تدریسی عملے کے معیار کو بہتر بنانا: نئے تعلیمی سال سے پہلے مضبوط بنانا

اس طرح 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی عملی ضروریات کے ساتھ ساتھ تدریسی ضروریات کو پورا کرنا۔

اسکول اضافی اساتذہ کی درخواست کرتے ہیں۔

نئے تعلیمی سال 2025 - 2026 کی تیاری کرتے ہوئے، Hien Son سیکنڈری اسکول (Bach Ha Commune, Nghe An ) نے 13 اساتذہ کی کمی کی اطلاع دیتے ہوئے Nghe An صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کو ایک دستاویز بھیجی۔ خاص طور پر، پچھلے تعلیمی سال کے اختتام کے بعد، اسکول میں 12 سیکنڈڈ اساتذہ تھے جنہیں ان کی پرانی اکائیوں میں واپس کر دیا گیا تھا۔ دریں اثنا، اگلے تعلیمی سال، اسکول 16 کلاسز کا ارادہ رکھتا ہے، تدریسی انتظامات کو یقینی بنانے کے لیے 13 اساتذہ کو شامل کرنے کی ضرورت ہے۔

جن مضامین میں اساتذہ کی کمی ہے ان میں شامل ہیں: ریاضی، ادب، انگریزی، جسمانی تعلیم ، قدرتی سائنس یا طبیعیات، شہری تعلیم، اور انفارمیشن ٹیکنالوجی۔ سکول کے پرنسپل مسٹر نگوین وان ڈین کے مطابق، اگر اساتذہ کو بروقت شامل نہیں کیا گیا تو اس سے تدریسی منصوبے کے ساتھ ساتھ طلباء کے حقوق بھی متاثر ہوں گے۔

اسی طرح، Huu Khuong پرائمری بورڈنگ اسکول (Huu Khuong Commune) نے بھی Nghe An Department of Education and Training کو 12 اساتذہ اور 3 اسکول کے عملے سمیت 15 اسٹاف ممبران کو شامل کرنے کی تجویز پیش کی ہے۔ Huu Khuong بان وی ہائیڈرو الیکٹرک ریزروائر کے علاقے میں واحد جزیرہ کمیون ہے، اور اب تک کمیون سینٹر تک کوئی آسان سڑک تک رسائی نہیں ہے۔ اسکول کے طلباء بہت سے دور دراز مقامات پر بکھرے ہوئے ہیں اور انہیں کشتی کے ذریعے مرکزی اسکول تک جانا ضروری ہے۔

پچھلے سالوں میں، خاص طور پر مشکل علاقے میں اس اسکول کے لیے کافی اساتذہ رکھنے کے لیے، ٹوونگ ڈوونگ ضلع (پرانے) کے محکمہ تعلیم و تربیت کو پڑوسی کمیونز سے اساتذہ کو کام پر بھیجنا اور متحرک کرنا پڑتا تھا۔ تاہم اس وقت ان میں سے اکثر اساتذہ اپنی ڈیوٹی مکمل کر کے اپنے پرانے سکولوں میں واپس جا چکے ہیں۔ اساتذہ کی کمی اور مقامی علاقے کے اساتذہ کو کام کی طرف راغب کرنے میں دشواری کے ساتھ، Huu Khuong پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیت ایک مشکل صورتحال میں ہے جب نیا تعلیمی سال قریب آتے ہی بہت سی کلاسیں اساتذہ سے خالی ہیں۔

Nguyen Thi Minh Khai پرائمری اسکول (Hung Nguyen, Nghe An) میں انگریزی کی کلاس۔

نگہ این ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما کے مطابق، اس سے قبل پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی، تقرری اور تبادلے ضلعی پیپلز کمیٹی کے اختیار میں تھے۔ یکم جولائی سے، دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرتے ہوئے، محکمہ تعلیم و تربیت نے تمام سطحوں پر پورے تدریسی عملے کو مرتب اور جائزہ لیا ہے۔ اس کے مطابق، فی الحال، صرف کوئ ہاپ ڈسٹرکٹ، ون شہر اور پرانے تھائی ہوا ٹاؤن کے کمیونز اور وارڈز میں بنیادی طور پر کلاس روم میں پڑھانے کے لیے کافی اساتذہ ہیں۔ باقی علاقے اساتذہ کی مقامی کمی یا فاضل حالت میں ہیں۔

عملے کے معیار کے حوالے سے، پورے صوبے میں 42,000 سے زیادہ مینیجرز اور اساتذہ ہیں، جن میں سے 95.4% تربیتی معیار یا اس سے زیادہ پر پورا اترے ہیں۔ وہ چند اساتذہ جو معیارات پر پورا نہیں اترتے ہیں ان کے پاس کام کا چند سال کا تجربہ ہے اور انہیں ضابطوں کے مطابق اپنی اہلیت کو بہتر بنانے کے لیے تربیت لینے کی ضرورت نہیں ہے۔

Nghe An ملک کا واحد صوبہ ہے جو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق 30,000 سے زیادہ اساتذہ کے لیے "ہینڈ آن انسٹرکشن" کی سمت میں براہ راست تربیت کا اہتمام کرتا ہے۔ تربیت کے اخراجات صوبائی بجٹ سے پورے کیے جاتے ہیں۔ اس طرح اساتذہ کو اعتماد کے ساتھ نئے پروگرام کے مطابق تدریس کو منظم کرنے اور تیزی سے مستحکم اور موثر ہونے میں مدد ملتی ہے۔

مسٹر Nguyen Quoc Khanh - پرسنل آرگنائزیشن ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ، Nghe An ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے کہا: صوبے میں اساتذہ کی کمی کئی سالوں سے چلی آ رہی ہے۔ محکمہ تدریسی عملے، انتظامی عملے، سرکاری ملازمین اور کارکنوں کے انتظام میں اپنا اختیار استعمال کرنے کے لیے حکومت اور وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات پر مبنی ہے۔ اس طرح نئے تعلیمی سال میں اسکولوں کے لیے اساتذہ کے توازن کو یقینی بنانا۔

Xa Luong سیکنڈری اسکول (Xa Luong, Nghe An) میں موسیقی کی کلاس۔

اساتذہ کی بھرتی، تقرری اور تبادلے کی وکندریقرت

مسٹر فان ٹرونگ ٹرنگ کے مطابق - کان کونگ کمیون پیپلز کمیٹی کے وائس چیئرمین، ماضی میں، اسکولوں کے درمیان اساتذہ کو متوازن کرنے کے لیے، ڈسٹرکٹ پیپلز کمیٹی (پرانی) نے اساتذہ کو فاضل جگہوں سے کمی والی جگہوں تک، انٹر اسکول ٹیچنگ کا انتظام کیا۔

فی الحال، دو سطحی مقامی حکومت کے ساتھ، یہ اضافی اور قلت کے علاقے مختلف انتظامی علاقوں میں ہیں۔ دریں اثنا، ایک کمیون کے اسکولوں سے اساتذہ کو دوسری کمیون کے اسکولوں میں کام پر منتقل کرنے کا اختیار واضح نہیں ہے۔ لہٰذا، علاقہ اسکولوں کے درمیان اساتذہ کو متوازن کرنے کے لیے انتظامیہ کی وکندریقرت کے لیے مخصوص ہدایات کا انتظار کر رہا ہے۔

تدریسی عملے کے حوالے سے جون 2025 کے آخر میں صوبہ نگھے این صوبے کی پیپلز کونسل کے علاقے میں اسکول اور کلاس نیٹ ورک کی منصوبہ بندی سے متعلق مانیٹرنگ رپورٹ میں بتایا گیا کہ بہت سے علاقوں میں مقامی اساتذہ کی اضافی اور کمی کی صورت حال سامنے آئی ہے۔ دریں اثنا، مجاز اتھارٹی کی طرف سے تفویض کردہ پے رول کے مطابق فقدان اساتذہ کی بھرتی ابھی تک سست ہے۔ Nghe An کے محکمہ داخلہ کی رپورٹ کے مطابق، پورے صوبے میں پری اسکول اور عام تعلیم کے لیے، اس وقت 1,592 غیر استعمال شدہ پے رولز ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ایک مسودہ سرکلر جاری کیا ہے جس میں محکمہ تعلیم و تربیت کے کاموں، کاموں اور اختیارات کی رہنمائی کی گئی ہے، کمیونز، وارڈز، اور صوبوں اور مرکز کے زیر انتظام شہروں کی عوامی کمیٹیوں کے تحت خصوصی محکموں کے تعلیم و تربیت کے شعبے کی رہنمائی کی گئی ہے۔

اس مسودے پر تبصرہ کرتے ہوئے، Nghe An صوبے کی پیپلز کمیٹی نے تجویز پیش کی کہ اس مسودے میں واضح طور پر تعلیمی اداروں کے لیے انتظامی سطح پر کام تفویض کیے جائیں۔ وہاں سے، صوبے کی عوامی کمیٹی کے پاس تعلیم کے انتظام کی تفویض اور وکندریقرت سے متعلق ضوابط اور محکمہ تعلیم و تربیت کے کاموں اور کاموں سے متعلق ضوابط جاری کرنے کی بنیاد ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ کمیون کی سطح پر پیپلز کمیٹی اور محکمہ تعلیم و تربیت کے "انڈر مینجمنٹ" کے دائرہ کار کو واضح کریں۔

صوبے میں پری اسکول، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں سرکاری ملازمین کی بھرتی، استعمال، تقرری، تبادلے اور سیکنڈمنٹ کے حوالے سے، اسائنمنٹ کو عملی مسائل کو حل کرنا چاہیے۔ خاص طور پر، فی الحال، صوبے کے زیادہ تر علاقوں میں تعلیمی اداروں میں اساتذہ کی تعداد زیادہ ہے (نمبر، مضمون کا ڈھانچہ)۔ خاص طور پر، مرکزی کمیونز یا اعلیٰ ترجیحی سلوک کے حامل اسکولوں میں اساتذہ کی تعداد زیادہ ہے، جب کہ دور دراز علاقوں کے اسکولوں میں اساتذہ کی کمی ہے۔ تعلیم کے شعبے کی خصوصیت یہ ہے کہ 80% سے زیادہ سرکاری ملازمین خواتین ہیں، اس لیے منتقلی مشکل ہے، خاص طور پر جب ہر کمیون میں ہر سطح پر صرف 1-2 اسکول ہوں۔

مندرجہ بالا حقیقت سے، صوبہ نگھے کی عوامی کمیٹی نے یہ تجویز بھی پیش کی کہ بھرتی، متحرک، سیکنڈمنٹ، اور انٹر اسکول تفویض میں صوبے بھر کے تعلیمی اداروں میں اساتذہ کے توازن کو منظم کرنے، موثر اور معیاری آپریشنز کو یقینی بنانے، اور پورے شعبے میں انسانی وسائل کے ضیاع کو محدود کرنے جیسے عوامل کو مدنظر رکھنا چاہیے۔

اس کے ساتھ ساتھ، تعلیمی سرگرمیوں، تعلیمی معیار، استاد اور سیکھنے والوں کے انتظام، اور تعلیمی ترقی کی پالیسیوں کے نفاذ کے لیے احتساب کے ساتھ مطابقت کو یقینی بنائیں۔ پورے صوبے کے لیے ایک جنرل ریکروٹمنٹ کونسل کو منظم کرنے کے منصوبے کا مقصد وقت اور ریاستی بجٹ کے ساتھ ساتھ امیدواروں کے وقت اور محنت کو ضائع ہونے سے بچانا ہے۔

مطلوبہ اساتذہ/کلاس تناسب کو پورا کرنے کے لیے Nghe An میں 4,000 سے زیادہ نئے اساتذہ کی کمی ہے۔ جن میں سے، پری اسکولوں کی کمی ہے 1,579; پرائمری اسکولوں کی کمی 1,198؛ ثانوی اسکولوں کی کمی 942؛ اور ہائی اسکولوں میں 463 اساتذہ (8%) کی کمی ہے۔

ہنر مند مضامین (موسیقی، فنون لطیفہ)، انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں، نئے مضامین جیسے نیچرل سائنسز، تاریخ اور جغرافیہ، اور تجرباتی سرگرمیاں - کیریئر گائیڈنس میں اساتذہ کی کمی ہے۔ Nghe An میں ہر سطح پر اساتذہ/کلاس کا تناسب وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط پر پورا نہیں اترتا ہے۔ جن میں سے پری اسکول 1.9 ہے۔ پرائمری اسکول 1.35 ہے؛ سیکنڈری اسکول 1.7 ہے؛ ہائی اسکول 2.1 اساتذہ/کلاس ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-nha-giao-kien-tanh-truoc-them-nam-hoc-moi-post743472.html