بلیک پنک شو کے بعد عوامی مقامات پر مہذب رویے میں "خرابی"

ایم ایس سی اینجل سکلز ایجوکیشن کمپنی کے ڈائریکٹر ڈنہ وان تھین کا خیال ہے کہ، بلیک پنک گروپ کی کارکردگی کے بعد کوڑے کرکٹ کو دیکھتے ہوئے، کیا عوامی مقامات پر ذمہ داری اور مہذب رویے کے بارے میں تعلیم دینے میں اب بھی "خلا" موجود ہے...

ایم ایس سی Dinh Van Thinh کا خیال ہے کہ بلیک پنک گروپ کے شو کے بعد کوڑا کرکٹ پھینکنے کا عمل اس بات کی عکاسی کرتا ہے کہ بچوں کو عوامی مقامات پر مہذب رویے کی تعلیم دینے کی ضرورت ہے۔ (تصویر: NVCC)

My Dinh نیشنل اسٹیڈیم میں بلیک پنک کے دو شوز نے حال ہی میں تقریباً 67,000 شائقین کو اپنی طرف متوجہ کیا۔ تاہم، شو کے بعد، اسٹینڈز اور تمام سڑکوں پر کافی مقدار میں کچرا تھا، جس سے تنازعہ کھڑا ہوگیا۔ بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ یہ تعلیم کی ناکامی ہے...

ویتنام میں بلیک پنک بینڈ کی کارکردگی نے عوام کی توجہ مبذول کرائی، یہ ملک کے امیج کو فروغ دینے کا موقع تھا۔ تاہم، شو کے بعد، نوجوان اس وقت حیران رہ گئے جب وہ اسٹیج پر اور راستے میں کوڑے دان کی بڑی مقدار چھوڑ گئے۔ آپ کا نقطہ نظر کیا ہے؟

کنسرٹ کے بعد کچرے کی تصویر نے کمیونٹی کی ذمہ داری اور کچھ نوجوانوں کی تہذیب کی کمی کے احساس میں "خلا" کو جزوی طور پر ظاہر کیا۔

کچھ پہلوؤں سے یہ تصویر بین الاقوامی دوستوں کو بھی ہمارے ملک کے نوجوانوں کے بارے میں منفی نظریہ بناتی ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ جزوی طور پر ویتنامی لوگوں کے کمیونٹی شعور کے بارے میں اعتماد اور شکوک کو کم کرتا ہے جب وہ بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے، سفر کرنے اور تقریبات میں شرکت کرتے ہیں۔

اس کے علاوہ مزید عوامی ردی کی ٹوکری میں سرمایہ کاری کرنا بھی ضروری ہے۔ تقریبات کے دوران، ردی کی ٹوکری کی مقدار کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے کافی کوڑے دان تیار کرنا ضروری ہے۔ تنظیم کو سخت ہونے کی ضرورت ہے، نگرانی سخت ہے، اور کوڑا پھینکنے کے لئے جرمانے کی ضرورت ہے۔

بہت سے لوگوں نے اس کارروائی کو بیداری کی کمی، یہاں تک کہ خاندان، اسکول سے لے کر معاشرے تک تعلیم کی ناکامی کے طور پر تنقید کی ہے۔ آپ کی کیا رائے ہے؟

اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے میں اجتماعی ذمہ داری کی تعلیم ابھی تک محدود اور سست ہے، اور اب بھی سطحی ہے۔ مزید واضح طور پر، تعلیم نوجوانوں کے لیے عوام میں مناسب اور مہذب رویہ قائم کرنے میں کامیاب نہیں ہوئی ہے، جس کی وجہ سے وہ اپنے کیے کے بارے میں مجرم محسوس نہیں کرتے ہیں۔

لیکن پیچھے سوچتے ہوئے، اسکول، خاندان یا معاشرے کی تعلیم پر اس سب کا الزام لگانا ناممکن ہے۔ کیونکہ ہر فرد کا علم کا حصول مختلف ہے، موضوعی اور معروضی عوامل، زندگی کے تجربات اور زندگی میں جو کچھ گزرا ہے ان سب کا ہر فرد پر اہم اثر پڑتا ہے۔

درحقیقت، جب نوجوان اپنے بتوں سے ملیں گے، تو وہ متحرک ہو جائیں گے اور بے قابو رویے ہوں گے۔ نوجوانوں کو اس وقت جس چیز کی پرواہ ہے وہ یہ ہے کہ وہ اپنے بتوں کو دیکھیں اور متحرک ماحول میں شامل ہوں۔ دیگر پہلوؤں پر اب نوجوانوں کے لیے زیادہ فکر کرنے کا مسئلہ نہیں رہا، کیونکہ سوچنے کے انداز کے ساتھ، کسی واقعے کے بعد صفائی کرنا ان کا کام نہیں ہے۔

میری رائے میں، معاشرے میں احساس ذمہ داری اور تہذیب کو تعلیم دینا صرف الفاظ سے نہیں سکھایا جاتا ہے بلکہ فیصلہ کن اقدامات سے بھی اس کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہے، اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے میں ایک دوسرے کے لیے ایک اچھی مثال قائم کرنا۔ اس کے علاوہ، بہت سے اور مطابقت پذیر عوامی ردی کی ٹوکری میں سرمایہ کاری کرنا، آسانی سے عادات بنانے اور ہر جگہ، ہر وقت ایک مہذب طرز زندگی کی تشکیل کرنا ضروری ہے۔

پیچھے مڑ کر دیکھیں، کیا 2022 کے ورلڈ کپ میچ کے بعد اسٹینڈز میں کوڑا کرکٹ جمع کرنے والے جاپانی شائقین کا خوبصورت عمل سوچنے کے قابل ہے؟

یہ کہا جا سکتا ہے کہ عوامی مقامات پر جاپانی لوگوں کا مہذب رویہ ایک قدر کی حیثیت اختیار کر چکا ہے۔ ردی کی ٹوکری کو جمع کرنے یا صبر کے ساتھ قطار میں کھڑے ہونے سے، دھکیلنا نہیں، راستہ ملنے پر شکریہ ادا کرنے کے لیے جھکنا... صرف مخصوص مثالیں ہیں۔ یہ بات قابل ذکر ہے کہ یہ ایک عادت بن چکی ہے، ایک کمیونٹی ڈسپلن۔

جاپانی کھلاڑیوں کی لاکر روم کی صفائی کی کہانیوں سے لے کر 2022 کے ورلڈ کپ کے میچ کے بعد جاپانی شائقین کے ردی کو اٹھانے تک، ہمیں بچوں کو ذمہ داری اور عوام میں مہذب رویے کے بارے میں تعلیم دینے کی اہمیت کے بارے میں سوچنے کی ضرورت ہے۔

میں خود ویتنامی لوگوں کا کسی دوسرے ملک سے موازنہ نہیں کرنا چاہتا۔ لیکن دوسروں کو دیکھ کر مجھے اپنے بارے میں سوچنے پر مجبور کرتا ہے، کوشش کرنے اور تبدیل کرنے کے لیے، میں صرف امید کرتا ہوں کہ نوجوان ویتنامی لوگوں کو خود پر غور کرنا پڑے گا۔ وہاں سے سوچ، قول و فعل میں تبدیلیاں آئیں گی، کمیونٹی کے لیے ذمہ داری کا زیادہ احساس ہوگا، عالمی برادری کی نظروں میں ایک خوبصورت ملک اور مہذب لوگوں کی شبیہہ بنانے میں اپنا کردار ادا کرنا ہوگا۔

بلیک پنک کے پرفارمنس کے بعد میرا ڈنہ نیشنل اسٹیڈیم کچرے سے بھر گیا۔ (ماخذ: Thanh Nien)

تعلیم بچوں تک پیغام پہنچانا اور طلباء کے لیے بڑے ہونے کے لیے موزوں ماحول پیدا کرنا ہے، آہستہ آہستہ لگن اور مہذب رویے کی عادات بنانا؟ خاندانی تعلیم اور اسکولی تعلیم کی ذمہ داریاں کیا ہیں؟

اسکول اور خاندان کی تعلیمی ذمہ داری بہت ضروری ہے۔ جس میں، سب سے واضح اور موثر تعلیم، میری رائے میں، اساتذہ اور والدین کی اچھی مثالوں سے ہوتی ہے...

جاپانی عوام کا عوام میں مہذب رویہ قابل ذکر ہے۔ اسے حاصل کرنے کے لیے، اس کی بنیاد تعلیم اور زندگی میں مسلسل مشق پر ہونی چاہیے، نہ کہ صرف ایک یا دو دن۔ "ہر چیز کے لیے اساتذہ پر بھروسہ کرنا" ناممکن ہے لیکن عادات، طرز زندگی اور مہذب رویے پیدا کرنے کے لیے خاندان - اسکول - معاشرے کے "تین ٹانگوں والے پاخانے" میں تعلیم حاصل کرنا ضروری ہے۔ ہر فرد کو تجربہ، تربیت اور باقاعدگی سے اور مسلسل مشق کرنے کا طریقہ۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ تعلیم صحیح اقدار اور مہذب طرز عمل پیدا کرنے میں کلیدی کردار ادا کرتی ہے۔ بہت سی چھوٹی چھوٹی چیزیں جیسے کہ سلام کرنا، جھکنا، شکریہ ادا کرنا، کوڑا کرکٹ اٹھانا، عوامی مقامات پر کوڑا کرکٹ نہ پھینکنا... لیکن ان کے بڑے معنی ہیں، بچوں کو مستقبل میں مہذب انسان بننے میں مدد کرنا۔ یہ ہم جاپانیوں سے سیکھ سکتے ہیں۔

ہمیں کیا کرنا چاہیے تاکہ بچوں کی نشوونما کے لیے زیادہ سازگار ماحول پیدا کیا جا سکے، ملک اور بیرون ملک مہذب شہری بن سکیں؟

اسکولوں میں تعلیم اور خاندانی سرگرمیوں میں کمیونٹی کی ذمہ داری اور ماحولیاتی تحفظ پر تعلیم کو شامل کرنے کی ضرورت ہے۔ اسکولوں کو کلاس روم اور اسکول کو صاف ستھرا رکھنے کے لیے سخت ضابطوں کی ضرورت ہے۔ خاندانوں کو اپنے بچوں کو گھر کو صاف ستھرا رکھنے، کھیلنے، پکنک منانے اور تقریبات میں تعلیم دینے اور رہنمائی کرنے کی ضرورت ہے۔

طرز زندگی میں ایک مہذب شہری بننے کے لیے، ہم میں سے ہر ایک کو عوامی حفظان صحت کے تحفظ اور برقرار رکھنے کے لیے ایک دوسرے کو یاد دلانے اور مثبت رائے دینے کے لیے "کیمرہ" بننے کی ضرورت ہے۔

اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کو کچرے کی مقدار کو پورا کرنے کے لیے کوڑے دان میں سرمایہ کاری کرنے کی ضرورت ہے۔ اگر ہم مخصوص اعمال اور واضح، مستقل ضابطوں کے بغیر صرف الفاظ کے ذریعے تعلیمی فلسفے پر بھروسہ کرتے ہیں، تو واقعات کے بعد بیداری اور بربادی کی تصاویر کی کمی بار بار ہوتی رہے گی۔

بلاشبہ، تعلیم بچوں کو اخلاقیات کے بارے میں "لیکچر" دینے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ بچوں کو پیغامات پہنچانے اور ان کی نشوونما اور نشوونما کے لیے سازگار ماحول پیدا کرنے کے بارے میں ہے۔ جو لوگ ایسے ماحول میں رہتے ہیں جو مہذب رویے کو فروغ دیتا ہے وہ یقینی طور پر مہذب رویے کو فروغ دیتا ہے. اس لیے اسکولوں اور خاندانوں کو بچوں کو اعلیٰ اقدار کی طرف رہنمائی کرنے کے لیے ماحول پیدا کرنے کی ضرورت ہے۔

بچوں کے گھر آنے والے اعلی اسکور پر توجہ نہ دیں، بلکہ کردار کی تعلیم کے اہداف پر توجہ دیں۔ اس کے بعد آنے والی نسلیں خوبصورت، مہذب طرز عمل کی حامل ہوں گی خواہ وہ گھر میں ہوں یا معاشرے میں، خواہ ملکی ہو یا بین الاقوامی۔

شکریہ!

ماخذ