نصاب میں 'رضاکارانہ' مضامین شامل نہ کریں: اسکول کیسے ایڈجسٹ کرے گا؟

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے اضلاع، قصبوں اور تھو ڈک سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کو ہدایت کی کہ وہ ٹائم ٹیبلز کا جائزہ لیں اور اسکولوں کے منصوبوں کو چیک کریں کہ آیا اسکولوں نے صحیح طریقے سے رائے جمع کی ہے اور ٹائم ٹیبل کا حساب لگاتے اور ترتیب دیتے وقت طلباء کی صلاحیتوں، ضروریات اور دلچسپیوں کا احترام کیا ہے۔

ہر طالب علم کے لیے اسکول کے بعد کا شیڈول ہے۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام حالیہ پرائمری تعلیمی کانفرنس میں، پرائمری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کی سربراہ محترمہ لام ہونگ لام تھوئی نے کہا کہ حقیقت میں، سکولوں کی صورتحال کا جائزہ لینے اور اسے سمجھنے کے دوران، اساتذہ کی جانب سے والدین کو غیر ملکی زبان اور انفارمیشن ٹیکنالوجی پروجیکٹ سے مضامین کا انتخاب کرنے کی کہانیاں ملتی ہیں 7-مدت/دن کا ٹائم ٹیبل) اور اس کی بنیاد پر کلاسز کا بندوبست کرنا۔ تاہم، جب بات طلباء کی ضروریات، دلچسپیوں، جسمانی تعلیم اور کھیلوں کی صلاحیتوں اور دیگر سرگرمیوں کی ہو، تو اساتذہ نے ابھی تک والدین کی مکمل رضامندی حاصل نہیں کی ہے، لیکن پھر بھی کلاسز کا اہتمام کرتے ہیں۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق، اسکول کے بعد کے مضامین کو ترتیب دینا ہر طالب علم کے لیے ایک الگ ٹائم ٹیبل ہے (تصویری تصویر)

این جی او سی ڈونگ

"طلباء کی صلاحیتوں، صلاحیتوں، دلچسپیوں اور طاقتوں کی بنیاد پر کلاسوں کی تنظیم کا احترام کرنا ضروری ہے،" محترمہ تھیوئی نے کہا۔

انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ اسکول کو تمام والدین کا سروے کرنا چاہیے اور طلباء کے لیے موزوں دیگر تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے کا منصوبہ ہونا چاہیے۔ اگر کوئی طالب علم اس کلب یا اس مضمون میں حصہ نہیں لیتا ہے، تو اس وقت کے دوران، وہ اس وقت کی سلاٹ میں دیگر سرگرمیوں میں حصہ لے سکتا ہے۔ اگر طلباء بامعاوضہ سرگرمیوں میں حصہ لینا نہیں چاہتے ہیں، تو اسکول کو ان کے لیے دیگر سرگرمیوں میں حصہ لینے کا انتظام کرنا چاہیے، جن کے لیے اساتذہ کے پاس تدریس کے کافی اوقات نہیں ہیں، اور وہ فیس نہیں لیتے ہیں۔

"اس مواد کے ساتھ، محکمہ اضلاع، قصبوں اور تھو ڈک سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کرتا ہے کہ وہ ٹائم ٹیبل پر نظرثانی کریں اور اسکولوں کے منصوبوں کی جانچ کریں تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ آیا اسکولوں نے صحیح طریقے سے رائے جمع کی ہے اور طالب علموں کی صلاحیتوں، ضروریات اور دلچسپیوں کا احترام کیا ہے اور ٹائم ٹیبل کا حساب لگاتے اور ترتیب دیتے ہیں،" ڈیپارٹمنٹ کے پرائمری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ نے مزید کہا۔

محترمہ لام ہانگ لام تھوئی نے اس بات پر بھی زور دیا: "اگر اسکول بعد از اسکول کلب کھولتا ہے (جیسے باسکٹ بال، مارشل آرٹس، رقص... - PV)، جو طلباء کے اسکول چھوڑنے کے وقت سے لے کر ان کے والدین کو اٹھانے تک اسکول کے اوقات کے بعد ترتیب دیتے ہیں، تو یہ ہر طالب علم کے لیے انفرادی ٹائم ٹیبل ہے۔ ان مضامین کو شامل نہیں کیا جا سکتا، ہر طالب علم کو پڑھنے کے غلط شیڈول میں شامل نہیں کیا جا سکتا، جو والدین کے لیے غلط ٹائم ٹیبل سے گریز کرتے ہیں۔ غلط کلاس، یا غلط بچے کو اٹھانا۔"

ایڈجسٹمنٹ کے بعد ہو چی منہ سٹی ڈسٹرکٹ 3 کے ایک ایلیمنٹری اسکول میں تیسری جماعت کی کلاس کا ٹائم ٹیبل۔ اختیاری مدت خالی چھوڑ دی گئی ہے، ہر طالب علم کے لیے مختلف ہوگی اور دن کی آخری مدت ہے۔

والدین فراہم کرتے ہیں۔

P. والدین کی رائے کا مواد جاری کیا گیا، اسکول کے شیڈول میں ایڈجسٹمنٹ

محکمہ تعلیم و تربیت کی اس ہدایت کے جواب میں، بوئی وان نگو ​​پرائمری اسکول، ہو چی من ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی میں دو بچوں کی والدین، محترمہ لی کیم ٹائین نے کہا کہ اسکول نے ہر رضاکارانہ موضوع جیسے کہ بین الاقوامی انفارمیٹکس پر رائے جمع کرنے کے لیے ایک فارم تقسیم کیا تھا، تاکہ والدین رجسٹر کر سکیں اور اسے واپس کر سکیں۔ اس فارم میں واضح طور پر کہا گیا ہے کہ "والدین اور طلباء مکمل طور پر رضاکارانہ بنیادوں پر بین الاقوامی معیار ICDL ڈیجیٹل طالب علم کے مطابق انفارمیٹکس پروگرام میں حصہ لینے کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں"۔ اس والدین نے یہ بھی کہا کہ اس نے ٹیچر سے پوچھا تھا اور بتایا گیا تھا کہ دوسرے "رضاکارانہ" مضامین کا بھی اپنا رجسٹریشن فارم ہوگا اور بدلے میں والدین کو بھیجا جائے گا۔

محترمہ K.، ایک والدین جس کا بچہ Luong Dinh Cua پرائمری اسکول، ڈسٹرکٹ 3، Ho Chi Minh City میں پڑھتا ہے، نے بھی کہا کہ ہوم روم ٹیچر نے "رضاکارانہ" مضامین کے بارے میں رائے لینے کے لیے سوالنامے تقسیم کیے ہیں۔

ایک والدین جس کا بچہ ڈسٹرکٹ 3، ہو چی منہ سٹی کے ایک پرائمری اسکول میں گریڈ 3 میں ہے، نے کہا کہ اسکول نے ٹائم ٹیبل کو پہلے کے مقابلے میں ایڈجسٹ کیا ہے۔ رضاکارانہ پیریڈز کا اہتمام دن کے آخری عرصے میں کیا جاتا ہے اور انہیں خالی چھوڑ دیا جاتا ہے، تاکہ طلباء اپنے مضامین کو بھر سکیں۔ اس کا مطلب ہے کہ اگر رضاکارانہ مضامین ایک جیسے نہیں ہیں تو ہر طالب علم کا ٹائم ٹیبل مختلف ہوگا۔

رضاکارانہ اور مشترکہ کورسز کے لیے رجسٹر کرنے کے لیے والدین کے لیے سروے فارم

والدین فراہم کرتے ہیں۔

لی تھی ہانگ گام پرائمری اسکول، ٹین بن ڈسٹرکٹ، ہو چی منہ سٹی میں دوسری جماعت کی ایک طالبہ کی والدہ محترمہ کے بی نے بھی کہا کہ پچھلے ہفتے اسکول نے والدین اور اساتذہ کی میٹنگ کی۔ میٹنگ میں، ہوم روم ٹیچر نے والدین کو واضح طور پر مطلع کیا کہ زندگی کی مہارت اور STEM جیسے مضامین رضاکارانہ ہیں اور لازمی نہیں۔ کوئی بھی طالب علم جو کلاسز نہیں لیتا ہے اس کے بجائے اساتذہ کی طرف سے دیگر سرگرمیوں میں حصہ لینے کا انتظام کیا جائے گا، جیسے لائبریری میں کتابیں پڑھنا وغیرہ۔

چیک کریں اور اسکولوں میں اچانک معائنہ کریں۔

ہو چی منہ سٹی کے ضلع بن ٹان کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنما نے کہا کہ انہوں نے اسکولوں کو رضاکارانہ مضامین کی تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کا جائزہ لینے کی ہدایت کی ہے۔ بن ٹان ضلع کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، نہ صرف ضلع کو اسکولوں سے رپورٹیں موصول ہوں گی، بلکہ وہ انسپکشن ٹیموں کو بھی منظم کرے گا اور اصل صورت حال کو سمجھنے کے لیے غیر اعلانیہ دورے کرے گا تاکہ یہ دیکھا جا سکے کہ اسکول کس طرح سرگرمیوں کو منظم کرتے ہیں اور ٹائم ٹیبل وغیرہ کو ترتیب دیتے ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm