مشکلات پر مسلسل قابو پانا، دور دراز علاقوں میں تعلیمی معیار کو بہتر کرنا

پائیدار سرمایہ کاری سے تبدیلیاں

ہانگ فوننگ سیکنڈری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز (ہانگ فونگ کمیون، لینگ سون صوبہ) کے انچارج وائس پرنسپل مسٹر ہوانگ وان کین کے مطابق، اس ہائی لینڈ اسکول میں سہولیات کو بتدریج مکمل کرنا آسان نہیں ہے۔

تاہم، تمام سطحوں اور شعبوں کی توجہ کا شکریہ، بہت سے اشیاء کو اپ گریڈ کیا گیا ہے. 2024 میں، اسکول کو قومی معیار کی سطح 1 اور تعلیمی معیار کی تشخیص کی سطح 2 پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا گیا تھا - جو تدریسی عملے کی کئی سالوں کی کوششوں کو تسلیم کرنے والا ایک اہم سنگ میل ہے۔

فی الحال، ہانگ فوننگ ایتھنک بورڈنگ سیکنڈری اسکول میں 8 کامن کلاس رومز، 8 سبجیکٹ رومز، 1 کمپیوٹر روم، 2 لائبریریز اور فنکشنل رومز کا ایک نظام ہے جو انتظامی اور تدریسی سرگرمیاں انجام دیتا ہے۔ بورڈنگ ایریا سائنسی طور پر ایک کھانے کے کمرے، باورچی خانے، صاف پانی کے نظام اور مرد اور خواتین طلباء کے لیے الگ الگ بیت الخلاء کے ساتھ ترتیب دیا گیا ہے۔ دور رہنے والے طالب علموں کو رہنے کے لیے ایک محفوظ اور حفظان صحت کی جگہ حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لیے یہ ایک لازمی شرط ہے۔

تدریسی آلات نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق گریڈ 6 اور 7 کی ضروریات کو پورا کیا ہے۔ تاہم، گریڈ 8 اور 9 کے لیے سامان کی کمی ہے۔ کچھ مضامین والے کمروں جیسے انگریزی، آرٹ، اور سوشل سائنسز میں کافی مخصوص آلات نہیں ہیں۔ کھیل کے میدانوں، ورزش کے علاقوں، اور تجربہ کے علاقوں کو بھی جامع تعلیم کے ہدف کو پورا کرنے کے لیے مزید سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔

مسٹر کین کے مطابق، اسکول میں اس وقت ٹیم لیڈر کے کردار میں تربیت یافتہ اساتذہ کی کمی ہے جو کہ اجتماعی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں ایک اہم مقام ہے۔ کچھ اساتذہ کو دوسرے یونٹوں میں منتقل کرنا پڑتا ہے جس سے پیشہ ورانہ استحکام متاثر ہوتا ہے۔ بہت سی میزیں اور کرسیاں پرانی ہیں، 60% سے زیادہ طلباء کی جسمانی حالت کے لیے موزوں نہیں ہیں، جس سے سیکھنے میں حصہ لینے پر ان کی صحت اور نفسیات متاثر ہوتی ہیں۔

طلباء کی مشکلات اس وقت اور بھی بڑھ جاتی ہیں جب ان میں سے بہت سے اسکول سے دور رہتے ہیں (4 سے 6 کلومیٹر دور)، نئے ضوابط کے تحت بورڈنگ اسکول کے اہل نہیں ہوتے۔ ان میں سے بہت سے لوگوں کو کھیتی باڑی میں اپنے خاندان کی مدد کرنی پڑتی ہے، ان میں سے کچھ ایسے حالات میں بڑے ہوتے ہیں جہاں ان کے والدین کی طلاق ہو جاتی ہے، اس لیے ان میں توجہ کی کمی ہوتی ہے، وہ آسانی سے پڑھائی سے بور ہونے اور اسکول چھوڑنے کی ذہنیت میں مبتلا ہو جاتے ہیں۔

ڈیجیٹل تبدیلی: بہت سی کوششوں کا سفر

بہت سی حدود کے باوجود، ہانگ فونگ سیکنڈری سکول فار ایتھنک مینارٹیز اب بھی ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنے میں برقرار ہے۔ اسکول کے کمپیوٹر روم میں، اگرچہ یہ سامان کئی سالوں سے استعمال ہو رہا ہے، لیکن یہ اب بھی وہ جگہ ہے جہاں طلباء کمپیوٹر سے واقف ہوتے ہیں اور ابتدائی طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی سے رجوع کرتے ہیں۔

اسکول نے 2022-2023 تعلیمی سال سے انتظام اور تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کو فعال طور پر تعینات اور نافذ کیا ہے۔ اسکول نے تدریسی، پیشہ ورانہ سرگرمیوں اور آن لائن میٹنگز کو منظم کرنے کے لیے VnEdu، Zoom، Google Meet... جیسے پلیٹ فارمز کو مؤثر طریقے سے استعمال کیا ہے۔

100% اساتذہ تربیت یافتہ ہیں اور ان ٹولز کو استعمال کرنے میں ماہر ہیں، سیکھنے کی بحالی، پیشہ ورانہ تبادلہ، جانچ اور تشخیص کو ہر حال میں یقینی بناتے ہیں۔ الیکٹرانک لیکچرز کو ڈیزائن کرنے اور آن لائن سیکھنے کے مواد سے فائدہ اٹھانے میں اساتذہ کی قابلیت اور مہارتیں تیزی سے بہتر ہو رہی ہیں۔

جس چیز کا ہم ہمیشہ مقصد رکھتے ہیں وہ ہے ایک محفوظ، خوشگوار اسکول بنانا جہاں ہر طالب علم کو پیار کیا جائے اور اسے جامع ترقی کرنے کا موقع ملے۔
مسٹر ہونگ وان کین، اسکول کے وائس پرنسپل

ہانگ فونگ سیکنڈری اسکول فار ایتھنک مینارٹیز کے طلباء کے لیے بورڈنگ ہاؤس کی حالت خراب ہو گئی ہے۔

"تاہم، ڈیجیٹل تدریس کے آلات ابھی تک مطابقت پذیر نہیں ہیں؛ بہت سے پروجیکٹر، کمپیوٹرز، اور انٹرایکٹو ٹی وی خراب ہو چکے ہیں۔ زیادہ تر طلباء کے پاس گھر پر آن لائن پڑھنے کے لیے آلات نہیں ہیں، جس کی وجہ سے ڈیجیٹل لیکچرز تک رسائی محدود ہو جاتی ہے۔ ڈیجیٹل تبدیلی ایک ناگزیر رجحان ہے، لیکن ہانگ فونگ جیسے پہاڑی علاقوں میں، ہمیں آہستہ آہستہ جانا پڑے گا لیکن یقینی طور پر، "مسٹر کین شیئر کریں۔

ڈیجیٹل تبدیلی کی تاثیر کو بہتر بنانے اور تعلیمی اہداف کو پورا کرنے کے لیے، مسٹر کین مزید فعال کمروں، بورڈنگ ایریاز، کیفے ٹیریا، بیت الخلاء میں سرمایہ کاری کرنا چاہتے ہیں۔ بجلی اور پانی کے نظام کی مرمت، کھیل کے میدان، تربیتی میدان اور اجتماعی سرگرمیوں کے لیے کثیر المقاصد مکانات کی تعمیر۔ اس کے ساتھ ساتھ، نئے پروگرام کے مطابق تدریسی آلات سے لیس کرنا ضروری ہے، پروجیکٹر، کمپیوٹر، انٹرایکٹو ٹی وی سے لے کر پریکٹس کا سامان، پرنٹرز اور بورڈنگ کے رہنے کے سامان تک۔

"اسکول چاہتا ہے کہ ڈیجیٹل فرق کو کم کرنے کے لیے غریب طلباء کو سمارٹ لرننگ ڈیوائسز سے مدد ملے،" مسٹر کین نے تجویز پیش کی۔

مسٹر کین کے مطابق، اسکول کے تعلیمی ماحول کو بہتر بنانے اور طلباء کے تعاون کے پروگراموں کو برقرار رکھنے میں مدد کرنے کے لیے سماجی کاری ایک اہم ذریعہ ہے۔ اسکول کا مقصد جامع تعلیم کے معیار کو اخلاقی تعلیم، زندگی کی مہارتوں، صلاحیت کی نشوونما، طلباء کی خوبیوں اور "محفوظ - خوش - تخلیقی" ماحول کی تعمیر کے ذریعے بہتر بنانا ہے۔

"تعلیمی عملہ پیشہ ورانہ طور پر تربیت یافتہ ہے، تدریس کے طریقے اختراع کیے گئے ہیں، اور زندگی کی مہارتوں کی تعلیم، کیریئر کی رہنمائی اور غیر نصابی سرگرمیوں میں اضافہ کیا گیا ہے، خاص طور پر مشکل حالات میں طلباء کے لیے۔

بورڈنگ میں، اسکول کھانے کے معیار کو بہتر بنانے، زندگی کے بہتر حالات اور حفظان صحت کو یقینی بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ غریب طلباء کی مدد کے لیے سماجی وسائل کو متحرک کرنا باقاعدگی سے اور مؤثر طریقے سے نافذ کیا جاتا ہے،" مسٹر کین نے زور دیا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/kien-tri-vuot-kho-nang-tam-chat-luong-giao-duc-vung-kho-post756006.html