AI کے خلاف "دوڑ" میں میڈیا کے طلباء۔

(Baothanhhoa.vn) - مصنوعی ذہانت (AI) میڈیا سمیت زندگی کے مختلف پہلوؤں کو "اپنی ذمہ داری" لے رہی ہے۔ بہت سی یونیورسٹیوں میں، گروپ اسائنمنٹس یا ذاتی مواد کی تخلیق کے دوران طالب علموں کو ChatGPT، CanvaAI، Adobe Firefly، Midjourney، HeyGen، Runway... جیسے ٹولز کو مہارت سے استعمال کرتے ہوئے دیکھنا کوئی معمولی بات نہیں ہے۔ AI اب صرف ایک "مدد کرنے والا ہاتھ" نہیں ہے بلکہ بتدریج ساتھی بنتا جا رہا ہے، طلباء کو وقت بچانے، خیالات کو بہتر بنانے، اور تخلیقی کارکردگی کو بڑھانے میں مدد کرتا ہے۔

اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن کے طلباء صحافتی مصنوعات کی عملی پیداوار کا تجربہ کرتے ہیں۔

انسٹی ٹیوٹ آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن، اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن کے چوتھے سال کے طالب علم Nguyen Tran Phuong Anh نے شیئر کیا: "اگر پہلے، مجھے ایک مختصر ویڈیو کی منصوبہ بندی کرنے میں کم از کم 3 سے 4 دن لگتے تھے، اب AI سپورٹ کے ساتھ، اسکرپٹ سے لے کر "rough editing" تک، AI کو کنٹرول کرنے میں صرف 1 دن لگتا ہے اور AI کو کنٹرول کرنے میں صرف 1 دن لگتا ہے۔ ٹول، اسے آپ پر قابو نہ آنے دیں۔"

AI نہ صرف ایک تخلیقی ٹول ہے بلکہ طلباء کو پیشہ ورانہ مہارتوں پر عمل کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔ بہت سے طلباء پریس انٹرویوز کی تقلید کرنے، سرخیاں لکھنے کی مشق کرنے، نمونہ خبروں کے مضامین بنانے، یا بہت سے اسٹائلسٹک زاویوں سے مواد میں ترمیم کرنے کے لیے چیٹ بوٹس کا استعمال کرتے ہیں۔ اس کے ذریعے، AI کی موجودگی طالب علموں کو زیادہ مواقع فراہم کرنے، مزید معلومات کو زیادہ اور تیز تر طریقے سے اپ ڈیٹ کرنے میں مدد کرتی ہے۔

تاہم، AI نہ صرف فوائد لاتا ہے بلکہ میڈیا کے طلباء کے لیے بہت زیادہ مسابقتی دباؤ بھی پیدا کرتا ہے۔ پریس ایجنسیوں کو منظم کرنے کے بعد، نیوز رومز اور میڈیا کمپنیاں اب پہلے کی طرح بڑے پیمانے پر بھرتی نہیں کر رہی ہیں، اور بھرتی کی ضروریات بھی بڑھ رہی ہیں۔ اس کے ساتھ، سوشل نیٹ ورکس کے دھماکے نے صارفین کی معلومات تک رسائی کا طریقہ مکمل طور پر تبدیل کر دیا ہے۔ اس نے AI ٹولز کے لیے مواد کی پیداوار میں تبدیلی کی لہر کو متاثر کرنے کے مواقع پیدا کیے ہیں۔ بہت سے نیوز رومز اور میڈیا کمپنیاں ایڈیٹنگ کو سپورٹ کرنے، ورچوئل ایم سی استعمال کرنے، صارف کے ڈیٹا کا تجزیہ کرنے یا ویڈیوز اور اینیمیشنز بنانے کے لیے تیزی سے AI کا اطلاق کر رہی ہیں۔ لہذا، اگر ماضی میں، رپورٹر بننے کے لیے، طالب علموں کو اچھی طرح سے لکھنے اور خبروں کو سمجھنے کی ضرورت ہوتی تھی، تو آج، صحافت اور میڈیا کے طالب علموں کو "اپنے کام میں اچھا"، تیز رفتار، اور ٹیکنالوجی کے مطابق ڈھالنے پر مجبور کیا جاتا ہے۔ انہیں AI کے ساتھ "تعاون" یا "مقابلہ" کرنے کا طریقہ بھی سیکھنا ہوگا تاکہ پیچھے نہ پڑیں۔

ہانگ ڈک یونیورسٹی میں ملٹی میڈیا کمیونیکیشنز میں چوتھے سال کے طالب علم Nguyen Tuan Khai نے کہا: "جب میں نے پریس ایجنسیوں اور خاص طور پر میڈیا کمپنیوں کی بھرتی کی ضروریات کے بارے میں سیکھا، تو میں نے محسوس کیا کہ ان میں سے اکثر نے اس بات پر زور دیا کہ ملازمین کو ملٹی میڈیا مواد کی تیاری کی مہارت، تصویر اور ویڈیو ایڈیٹنگ کی ٹیکنالوجیز میں مہارت حاصل کرنے کی ضرورت ہے، لیکن یہ کافی دباؤ محسوس کرتا ہے، اور یہ مجھے تخلیق کرنے کے قابل بناتا ہے۔ یہ میرے لیے مزید تخلیقی اور تیز تر بننے کا طریقہ سیکھنے کا حوصلہ بھی ہے۔

ٹیکنالوجی کی ترقی کی تیزی سے مضبوط لہر کا سامنا کرتے ہوئے، صحافت اور مواصلات کے تربیتی اسکول تیزی سے اپنے نصاب کو اپ ڈیٹ کر رہے ہیں۔ روایتی مضامین کے علاوہ، بہت سے اسکولوں نے طلباء کے لیے ڈیجیٹل مہارتیں اور AI ایپلی کیشنز متعارف کروائی ہیں۔ حالیہ برسوں میں، صحافت اور مواصلاتی مصنوعات کی تیاری میں ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور AI کے اطلاق پر تربیتی عمل میں صحافت اور مواصلات کی اکیڈمی کی طرف سے خصوصی توجہ دی گئی ہے۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈِن تھی تھو ہینگ، انسٹی ٹیوٹ آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن، اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن کے ڈائریکٹر نے کہا: "ہمارے پاس طلباء کی تکمیل کے لیے مضامین اور کورسز ہیں اور سیمینارز اور ورکشاپس جیسی ضمنی سرگرمیاں ہیں تاکہ طالب علم آپس میں بات چیت کر سکیں اور اکیڈمی کی نئی ٹیکنالوجیز کے ساتھ زیادہ سے زیادہ رابطہ قائم کر سکیں۔ صحافت اور مواصلات کی تعلیم اور سیکھنے میں AI، اور اسکول میں طلباء جو مصنوعات بنا رہے ہیں وہ بھی AI ٹیکنالوجی کو کئی مختلف سطحوں پر لاگو کرتی ہے۔"

لیبر مارکیٹ کی عملی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، ہانگ ڈک یونیورسٹی نے صوبے میں پریس ایجنسیوں اور میڈیا کے کاروباروں کے ساتھ فعال طور پر رابطہ قائم کیا ہے، جس سے ملٹی میڈیا کمیونیکیشنز میں اہم طالب علموں کے لیے مشق کے ساتھ قریب سے مطالعہ کرنے کے لیے حالات پیدا کیے گئے ہیں۔

ہانگ ڈک یونیورسٹی کے وائس پرنسپل، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ڈاؤ با تھین نے کہا: "طلبہ کو تعاون کی سرگرمیوں، انٹرنشپ، اور تجربہ کار رپورٹرز اور ایڈیٹرز کے مدعو لیکچرز کے ذریعے پیشہ ورانہ ماحول تک رسائی حاصل ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، اسکول باقاعدگی سے معروف ماہرین کے ساتھ خصوصی سیمینار منعقد کرتا ہے، جس سے طلباء کو اسکول میں پیشہ ورانہ مہارتوں کو بہتر بنانے اور نئے رجحانات کو بہتر بنانے میں مدد ملتی ہے۔"

ایک اعلیٰ اور تخلیقی تعلیمی ماحول میں تربیت یافتہ ہونے کی بدولت، کچھ نوجوان اور طلباء بہت جلد اپنے ذاتی برانڈز بنانے میں کامیاب ہوئے ہیں۔ وہ اپنے علم اور تجربات کو شیئر کرنے کے لیے یوٹیوب اور ٹک ٹاک چینلز کھولتے ہیں، پوڈ کاسٹ بناتے ہیں یا AI کی مدد سے جائزہ لیتے ہیں، بہت سے پیروکاروں کو راغب کرتے ہیں۔ تاہم، اہم بات یہ ہے کہ وہ مصنوعات میں ہمیشہ اپنی آواز کو برقرار رکھتے ہیں، AI کو اپنی تخلیقی شخصیت کو دھندلا نہیں ہونے دیتے۔ اس کے علاوہ، میڈیا کے طلباء کو بھی پیشہ ورانہ اخلاقیات کو فروغ دینے کی ضرورت ہے، خاص طور پر جب AI جعلی مواد اور غلط معلومات بنا سکتا ہے۔ یہ جاننا کہ معلومات کے ذرائع کی تصدیق کیسے کی جائے اور ایماندار اور انسانی مواد کیسے بنایا جائے میڈیا ورکرز کے لیے طویل مدت میں زندہ رہنے کے لیے "ڈھال" ہے۔

موجودہ ٹیکنالوجی پلیٹ فارم اور ٹریننگ سسٹم کی تیز رفتار اپ ڈیٹ کے ساتھ، ویتنامی میڈیا کے طلباء چیلنجوں کو مکمل طور پر مواقع میں بدل سکتے ہیں۔ AI "ملازمتیں چرانے" کے قابل نہیں ہو گا اگر لوگ جانتے ہیں کہ ایک سمارٹ پارٹنر کے طور پر اس کا فائدہ کیسے اٹھانا ہے، صلاحیت کو بڑھانے کے لیے ایک ٹول اور لامحدود تخلیقی صلاحیتوں کے سفر پر آگے بڑھنے کے لیے ایک سپرنگ بورڈ۔

متن اور تصاویر: Phuong Do

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm