اس ہفتے گرم: تعلیمی سال کا شیڈول؛ عمومی تعلیم کے پروگرام پر نظر ثانی

2025-2026 تعلیمی سال کے لیے ٹائم ٹیبل فریم ورک

11 اگست کو، وزارت تعلیم و تربیت نے فیصلہ نمبر 2269/QD-BGD&DT جاری کیا جس میں پری اسکول کی تعلیم، عمومی تعلیم اور جاری تعلیم کے لیے 2025-2026 کے تعلیمی سال کے ٹائم پلان کے فریم ورک کو جاری کیا گیا۔

خاص طور پر، وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ اسکول کھلنے کے دن سے کم از کم 1 ہفتہ پہلے شروع ہو۔ خاص طور پر گریڈ 1، 9 اور 12 کے لیے، اسکول کھلنے کے دن سے کم از کم 2 ہفتے پہلے شروع ہوتا ہے۔ یہ ایڈجسٹمنٹ گریڈ 1، 9، اور 12 کو منتقلی یا گریجویشن کے امتحانات کی تیاری میں مدد کرتی ہے، اور نئے تعلیمی سال میں داخل ہونے سے پہلے علم کو مستحکم کرنے اور سیکھنے کا معمول بنانے میں وقت گزارنے کی ضرورت ہے۔

افتتاحی تقریب 5 ستمبر 2025 کو منعقد ہوگی۔ پہلا سمسٹر 18 جنوری 2026 سے پہلے ختم ہو جائے گا۔ پروگرام مکمل ہو جائے گا اور تعلیمی سال 31 مئی 2026 سے پہلے ختم ہو جائے گا۔

پرائمری اسکول پروگرام کی تکمیل کی شناخت پر غور کریں اور 30 جون، 2026 سے پہلے سیکنڈری اسکول کی گریجویشن کی شناخت پر غور کریں۔ 31 جولائی، 2026 سے پہلے پہلی جماعت کی کلاسوں کا اندراج مکمل کریں۔

2026 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان 11 اور 12 جون 2026 کو ہونا ہے۔ دیگر قومی امتحانات وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط اور ہدایات کے مطابق منعقد کیے جاتے ہیں۔

منصوبہ بندی کے فریم ورک کے مطابق، مقامی علاقوں کے تعلیمی سال کا وقت 35 ہفتوں کے حقیقی مطالعہ کو یقینی بنائے (سمسٹر I میں 18 ہفتے، سمسٹر II میں 17 ہفتے ہوتے ہیں)۔ تعلیمی سال کا ٹائم پلان علاقے کی خصوصیات اور عملی حالات کے مطابق ہونا چاہیے۔

فیصلہ یہ بھی تقاضا کرتا ہے کہ تعطیلات اور Tet تعطیلات کو لیبر کوڈ کی دفعات اور سالانہ رہنمائی دستاویزات کے مطابق لاگو کیا جائے۔

اساتذہ کی سالانہ چھٹی موسم گرما کے وقفے کے دوران لی جاتی ہے یا علاقے کی مخصوص خصوصیات اور تعلیمی سال کے شیڈول کے مطابق سال کے دوسرے اوقات میں باری باری ترتیب دی جا سکتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت تجویز کرتی ہے کہ تعلیمی سال کے نظام الاوقات کو رہائشی علاقے میں تمام سطحوں کی تعلیم کے لیے مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر عام اسکولوں میں جہاں کئی درجات کی تعلیم ہے۔

پلاننگ فریم ورک کے مطابق، صوبائی عوامی کمیٹی کا چیئرمین مقامی حقائق کے مطابق پری اسکول ایجوکیشن ، عام تعلیم اور جاری تعلیم کے تعلیمی سال کے شیڈول کا فیصلہ کرتا ہے۔

ابتدائی اسکول شروع کرنے کا وقت اور تعلیمی سال میں توسیع کا وقت قدرتی آفات یا وبائی امراض سے متاثر ہونے کی صورت میں وزارت تعلیم و تربیت کے فریم ورک کے ضوابط کے مقابلے میں 2 ہفتوں سے زیادہ نہیں ہوگا۔ خصوصی معاملات میں، نفاذ سے پہلے وزارت تعلیم و تربیت کو رپورٹ کریں۔

محکمہ تعلیم اور تربیت کا ڈائریکٹر انتہائی موسم یا قدرتی آفات کی صورت میں طلباء کو اسکول سے گھر رہنے اور میک اپ کلاسز کا انتظام کرنے کا فیصلہ کرتا ہے۔ تعلیمی سال کے دوران اساتذہ کی چھٹی کو یقینی بنائیں۔

2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کے انعقاد پر نوٹ

گزشتہ ہفتے، وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹیوں اور یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کو ایک درخواست بھیجی تھی کہ وہ وزارت قومی تعلیم کے قیام کی 80 ویں سالگرہ کے ساتھ مل کر 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کی ہدایت کاری اور انعقاد میں ہم آہنگی پیدا کریں۔

اسی مناسبت سے، وزارت تعلیم و تربیت نے 5 ستمبر 2025 کی صبح (8:00 سے 9:30 تک) نیشنل کانوینٹ چینل ( V TV کاسٹ لائیو) پر نیشنل ایجوکیشن (اب وزارت تعلیم و تربیت) کی 80 ویں سالگرہ اور 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب کا انعقاد کیا۔ ویتنام ٹیلی ویژن اور ملک بھر میں تعلیمی اور تربیتی اداروں سے آن لائن منسلک ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت صوبوں اور مرکزی طور پر چلنے والے شہروں کی عوامی کمیٹیوں سے درخواست کرتی ہے کہ محکمہ تعلیم و تربیت کو متعلقہ محکموں، شاخوں اور ایجنسیوں کی صدارت کرنے اور ان کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے کے لیے علاقے کے تعلیمی اور تربیتی اداروں کو ہدایت دیں کہ وہ 2025-2026 کی افتتاحی تقریب کا اہتمام کریں جس طرح تعلیمی سال 2025-26 کی افتتاحی تقریب منعقد کی جائے گی۔ وزارت قومی تعلیم (اب تعلیم و تربیت کی وزارت) اور نیشنل کنونشن سینٹر میں 2025-2026 تعلیمی سال کی افتتاحی تقریب۔ اعلیٰ تعلیمی اداروں اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی بھی یہی درخواست ہے۔

علاقے میں تمام تعلیمی اور تربیتی سہولیات پر آن لائن کنکشن کے لیے یا VTV1 چینل کے ذریعے مناسب ٹرانسمیشن لائنوں اور آلات کا بندوبست اور تیاری کریں۔ مستحکم سگنلز، اچھی تصویر اور آواز کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے مقامی ٹیلی کمیونیکیشن اور ٹیلی ویژن یونٹس کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں (وزارت تعلیم اور تربیت آن لائن کنکشن لائنوں پر ایک تحریری نوٹس جاری کرے گی)۔

اسکول کی منصوبہ بند سرگرمیاں (اگر کوئی ہیں) اختصار کے ساتھ ترتیب دی جاتی ہیں، جو صبح 8:00 بجے سے صبح 9:30 بجے تک ختم ہوتی ہیں، تمام مندوبین، اساتذہ، طلباء اور شاگرد وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام پروگرام کے مندرجات میں مکمل طور پر حصہ لیتے ہیں (بشمول پرچم کشائی کی تقریب میں قومی پرچم کشائی کی تقریب میں پرفارم کرنا۔ نیشنل کنونشن سینٹر؛ جنرل سیکرٹری ٹو لام کی تقریر سننا،...)

وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبوں/شہروں، یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کی عوامی کمیٹیوں کے پاس موسمی حالات کے لیے مناسب ردعمل کے منصوبے ہیں۔ تقریب کے دوران ٹریفک سیفٹی، سیکورٹی اینڈ آرڈر اور آگ سے بچاؤ کو یقینی بنائیں۔

اس کے ساتھ ساتھ، وزارت قومی تعلیم (اب وزارت تعلیم و تربیت) کے قیام کی 80 ویں سالگرہ اور مقامی ذرائع ابلاغ پر 2025-2026 تعلیمی سال کے آغاز کے بارے میں ابلاغ کو مضبوط کرنا ضروری ہے۔ تعلیمی اور تربیتی اداروں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ مواصلت کی مناسب شکلوں کو فعال طور پر نافذ کریں، جس سے پوری صنعت میں ایک وسیع اثر پیدا ہو۔

Tran Duy Hung Secondary School (Yen Hoa, Hanoi) کے اساتذہ اور طلباء۔

وزارت تعلیم و تربیت متعدد مضامین کے نظرثانی شدہ نصاب پر تبصرے طلب کر رہی ہے۔

گزشتہ ہفتے، وزارت تعلیم و تربیت نے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں ترمیم اور اس کی تکمیل کے لیے مسودہ سرکلر کا اعلان کیا۔ مسودہ سرکلر متعدد مشمولات پر توجہ مرکوز کرتا ہے، خاص طور پر:

شہری تعلیم کے پروگرام کے لیے: "سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کا سیاسی نظام" اور "سوشلسٹ جمہوریہ ویتنام کا آئین" کے عنوانات پر 10ویں جماعت کے پروگرام میں ترمیم اور اضافہ کریں۔

تاریخ کے مضمون کے لیے: گریڈ 10 میں منتخب مطالعہ کے موضوع میں ترمیم اور ضمیمہ کریں - تاریخ میں ویتنامی ریاست اور قانون کا موضوع۔

تاریخ اور جغرافیہ میں جغرافیہ کے ذیلی مضمون کے لیے: گریڈ 4، 5، 8، 9 اور جغرافیہ گریڈ 12 میں پروگرام میں ترمیم اور تکمیل کریں، بنیادی نظرثانی سماجی و اقتصادی خطوں پر ہیں جیسے: علاقائی حدود؛ صوبوں اور شہروں کے نام اور تعداد، رقبہ کا حجم، علاقے کی آبادی؛ اقتصادی ترقی کے وسائل اور ترقی کی صورتحال اور سماجی و اقتصادی خطوں میں اقتصادی شعبوں کی تقسیم؛ انتظامی نقشے؛ ویتنام میں آبادی کے نقشے، شعبوں اور اقتصادی علاقوں کے نقشے۔

تاریخ اور جغرافیہ میں تاریخ کے ذیلی مضمون کے لیے: گریڈ 7 میں پروگرام میں ترمیم اور اس کی تکمیل: جاگیردارانہ چین میں تاریخی انحراف کا مسئلہ؛ گریڈ 9 میں: 1986 سے اب تک ویتنام میں تزئین و آرائش کے مراحل کی تقسیم۔

2025-2026 تعلیمی سال میں، ملک بھر کے عام تعلیمی ادارے تدریس کے لیے منتخب نصابی کتب کا استعمال کریں گے۔ وزارت تعلیم و تربیت تربیت کا اہتمام کرے گی اور اساتذہ کو نظرثانی شدہ نصاب پر ہدایات دے گی۔ نظرثانی شدہ نصاب کی تعمیل کرنے کے لیے مندرجہ بالا مضامین کی متعدد کلاسوں کے لیے نصابی کتب کا جائزہ لینے اور ان پر نظر ثانی کی ہدایت کریں اور 2026-2027 تعلیمی سال سے نظر ثانی شدہ نصابی کتب کو نافذ کریں گے۔

وزارت تعلیم و تربیت دو سطحی مقامی حکومت کو نافذ کرتے وقت تعلیم کے شعبے میں کچھ مشکلات کو حل کرنے کے لیے رہنمائی فراہم کرتی ہے۔

دستاویز نمبر 4798/BGD&DT-NGCBQLGD وزارت تعلیم و تربیت کی دو سطحی لوکل گورنمنٹ کے نفاذ کے دوران تعلیم و تربیت کے میدان میں مقامی لوگوں کی کچھ مشکلات اور مسائل کے حل کے لیے صوبائی عوامی کمیٹی کو بھیجی گئی گزشتہ ہفتے دلچسپی کا مواد تھا۔

اس دستاویز کے مطابق، ملازمت کے عہدوں اور سرکاری ملازمین کے پے رولز پر حکمنامہ نمبر 62/2020/ND-CP کی جگہ حکومت کے حکم نامے کے جاری ہونے کا انتظار کرتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹی، تفویض کردہ دائرہ کار اور اختیار کے اندر، فعال طور پر مقامی لوگوں کی رہنمائی اور رہنمائی کرے، جو کہ اصل حالات پر منحصر ہے اور مشکل کو دور کرنے اور اس پر عمل درآمد کرنے کے لیے متعدد مسائل پر غور کرے۔

خاص طور پر، صوبائی عوامی کمیٹی صوبائی اور فرقہ وارانہ سطح پر سرکاری ملازمین کی تعداد اور معیار پر غور کرے گی اور معقول طور پر مختص کرے گی۔ کمیون پیپلز کمیٹی کو ہدایت دیں کہ وہ اس وقت محکمہ ثقافت اور سماجی امور میں کام کرنے والی کمیون سطح کی سرکاری ملازم ٹیم کا جائزہ لے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ صحیح لوگوں کو معیاری ڈسپیچ نمبر 11/CV-BCĐ مورخہ 4 جون 2025 کی سٹیئرنگ کمیٹی کی ہدایات کے مطابق معیارات پر پورا اترنے کے لیے تفویض کیا گیا ہے۔ حکومت کا ماڈل جو کمیون کی سطح کے نئے سرکاری ملازم کے عنوانات کے معیارات کی رہنمائی کرتا ہے۔

ایسے سرکاری ملازمین کو متحرک کرنے کے لیے مناسب حل موجود ہیں جنہوں نے پہلے محکمہ تعلیم و تربیت میں کام کیا ہے یا حاصل کیا ہے اور دوسرے تعلیمی مینیجرز اور اساتذہ کو ہر سطح پر مناسب مہارت اور تجربے کے ساتھ کمون کی سطح پر تعلیم و تربیت کے انچارج کے عہدوں پر ترتیب دینے کے لیے اگر وہ مقررہ شرائط پر پورا اترتے ہیں۔

کمیون لیول ایجوکیشن ایڈوائزری کونسل کے اختیار کے تحت غور کریں اور قائم کریں۔ کمیونٹی کی سطح پر تعلیمی اور تربیتی سرگرمیوں کے نفاذ کے لیے مشورے اور تعاون کے لیے کلیدی تعلیمی اداروں کے مینیجرز کے گروپ/ٹیم۔ شرکاء تعلیمی مینیجرز، اساتذہ ہیں جو کام کر رہے ہیں یا ریٹائرڈ ہیں۔ اس بات کو یقینی بنائیں کہ یونٹ یا انتظامی تنظیم میں کوئی مسئلہ پیدا نہ ہو۔

وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی عوامی کمیٹی سے بھی درخواست کی کہ وہ محکمہ تعلیم و تربیت پر غور کرے اور اسے تفویض کرے کہ وہ متعلقہ محکموں اور شاخوں کی صدارت اور ہم آہنگی کرے تاکہ دو سطحی حکومت کے نفاذ کے دوران تعلیم و تربیت کے شعبے میں مشکلات اور مسائل کو فعال طور پر سمجھ سکیں، انہیں فوری طور پر دور کرنے کے لیے حل نکالیں یا مجاز حکام کو رپورٹ کریں۔ تعلیم اور تربیت کے شعبے کے انچارج کمیون سطح کے سرکاری ملازمین کی ٹیم کے لیے تربیت اور پروان چڑھانے کا اہتمام کریں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ انتظامی مواد میں کوئی خلاء نہ ہو، انتظامی مواد میں کوئی اوورلیپنگ نہ ہو، اور انتظامی مواد اور انتظامی طریقے واضح ہوں۔

انتظامی انتظام سے لے کر تخلیق اور فروغ تک تعلیمی انتظام کے طریقوں کو اختراع کریں (کمانڈ اینڈ کنٹرول ماڈل سے ٹارگٹ سیٹنگ، بااختیار بنانے، ڈیولپمنٹ سپورٹ ماڈل؛ مناسب طریقے سے پری کنٹرول سے پوسٹ کنٹرول میں شفٹ، وغیرہ)؛ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا اور کمیون سطح کے سرکاری ملازمین کو انفارمیشن ٹیکنالوجی کی مہارتوں سے آراستہ کرنا، کام سے نمٹنے میں مصنوعی ذہانت کا اطلاق کرنا۔

دستاویز میں، وزارت تعلیم و تربیت نے صوبائی پیپلز کمیٹی اور صوبائی پیپلز کمیٹی کے چیئرمین سے بھی درخواست کی کہ وہ صوبے کے تعلیمی اداروں میں اساتذہ اور عملے کی بھرتی، استقبال، متحرک ہونے، سیکنڈلمنٹ، اور تبادلوں کی صدارت کے لیے محکمہ تعلیم و تربیت کی وکندریقرت، اختیار، اور تفویض پر غور اور فیصلہ کریں۔

تعلیم اور تربیت کے میدان میں دیگر کاموں کے لیے، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹی غور کرے اور محکمہ تعلیم و تربیت کو اس کی صدارت کرے اور صوبائی عوامی کمیٹی اور صوبائی عوامی کمیٹی کے چیئرمین کو مشورہ دے کہ وہ مقامی کے حقیقی حالات کے مطابق وکندریقرت اور اختیار کی وضاحت کرے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ محکمہ تعلیم کے شعبے میں تربیت اور تربیت کے شعبے میں اپنے کردار کو فروغ دے سکے۔ علاقے میں تعلیم کے ریاستی انتظام کے کام کو انجام دینے میں صوبائی عوامی کمیٹی کو مشورہ دینا اور مدد کرنا۔

2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے سرکاری تعلیمی اداروں میں اساتذہ، عملے اور کارکنوں کی کافی تعداد کے انتظامات کو یقینی بنانے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹیاں استحکام کو برقرار رکھنے اور تعلیمی اداروں میں اساتذہ، عملے اور کارکنوں کی ٹیم کو 2025-2026 کے تعلیمی سال کی تیاری کے لیے یقینی بنانے پر توجہ دیں۔

انتظامی حدود میں ایڈجسٹمنٹ اور تعلیمی ادارے کی انتظامی ایجنسی میں تبدیلیوں کی وجہ سے تعلیمی اداروں کے مینیجرز کی تقرری کے فیصلے کی ایڈجسٹمنٹ/تبدیلی کے بارے میں، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ دیگر معاملات میں تقرری کے ضوابط کو لاگو کیا جائے جیسا کہ شق 26، فرمان نمبر 85/2023 کے آرٹیکل 1 اور ڈی سی پی کے آرٹیکل نمبر 85/2023 کے آرٹیکل 1 میں بتایا گیا ہے۔ سرکاری ملازمین کی بھرتی، استعمال اور انتظام پر حکومت کا نمبر 115/2020/ND-CP۔

کمیون سطح کے انتظامی اکائیوں کے انتظامات کو نافذ کرنے کے بعد شق 1، سرکلر نمبر 20/2023/TT-BGD&DT کی شق 3 کی دفعات کے مطابق اساتذہ کے کوٹے کا حساب لگانے کے لیے زوننگ کے نفاذ کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت نوٹ: تعلیمی ادارے اور کمیونٹیز کے بعد وارڈ میں لاگو کرنے کے طریقہ کار کو جاری رکھیں۔ ریجن کے لحاظ سے اساتذہ کا کوٹہ انتظامات سے پہلے تھا جب تک کہ نئی ہدایات نہ ہوں۔

پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں طلبہ/کلاس کوٹہ کے نفاذ کے حوالے سے خاص صورتوں میں جہاں طلبہ/کلاس کی تعداد شق 2، سرکلر نمبر 20 کے آرٹیکل 3 میں تجویز کردہ علاقائی اوسط سے کم یا زیادہ ہونی چاہیے، صوبائی عوامی کمیٹی طلبہ/کلاس کے کوٹہ کی تعداد کے بارے میں فیصلہ کرے گی جو حقیقت کے لیے موزوں ہے (شق نمبر 4 کی شق نمبر 3)۔

13 اگست کی صبح، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی نے تعلیم کے شعبے میں تین قوانین پر رائے دی، یعنی: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد آرٹیکلز کی تکمیل؛ اعلیٰ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)؛ پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون (ترمیم شدہ)۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-ke-hoach-thoi-gian-nam-hoc-sua-doi-chuong-trinh-gd-pho-thong-post744518.html