بہت سے مشہور سائنسدانوں اور موجدوں کے ساتھ کچھ "سنکی" رویہ تھا جب وہ جوان تھے۔ مثال کے طور پر، ذہین البرٹ آئن سٹائن کو اکثر "بیوقوف" کہا جاتا تھا جب وہ جوان تھا کیونکہ اس کی یادداشت کمزور تھی اور وہ دوسروں کی باتوں کو ہمیشہ یاد نہیں رکھ سکتے تھے۔ سب کا خیال تھا کہ آئن سٹائن بڑا ہو کر نااہل ہو جائے گا، لیکن غیر متوقع طور پر وہ عالمی شہرت یافتہ طبیعیات دان بن گیا۔
آئن سٹائن کے مشہور ہونے کے بعد انہوں نے ایک انٹرویو میں اپنی کمزور یادداشت کے بارے میں پوچھے گئے سوال کا جواب دیا۔
اس سے پتہ چلتا ہے کہ آئن سٹائن کے خیال میں یہ نہیں تھا کہ اس کی یادداشت خراب تھی، لیکن وہ صرف ان چیزوں کو یاد نہیں رکھنا چاہتا تھا جنہیں وہ بیکار سمجھتا تھا، جیسے کہ کتابوں میں علم یا دوسروں نے کیا کہا۔ وہ اپنی تحقیق پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے خود کو روکے گا اور بیرونی دنیا سے پریشان نہیں ہوگا۔ یہ غیر معمولی کنٹرول اس کے عظیم کاموں کا باعث بنا۔
آئن سٹائن جیسے "خراب یاداشت" والے بچے کے لیے، زیادہ تر والدین شاید یہ سوچتے ہیں کہ ان کا بچہ "کافی ہوشیار نہیں" ہے۔ یہ تعصب غیر ارادی طور پر والدین کو "جینیئس" پیدا کرنے کا موقع گنوا دیتا ہے۔ درحقیقت، اعلی IQ والے بچے اکثر بہت سے پہلوؤں میں کچھ "سنکی" دکھاتے ہیں۔ والدین کو احتیاط سے مشاہدہ کرنا چاہئے اور "جینئس" کو بجھانے میں جلدی نہیں کرنی چاہئے۔
اس کے مطابق، اعلی IQ والے بچوں میں اکثر درج ذیل "سنکی خصوصیات" ہوتی ہیں:
1. نئی اور دلچسپ چیزوں کی طرف راغب ہونا
زیادہ تر بچے وہی کرتے ہیں جیسا کہ ان کے اساتذہ کہتے ہیں۔ تاہم، کچھ بچے "غیر معمولی" رویے، ارتکاز کی کمی، اساتذہ کی بات نہیں سنتے اور آسانی سے نئی اور دلچسپ چیزوں کی طرف راغب ہوتے ہیں۔ اس قسم کے رویے کو بڑوں کی نظر میں برا برتاؤ سمجھا جا سکتا ہے لیکن درحقیقت یہ بچہ ہی اپنی مشاہداتی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرتا ہے۔

مثالی تصویر
2. چھوٹی چیزوں کا مشاہدہ کرنا پسند کریں۔
بچوں کو واقعی چھوٹی چھوٹی چیزوں کا مشاہدہ کرنا بہت اچھا لگتا ہے۔ مثال کے طور پر، اگر زمین پر چیونٹیاں حرکت کرتی ہیں، تو وہ بیٹھ کر گھور سکتی ہیں۔
والدین کو اس وقت مداخلت نہیں کرنی چاہیے، چاہے ان کے بچے جو کچھ سیکھ رہے ہیں وہ معنی خیز ہے یا نہیں، بس انہیں آزادی سے ترقی کرنے دیں۔ یہ سب سے بڑی سمجھ ہے۔
3. اکثر کسی چیز کو طویل عرصے تک گھورنا۔
انسانی دماغ ہمیشہ حرکت کی حالت میں رہتا ہے۔ تاہم، جب بچہ غیر حاضر ہو، کسی چیز کو گھور رہا ہو، اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ وہ سوچ نہیں رہا ہے۔ خاص طور پر جب وہ کسی چیز کو دیر تک گھورتا رہے۔ ہو سکتا ہے وہ سوچ رہا ہو، کسی ایسی چیز کا مشاہدہ کر رہا ہو جو اسے متجسس کرتا ہو۔
4. اجنبیوں یا ماحول میں تبدیلیوں کے لیے حساس
بچے اس وقت رونا شروع کر دیتے ہیں جب وہ غیر مانوس ماحول میں ہوتے ہیں اور اجنبیوں سے بچتے ہیں - یہ ضروری نہیں کہ یہ انتشار کی علامت ہو۔ اگر کوئی بچہ اجنبیوں یا غیر مانوس ماحول پر فوری رد عمل ظاہر کر سکتا ہے، تو یہ صرف یہ ظاہر کرتا ہے کہ بچہ انتہائی چوکنا ہے اور یہ ذہانت کی علامت ہے۔
اگر کوئی بچہ "اعلی IQ" کی صلاحیت کے ساتھ پیدا ہوتا ہے، تو والدین کو چاہیے کہ وہ بچے کا استحصال کریں اور اسے مناسب طریقے سے تعلیم دیں تاکہ اس صلاحیت کو طویل مدتی ترقی دی جا سکے۔ اگر صحیح طریقے سے تعلیم نہ دی جائے تو یہ بچے کی نشوونما میں رکاوٹ بنتی ہے۔
تو انتہائی ذہین بچوں کی صلاحیت کو کیسے بڑھایا جائے؟ سب سے پہلے، اپنے بچے کی "نرخوں" کی حوصلہ شکنی نہ کریں۔ اگر آپ کا بچہ بیٹھ کر چیونٹیوں کو دیکھنا پسند کرتا ہے تو اسے بیٹھ کر دیکھنے دیں۔ دوسرا، حوصلہ افزائی کریں اور اپنے بچے کے لیے نئی چیزیں سیکھنے کے مواقع پیدا کریں۔
اگر والدین کو معلوم ہوتا ہے کہ ان کے بچوں میں ٹیلنٹ ہے تو وہ ان کے لیے پیشہ ورانہ ترقی کے مواقع پیدا کر سکتے ہیں۔ بعض اوقات بچوں کے خیالات ہوتے ہیں لیکن ان پر عمل کرنے کی ہمت نہیں ہوتی، اس لیے والدین کو چاہیے کہ وہ ان کی حوصلہ افزائی کریں۔ اس کے علاوہ، والدین کو بچوں کو یہ سکھانا چاہیے کہ وہ کیسے نوٹس لیتے ہیں اور جو کچھ وہ دریافت کرتے ہیں اسے ریکارڈ کرنا ہے۔
کامیڈین ٹرونگ گیانگ اپنی بیٹی کو کچھ سکھانے کو ترجیح دیتے ہیں جس کے لیے ہر ذہین والدین کوشش کرتے ہیں۔ماخذ: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-dua-tre-iq-cao-thuong-co-4-hanh-vi-lap-di-nay-172240520111731676.htm






تبصرہ (0)