سیلاب کے بعد کئی سکول نہیں کھل سکتے، وزارت تعلیم و تربیت نے حل تجویز کر دیے۔

بہت سے اسکول اب بھی طلباء کا استقبال کرنے سے قاصر ہیں۔

19 ستمبر کو، ہنوئی میں اب بھی 26 اسکول تھے جو طلباء کو ذاتی طور پر پڑھنے کے لیے خوش آمدید نہیں کہہ سکتے تھے، خاص طور پر چوونگ مائی ڈسٹرکٹ میں 16 اسکول ہیں۔ جن میں 9 کنڈرگارٹن، 9 پرائمری سکول اور 8 سیکنڈری سکول تھے۔

منہ چوان سیکنڈری اسکول ( ین بائی ) کے طلباء سیلاب کے بعد اسکول واپس آ رہے ہیں۔

تصویر: اسکول کی طرف سے فراہم کی گئی۔

یہ وہ اسکول ہیں جو نشیبی علاقوں میں واقع ہیں، اسکول جانے والی سڑک یا اسکول کے صحن میں پانی بھر گیا ہے، طلباء کے بہت سے خاندانوں کو نقل مکانی کرنا پڑی ہے اور وہ اسکول نہیں جاسکتے ہیں۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے کہا کہ اس نے اسکولوں کو یہ پہل دی ہے۔ مخصوص صورتحال کی بنیاد پر، اسکولوں نے لچکدار ردعمل کے منصوبے نافذ کیے ہیں۔ جن اسکولوں کو بہت زیادہ نقصان پہنچا ہے، بہت سے طلباء مشکل حالات میں ہیں، آن لائن سیکھنے کا سامان نہیں ہے یا ان کے خاندان سیلاب زدہ علاقوں میں ہیں، بجلی ختم ہوچکی ہے، اسکول عارضی طور پر طلباء کو پڑھنے سے روکتا ہے یا انہیں مناسب شکلوں میں گھر پر تعلیم حاصل کرنے کی ہدایت کرتا ہے۔ کچھ اسکول ایسے طلبا کے لیے آن لائن تدریس کا اہتمام کرتے ہیں جن کے پاس تعلیم حاصل کرنے کے لیے کافی حالات ہوتے ہیں، اور ان کے اسکول واپس آنے پر طلبہ کے لیے ادائیگی کرنے کے لیے تیار منصوبے ہوتے ہیں۔

تاہم، پہاڑی علاقوں میں جہاں طوفانوں اور سیلابوں سے نمٹا جا رہا ہے، اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے ٹرانسمیشن لائنوں اور تدریسی آلات کی شرائط کی وجہ سے طلباء کے اسکول سے دور ہونے کے دوران آن لائن تدریس کا اہتمام کرنا ممکن نہیں ہے۔ لہذا، حقیقت یہ ہے کہ اسکول دوبارہ نہیں کھلے ہیں، اس کا مطلب یہ ہے کہ تدریس مکمل طور پر رکاوٹ ہے. ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، بہت سے طلباء اپنی تمام کتابیں کھو چکے ہیں اور وہ خود مطالعہ یا جائزہ نہیں لے سکتے۔ لاؤ کائی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، ابھی بھی 78 ایسے اسکول ہیں جنہوں نے ہفتے کے آغاز سے طلباء کو اسکول واپس جانے کے لیے منظم نہیں کیا، جو کہ تقریباً 13% ہے۔ توقع ہے کہ 23 ​​ستمبر تک ان میں سے زیادہ تر اسکول طلبہ کو واپس لے آئیں گے۔ تاہم، اس وقت کے بعد، لاؤ کائی کے پاس اب بھی تقریباً ایک درجن سکول/اسکول کے مقامات ہیں جو طلباء کا استقبال نہیں کر سکتے کیونکہ وہ ایسی جگہوں پر واقع ہیں جہاں لینڈ سلائیڈنگ کا زیادہ خطرہ ہے یا انہیں شدید نقصان پہنچا ہے، جن کی تعمیر نو اور تزئین و آرائش کی ضرورت ہے۔

لاؤ کائی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے لیڈروں نے کہا کہ انہوں نے سکولوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ کم ہونے اور غیر محفوظ ہونے کے خطرے سے دوچار ہو جائیں اور حفاظت کو یقینی بنانے کے لیے فوری تدارک کے منصوبے بنائیں یا کسی دوسری جگہ منتقل ہو جائیں، اور اس طرح دو شفٹوں کے آپشن پر غور کر سکتے ہیں...

ین بائی میں، ہانگ تھائی پرائمری اسکول (ین بائی سٹی) واحد اسکول ہے جو طوفان اور سیلاب کے شدید اثرات کی وجہ سے طلباء کو اسکول واپس نہیں لا سکا ہے، جس میں بہت سی سہولیات، میزیں، کرسیاں، اور تدریسی سامان کو نقصان پہنچا ہے۔ پرنسپل وو وان ٹین نے بتایا کہ طالب علموں کو اسکول میں واپس خوش آمدید کہنے کے لیے ابھی بہت کام کرنا باقی ہے۔ اگر اسکول میں بجلی، پانی، آلات، صفائی ستھرائی، اور اسکول جانے کے لیے محفوظ راستے کے لیے کافی حالات ہیں، تو یہ اگلے ہفتے کے آغاز سے طلبا کی واپسی کا خیرمقدم کرے گا۔

اپنے اسکول کی سہولیات اور اساتذہ کو موبائل کر سکتے ہیں

19 ستمبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے طوفان اور سیلاب سے تباہ ہونے والے اسکولوں کے لیے درس و تدریس کی تنظیم کے حوالے سے تعلیم و تربیت کے محکموں کو ایک باضابطہ ترسیل بھیجی۔ اسی مناسبت سے حالیہ سیلاب نے اسکولوں کو شدید نقصان پہنچایا ہے، کچھ علاقوں میں طلباء کو کئی دنوں تک اسکول سے گھر ہی رہنا پڑا ہے، اور اب بھی کچھ اسکول اور اسکول کی جگہیں ایسی ہیں جو بہت بری طرح تباہ ہوچکی ہیں یا پڑھائی اور پڑھائی جاری رکھنے کے لیے الگ تھلگ ہیں۔

منہ چوان سیکنڈری اسکول (ین بائی) کا صحن سیلاب کے عین بعد کیچڑ سے ڈھکا ہوا تھا (بائیں تصویر) اور جس دن طلباء اساتذہ اور دیگر فورسز کی طرف سے صفائی کی بہت کوششوں کے بعد اسکول واپس آئے (دائیں تصویر)۔

تصویر: اسکول کی طرف سے فراہم کی گئی۔

اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تمام طلبا تعلیمی سال کے پروگرام کا مطالعہ جاری رکھیں اور منصوبہ بندی کے مطابق مکمل کریں، محکمہ تعلیم و تربیت کو چاہیے کہ وہ اسکولوں کو ایسے لچکدار تدریسی حل نافذ کرنے کی ہدایت کریں جو عملی حالات کے لیے موزوں ہوں تاکہ تعلیمی سال کے وقت کے فریم کے مطابق پروگرام کے نفاذ کی پیشرفت کو یقینی بنایا جا سکے لیکن اساتذہ اور طلبہ پر دباؤ یا اوورلوڈ کا سبب نہ بنیں۔

تعلیم اور تربیت کی وزارت نے نوٹ کیا کہ مقامی لوگوں کو ان اسکولوں اور کیمپسوں سے طلباء کو پڑھنے کے لیے جو ابھی تک مرکزی کیمپس یا علاقے کے دوسرے اسکولوں میں دوبارہ نہیں کھلے ہیں لانے کے لیے مناسب منصوبہ بندی کرنی چاہیے؛ جن طلبا کو گھر سے بہت دور سفر کرنا پڑتا ہے، ان کے لیے حقیقی حالات کے مطابق ایسے منصوبے ہونے چاہیئں جو طلباء کو سیلاب کے اثرات پر قابو پاتے ہوئے بورڈنگ اسکولوں یا بورڈنگ اسکولوں میں پڑھنے میں مدد فراہم کریں۔

تعلیم و تربیت کی وزارت حل تجویز کرتی ہے جیسے کہ: "طوفان اور سیلاب سے تباہ ہونے والے اسکولوں میں اساتذہ اور طلباء کی مدد کے لیے مقامی اسکولوں میں اساتذہ کو متحرک کرنا، درس و تدریس کو منظم کرنا؛ طلبہ کے لیے چھوٹ جانے والی کلاسوں کا ازالہ کرنا؛ جو طلبہ مشکل حالات کی وجہ سے اسکول نہیں جا سکتے، اسکولوں کے لیے حقیقی حالات کے مطابق منصوبہ بندی کرنی چاہیے تاکہ طلبہ کے لیے سیکھنے کو برقرار رکھا جا سکے، جیسے کہ سبق تفویض کرنا، طلبہ کے ہر ایک گروپ کی حفاظت کو یقینی بنانا، طلبہ کو براہ راست مدد فراہم کرنا۔ اور تاثیر."

چونکہ اس وقت درجنوں اسکول دوبارہ نہیں کھل سکے ہیں، اس لیے وزارت تعلیم و تربیت کو اسکول کے تعلیمی منصوبے کو ایڈجسٹ کرنے، طلباء کے لیے پہلے سمسٹر کی تکمیل اور پورے تعلیمی سال کے تعلیمی پروگرام کو مقامی اور پورے ملک کے عمومی تعلیمی منصوبے کے مطابق یقینی بنانے کے لیے ایک میک اپ اسٹڈی پلان تیار کرنے کی ضرورت ہے۔

2024-2025 کے تعلیمی سال کے لیے ٹائم فریم جاری کرنے کے فیصلے میں، وزارت تعلیم و تربیت نے یہ شرط رکھی ہے کہ صوبے یا مرکز کے زیر انتظام شہر کی عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو یہ حق حاصل ہے کہ وہ اسکول جلد شروع کرنے کے وقت اور تعلیمی سال کو 15 دن سے زیادہ بڑھانے کا وقت طے کرے، وزارت کے ٹائم فریم کے مطابق اور قدرتی طور پر تعلیمی پروگرام کے عمل کو یقینی بنانے اور عمل درآمد کو یقینی بنانے کے لیے وبائی امراض

ان خدشات کے جواب میں کہ اگر مکمل طور پر تباہ شدہ اسکول اس ستمبر میں دوبارہ نہیں کھل سکتے ہیں تو اس کا حل کیا ہوگا، وزارت تعلیم و تربیت کے نمائندے نے کہا کہ، اوپر بیان کردہ 15 دنوں کے علاوہ، پیدا ہونے والے خصوصی معاملات کے لیے، مقامی لوگوں کو عمل درآمد سے پہلے وزارت تعلیم و تربیت کو رپورٹ کرنے کی ضرورت ہے۔ تعلیم و تربیت کی وزارت مناسب ہدایات جاری رکھنے کے لیے مقامی علاقوں کی حقیقی پیش رفت پر بھی گہری نظر رکھے گی۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm