغاز سے داخلے کے بہت سے الگ الگ طریقوں سے مقابلہ کرنے کی وجہ سے خلفشار سے بچتے ہیں۔ اس کی بدولت، طلباء کے گروپوں کے درمیان عدم مساوات کو کم کرتے ہوئے، عمومی تعلیم کے معیار کو بہتر بنایا جا سکتا ہے،" انہوں نے تجزیہ کیا۔

2025 کے داخلے کے عمل میں ایک قابل ذکر مثبت نکتہ یہ ہے کہ امیدوار داخلے کے لیے پچھلے سالوں کی نسبت زیادہ آسانی اور آسانی سے اندراج کر سکتے ہیں۔

پہلے کے برعکس، طلباء کو اب داخلے کے انفرادی طریقوں یا امتزاج کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے اسکورز، قابلیت کی تشخیص کے امتحانات سے لے کر تعلیمی ریکارڈ تک کا تمام ڈیٹا خود بخود وزارت تعلیم و تربیت کے مشترکہ نظام پر مطابقت پذیر ہو جاتا ہے۔

اس کی بدولت، امیدواروں کو صرف اپنی خواہشات کو براہ راست سسٹم پر رجسٹر کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، بغیر حساب لگانے یا پیچیدہ ڈیٹا داخل کرنے میں بہت زیادہ وقت لگائے۔

یہ نیا طریقہ نہ صرف وقت کی بچت کرتا ہے بلکہ تکنیکی غلطیوں کو بھی محدود کرتا ہے، جبکہ امیدواروں کو ان کی دلچسپیوں اور ذاتی صلاحیتوں کے مطابق میجر کے انتخاب پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرتا ہے۔

"اس سال امیدوار داخلے کے لیے کافی آسانی سے اور آسانی سے اندراج کر سکتے ہیں، کیونکہ انہیں ہر سال کی طرح داخلے کے طریقہ کار یا امتزاج کی پرواہ کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ ڈیٹا کو وزارت کے مشترکہ نظام پر کافی اچھی طرح سے ہم آہنگ کیا گیا ہے۔ یہ 2025 کے داخلے کے عمل میں ایک نمایاں مثبت نقطہ ہے۔"

وان لینگ یونیورسٹی میں نئے طلباء کے لیے اسکول کا پہلا دن۔ تصویر: VLU

2025 میں داخلے کے طریقوں کے درمیان اسکور کو تبدیل کرنے کے لیے پرسنٹائل کا اطلاق ایک اہم اختراع سمجھا جاتا ہے، حالانکہ یہ اب بھی بہت سی ملی جلی آراء کا سبب بنتا ہے۔

امیدوار 2025 داخلہ میلے میں مشورے سن رہے ہیں۔ تصویر: UMT

داخلہ کے ایک ماہر کے مطابق، پرسنٹائل کا سب سے بڑا فائدہ یہ ہے کہ انصاف کو بڑھایا جائے، جس سے ہر طریقہ کے اسکورنگ سکیلز کے درمیان فرق کو ختم کرنے میں مدد ملتی ہے۔ یہ ایک مفید ٹول بھی سمجھا جاتا ہے جب داخلے کے عمل کو آسان بناتے ہوئے بہت سے مختلف ذرائع اور اسکورنگ فریم ورک کو مشترکہ پیمانے پر تبدیل کرنا ضروری ہوتا ہے۔

اگرچہ ابھی بھی کچھ نکات باقی ہیں جن پر قابو پانے کی ضرورت ہے، یہ ماہر اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ زیادہ شفاف اور منصفانہ داخلہ کے عمل کی طرف بڑھنے کے لیے فیصد ایک ضروری ذریعہ ہے۔

اس سال داخلہ کے سیزن کے بعد، وہ امید کرتا ہے کہ وزارت تعلیم اور تربیت مناسب ایڈجسٹمنٹ کرے گی، جس سے پرسنٹائل زیادہ مفید اور اسکولوں کے لیے استعمال میں آسان ہوگا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-cong-bang-minh-bach-va-hieu-qua-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-post745539.html