2025-2026 تعلیمی سال کے لیے ٹائم فریم پلان
11 اگست کو، وزارت تعلیم و تربیت نے فیصلہ نمبر 2269/QD-BGD&DT جاری کیا جس میں پری اسکول کی تعلیم، عمومی تعلیم اور جاری تعلیم کے لیے 2025-2026 کے تعلیمی سال کے ٹائم پلان کے فریم ورک کو جاری کیا گیا۔
خاص طور پر، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضہ ہے کہ طلباء کھلنے والے دن سے کم از کم 1 ہفتہ قبل اسکول واپس جائیں۔ گریڈ 1، 9، اور 12 کے لیے، انہیں ابتدائی دن سے کم از کم 2 ہفتے پہلے اسکول واپس آنا چاہیے۔ یہ ایڈجسٹمنٹ گریڈ 1، 9، اور 12 کو عبوری امتحان یا گریجویشن امتحان کی تیاری میں مدد کرتی ہے، اور نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے سے پہلے علم کو مستحکم کرنے اور سیکھنے کا معمول بنانے میں وقت نکالتی ہے۔
5 ستمبر 2025 کو اسکول کا آغاز۔ 18 جنوری 2026 سے پہلے سمسٹر I کا اختتام۔ پروگرام مکمل کریں اور 31 مئی 2026 سے پہلے تعلیمی سال ختم کریں۔
پرائمری اسکول پروگرام کی تکمیل کی شناخت پر غور کریں اور 30 جون، 2026 سے پہلے سیکنڈری اسکول کی گریجویشن کی شناخت پر غور کریں۔ 31 جولائی، 2026 سے پہلے پہلی جماعت کی کلاسوں کا اندراج مکمل کریں۔
2026 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 11 اور 12 جون 2026 کو ہونے والا ہے۔ دیگر قومی امتحانات وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط اور ہدایات کے مطابق منعقد کیے جاتے ہیں۔
منصوبہ بندی کے فریم ورک کے مطابق، مقامی علاقوں کے تعلیمی سال کو حقیقی مطالعہ کے 35 ہفتوں کو یقینی بنانا چاہیے (سمسٹر I میں 18 ہفتے، سمسٹر II میں 17 ہفتے ہوتے ہیں)۔ تعلیمی سال کا شیڈول علاقے کی خصوصیات اور عملی حالات کے مطابق ہونا چاہیے۔
فیصلہ یہ بھی تقاضا کرتا ہے کہ تعطیلات اور Tet تعطیلات کو لیبر کوڈ کی دفعات اور سالانہ رہنمائی دستاویزات کے مطابق لاگو کیا جائے۔
اساتذہ کی سالانہ چھٹی موسم گرما کی تعطیلات کے دوران لی جاتی ہے یا علاقے کی مخصوص خصوصیات اور تعلیمی سال کے شیڈول کے مطابق سال کے دوسرے اوقات میں باری باری ترتیب دی جا سکتی ہے۔
وزارت تعلیم اور تربیت تجویز کرتی ہے کہ تعلیمی سال کے شیڈول کو رہائشی علاقے میں تعلیم کے تمام درجوں کے لیے مستقل مزاجی کو یقینی بنانا چاہیے، خاص طور پر عام اسکولوں میں جہاں کئی درجات کی تعلیم ہے۔
پلاننگ فریم ورک کے مطابق، صوبائی عوامی کمیٹی کا چیئرمین مقامی حقائق کے مطابق پری اسکول ایجوکیشن ، عام تعلیم اور جاری تعلیم کے تعلیمی سال کے شیڈول کا فیصلہ کرتا ہے۔
ابتدائی اسکول شروع ہونے کا وقت اور تعلیمی سال کی توسیع قدرتی آفات یا وبائی امراض سے متاثر ہونے کی صورت میں وزارت تعلیم و تربیت کے فریم ورک کے ضوابط کے مقابلے میں 2 ہفتوں سے زیادہ نہیں ہوگی۔ خصوصی معاملات میں، نفاذ سے پہلے وزارت تعلیم و تربیت کو رپورٹ کریں۔
محکمہ تعلیم اور تربیت کا ڈائریکٹر انتہائی موسم یا قدرتی آفات کی صورت میں طلباء کو اسکول سے گھر رہنے اور میک اپ کلاسز کا انتظام کرنے کا فیصلہ کرتا ہے۔ تعلیمی سال کے دوران اساتذہ کی چھٹی کو یقینی بنائیں۔
2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کے انعقاد پر نوٹ
گزشتہ ہفتے، وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹیوں اور یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کو وزارت قومی تعلیم کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے ساتھ مل کر 2025-2026 کے تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کی ہدایت کاری اور اہتمام کرنے کے لیے ایک درخواست بھیجی۔
اسی مناسبت سے، وزارت تعلیم و تربیت وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80ویں سالگرہ اور 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کا اہتمام 5 ستمبر 2025 کی صبح (8:00 سے 9:30 بجے تک) نیشنل کنونٹ ٹی وی ( Haadno City TV) پر لائیو ٹی وی پر کرے گی۔ ویتنام ٹیلی ویژن کا چینل اور ملک بھر میں تعلیمی اور تربیتی اداروں سے آن لائن منسلک ہے۔
وزارت تعلیم و تربیت صوبوں اور مرکز کے زیر انتظام شہروں کی عوامی کمیٹیوں سے درخواست کرتی ہے کہ محکمہ تعلیم و تربیت کو ہدایت دیں کہ وہ متعلقہ محکموں، شاخوں اور ایجنسیوں کی صدارت کریں اور ان کے ساتھ رابطہ قائم کریں تاکہ علاقے میں تعلیمی اور تربیتی اداروں کو ہدایت کی جائے کہ وہ 2025-2026 کی افتتاحی تقریب کو اسی وقت کے تعلیمی سال کے طور پر منانے کے لیے منعقد کریں۔ وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کا قیام اور نیشنل کنونشن سینٹر میں 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی بھی یہی ضرورت ہے۔
علاقے میں تمام تعلیمی اور تربیتی سہولیات پر آن لائن کنکشن یا VTV1 ٹیلی ویژن چینل کے ذریعے مناسب ٹرانسمیشن لائنوں اور آلات کا بندوبست اور تیاری کریں۔ مستحکم سگنلز، اچھی تصویر اور آواز کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے مقامی ٹیلی کمیونیکیشن اور ٹیلی ویژن یونٹس کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں (وزارت تعلیم اور تربیت آن لائن کنکشن لائنوں پر ایک تحریری نوٹس جاری کرے گی)۔
اسکول کی منصوبہ بند سرگرمیاں (اگر کوئی ہیں) اختصار کے ساتھ ترتیب دی جاتی ہیں اور صبح 8:00 بجے سے صبح 9:30 بجے تک ختم ہوجاتی ہیں، تمام مندوبین، اساتذہ، اور طلباء وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام پروگرام میں مکمل طور پر شرکت کرتے ہیں (بشمول پرچم کشائی کی تقریب، پرچم کشائی کی تقریب پرفارم کرنا، قومی ترانہ سننے کی تقریب میں قومی ترانہ سننا؛ جنرل سکریٹری ٹو لام کی تقریر وغیرہ)۔
وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبوں/شہروں، یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کی عوامی کمیٹیوں کے پاس موسمی حالات کے لیے مناسب ردعمل کے منصوبے ہیں۔ تقریب کے دوران ٹریفک سیفٹی، سیکورٹی اینڈ آرڈر اور آگ سے بچاؤ کو یقینی بنائیں۔
اس کے ساتھ ساتھ، وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ اور مقامی ذرائع ابلاغ پر 2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز کے بارے میں ابلاغ کو مضبوط کرنا ضروری ہے۔ تعلیمی اور تربیتی اداروں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ مواصلت کی مناسب شکلوں کو فعال طور پر نافذ کریں، جس سے پوری صنعت میں ایک وسیع اثر پیدا ہو۔
وزارت تعلیم و تربیت کچھ مضامین کے نظرثانی شدہ نصاب پر تبصرے طلب کرتی ہے۔
گزشتہ ہفتے، وزارت تعلیم و تربیت نے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں ترمیم اور اس کی تکمیل کے لیے ایک مسودہ سرکلر کا اعلان کیا۔ مسودہ سرکلر متعدد مشمولات پر توجہ مرکوز کرتا ہے، خاص طور پر:
شہری تعلیم کے پروگرام کے لیے: "سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کا سیاسی نظام" اور "سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کا آئین" کے عنوانات پر 10ویں جماعت کے پروگرام میں ترمیم اور اضافہ کریں۔
تاریخ کے لیے: گریڈ 10 میں سلیکٹیو اسٹڈی ٹاپک پر نظر ثانی اور اس کی تکمیل کریں - تاریخ میں ویتنامی ریاست اور قانون کا موضوع۔
تاریخ اور جغرافیہ میں جغرافیہ کے مضمون کے لیے: گریڈ 4، 5، 8، 9 اور جغرافیہ گریڈ 12 میں نصاب پر نظر ثانی اور اس کی تکمیل کریں، بنیادی نظرثانی سماجی و اقتصادی خطوں پر ہیں جیسے: علاقائی حدود؛ صوبوں اور شہروں کے نام اور تعداد، رقبہ کا حجم، علاقے کی آبادی؛ اقتصادی ترقی کے وسائل اور سماجی و اقتصادی خطوں میں اقتصادی شعبوں کی ترقی اور تقسیم؛ انتظامی نقشے؛ ویتنام میں آبادی کے نقشے، شعبوں اور اقتصادی علاقوں کے نقشے۔
تاریخ اور جغرافیہ میں تاریخ کے ذیلی مضمون کے لیے: گریڈ 7 میں پروگرام پر نظر ثانی اور اس کی تکمیل کریں: جاگیردارانہ چین میں تاریخی انحراف کا مسئلہ؛ گریڈ 9 میں: 1986 سے اب تک ویتنام میں تزئین و آرائش کے مراحل کی تقسیم۔
2025-2026 تعلیمی سال میں، ملک بھر کے عام تعلیمی ادارے تدریس کے لیے منتخب نصابی کتب کا استعمال کریں گے۔ وزارت تعلیم و تربیت تربیت کا اہتمام کرے گی اور اساتذہ کو نظرثانی شدہ نصاب پر ہدایات دے گی۔ نظرثانی شدہ نصاب کی تعمیل کرنے کے لیے مندرجہ بالا مضامین کی متعدد کلاسوں کے لیے نصابی کتب کا جائزہ لینے اور ان پر نظر ثانی کی ہدایت کریں اور 2026-2027 تعلیمی سال سے نظر ثانی شدہ نصابی کتب کو نافذ کریں گے۔
وزارت تعلیم و تربیت دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرتے وقت تعلیم کے شعبے میں کچھ مشکلات کو حل کرنے کے لیے رہنمائی کرتی ہے۔
دستاویز نمبر 4798/BGD&DT-NGCBQLGD وزارت تعلیم و تربیت کی دو سطحی لوکل گورنمنٹ کے نفاذ کے دوران تعلیم و تربیت کے میدان میں مقامی لوگوں کی کچھ مشکلات اور مسائل کو حل کرنے کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی کو بھیجی گئی گزشتہ ہفتے دلچسپی کا موضوع ہے۔
اس دستاویز کے مطابق، نوکری کے عہدوں اور سرکاری ملازمین کے پے رولز پر حکمنامہ نمبر 62/2020/ND-CP کی جگہ حکومت کے حکم نامے کے جاری ہونے کا انتظار کرتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹیاں، تفویض کردہ دائرہ کار اور اختیار کے اندر، فعال طور پر براہ راست اور رہنمائی والے علاقوں کو، جو کہ کسی ایک کو ہٹانے اور عملی حالات پر منحصر ہے، مشکل کو دور کرنے اور ان پر عمل درآمد کرنے کے لیے متعدد مسائل پر غور کریں۔ رکاوٹیں
خاص طور پر، صوبائی عوامی کمیٹی صوبائی اور فرقہ وارانہ سطح پر سرکاری ملازمین کی تعداد اور معیار پر غور کرے گی اور معقول طور پر مختص کرے گی۔ کمیون پیپلز کمیٹی کو ہدایت دیں کہ وہ کمیونٹی سطح کے سرکاری ملازمین کا جائزہ لے جو اس وقت محکمہ ثقافت اور سماجی امور میں کام کر رہے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ صحیح لوگوں کو معیاری ڈسپیچ نمبر 11/CV-BCĐ مورخہ 4 جون 2025 کی سٹیئرنگ کمیٹی کی ہدایات کے مطابق معیارات پر پورا اترنے کے لیے تفویض کیا گیا ہے۔ حکومت کا ماڈل جو کمیون کی سطح کے نئے سرکاری ملازم کے عنوانات کے معیارات کی رہنمائی کرتا ہے۔
ان سرکاری ملازمین کو متحرک کرنے کے لیے مناسب حل موجود ہیں جنہوں نے پہلے محکمہ تعلیم و تربیت میں کام کیا ہے یا ہر سطح پر مناسب مہارت اور تجربے کے ساتھ دوسرے تعلیمی مینیجرز اور اساتذہ کو حاصل کرنے کے لیے انہیں کمیون کی سطح پر تعلیم و تربیت کے انچارج کے عہدوں پر ترتیب دینے کے لیے اگر وہ مقررہ شرائط پر پورا اترتے ہیں۔
کمیون لیول ایجوکیشن ایڈوائزری کونسل کے اختیار کے تحت غور کریں اور قائم کریں۔ کمیونٹی کی سطح پر تعلیمی اور تربیتی سرگرمیوں کے نفاذ کے لیے مشورے اور تعاون کے لیے کلیدی تعلیمی اداروں کے مینیجرز کے گروپ/ٹیم۔ شرکاء تعلیمی مینیجرز، اساتذہ ہیں جو کام کر رہے ہیں یا ریٹائرڈ ہیں۔ اس بات کو یقینی بنائیں کہ یونٹ یا انتظامی تنظیم میں کوئی مسئلہ پیدا نہ ہو۔
وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹی سے بھی درخواست کی کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت پر غور کرے اور اسے تفویض کرے کہ وہ متعلقہ محکموں اور شاخوں کی صدارت اور ہم آہنگی کرے تاکہ دو سطحی حکومت کے نفاذ کے دوران تعلیم و تربیت کے شعبے میں مشکلات اور مسائل کو فعال طور پر سمجھ سکیں، انہیں فوری طور پر دور کرنے کے لیے حل نکالیں یا مجاز حکام کو رپورٹ کریں۔ تعلیم اور تربیت کے انچارج کمیون سطح کے سرکاری ملازمین کی ٹیم کے لیے تربیت اور پروان چڑھانے کا اہتمام کریں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ انتظامی مواد میں کوئی خلاء نہ ہو، انتظامی مواد میں کوئی اوورلیپ نہ ہو، اور انتظامی مواد اور انتظامی طریقے واضح ہوں۔
انتظامی انتظام سے لے کر تخلیق اور فروغ تک تعلیمی انتظام کے طریقوں کو اختراع کریں (کمانڈ اینڈ کنٹرول ماڈل سے گول سیٹنگ، بااختیار بنانے، ڈیولپمنٹ سپورٹ ماڈل؛ پری کنٹرول سے پوسٹ کنٹرول میں مناسب طریقے سے شفٹ، وغیرہ)؛ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا اور کمیون سطح کے سرکاری ملازمین کو انفارمیشن ٹیکنالوجی کی مہارتوں سے آراستہ کرنا، کام کو حل کرنے میں مصنوعی ذہانت کا استعمال کرنا۔
دستاویز میں، وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی پیپلز کمیٹی اور صوبائی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین سے بھی درخواست کی کہ وہ صوبے کے تعلیمی اداروں میں اساتذہ اور عملے کی بھرتی، استقبال، متحرک ہونے، سیکنڈلمنٹ، اور تبادلوں کی صدارت کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کی وکندریقرت، اختیار، اور تفویض پر غور اور فیصلہ کریں۔
تعلیم اور تربیت کے میدان میں دیگر کاموں کے لیے، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹی غور کرے اور محکمہ تعلیم و تربیت کو صوبائی عوامی کمیٹی اور صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو مشورہ دینے میں پیش پیش ہو کہ وہ وکندریقرت اور اختیارات کی تفویض کی وضاحت کرے تاکہ وہ محکمہ تعلیم کی اصل شرائط کے مطابق اس کے خصوصی کردار کو فروغ دے، تاکہ مقامی طور پر محکمہ تعلیم کو فروغ دیا جائے۔ تعلیم کے میدان میں، علاقے میں تعلیم کے ریاستی انتظام کے کام کو انجام دینے میں صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دینا اور مدد کرنا۔
2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ، عملے اور کارکنوں کی کافی تعداد کے انتظامات کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹیاں استحکام کو برقرار رکھنے اور تعلیمی اداروں میں اساتذہ، عملے اور کارکنوں کی ٹیم کو 2025-2026 کے تعلیمی سال کی تیاری کے لیے یقینی بنانے پر توجہ دیں۔
انتظامی حدود میں ایڈجسٹمنٹ اور تعلیمی ادارے کی انتظامی ایجنسی میں تبدیلیوں کی وجہ سے تعلیمی اداروں کے مینیجرز کی تقرری کے فیصلے کی ایڈجسٹمنٹ/تبدیلی کے بارے میں، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ دیگر معاملات میں تقرری کے ضوابط کو لاگو کیا جائے جیسا کہ شق 26، فرمان نمبر 85/2023 کے آرٹیکل 1 اور ڈی سی پی کے آرٹیکل نمبر 85/2023 کے آرٹیکل 1 میں بتایا گیا ہے۔ سرکاری ملازمین کی بھرتی، استعمال اور انتظام پر حکومت کا نمبر 115/2020/ND-CP۔
کمیون سطح کے انتظامی اکائیوں کے انتظامات کو نافذ کرنے کے بعد شق 1، سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGD&DT کی شق 3 کی دفعات کے مطابق اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانے کے لیے زوننگ کے نفاذ کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نوٹ: تعلیمی ادارے اور کمیونٹیز کے بعد وارڈ میں لاگو کرنے کے طریقہ کار کو جاری رکھیں۔ ریجن کے لحاظ سے اساتذہ کا کوٹہ انتظامات سے پہلے تھا جب تک کہ نئی ہدایات نہ ہوں۔
پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں طالب علم/کلاس کوٹہ کے نفاذ کے حوالے سے خاص صورتوں میں جہاں طلباء/کلاس کی تعداد کو قطعہ 2، سرکلر نمبر 20 کے آرٹیکل 3 میں بیان کردہ علاقے کے لحاظ سے اوسط سطح سے کم یا زیادہ ترتیب دیا جانا چاہیے، صوبائی عوامی کمیٹی طلباء/کلاس کوٹہ کی تعداد کے بارے میں فیصلہ کرے گی۔ 20)۔
13 اگست کی صبح، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے تعلیم کے شعبے میں تین قوانین پر رائے دی، یعنی: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز کی تکمیل؛ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)؛ پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-ke-hoach-thoi-gian-nam-hoc-sua-doi-chuong-trinh-gd-pho-thong-post744518.html
![[تصویر] لوگ بے تابی سے Nhan Dan اخبار کی خصوصی اشاعتیں حاصل کرنے کے لیے قطار میں کھڑے ہیں۔](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/30/53437c4c70834dacab351b96e943ec5c)
تبصرہ (0)