'پری پرائمری' کلاسز تلاش کرنے کے خواہشمند

بہت سے والدین اپنے بچوں کو پری اسکول کی کلاسوں میں داخل کر رہے ہیں۔ تصویر: Thu Khanh.

پری اسکول میں سیکھنے کے بہت سے طریقے۔

محترمہ Duong Thi Lan Anh (Hoang Mai District, Hanoi ), جن کی پہلی بیٹی 2018 میں پیدا ہوئی تھی، نے بتایا کہ پچھلے سال ستمبر کے اوائل میں، ان کی بیٹی کی پری اسکول کلاس میں بہت سی ماؤں نے نجی گروپس بنائے تھے، جو اساتذہ کو "پری پرائمری" کلاسز پڑھانے کے لیے مدعو کرتے تھے یا اسکول کے ارد گرد کی معروف کلاسوں کے بارے میں ایک دوسرے سے سرگوشیاں کرتے تھے۔

"اس وقت، میں نے سوچا کہ اپنے بچے کو پری اسکول میں داخل کرنا ابھی بہت جلدی ہے کیونکہ میں نے کچھ اساتذہ سے نصاب پر تبادلہ خیال کیا تھا، اور اس میں بنیادی طور پر لکھاوٹ اور ریاضی پر توجہ دی گئی تھی۔ میرے بچے کو ابھی تک حروف تہجی تک نہیں آتی تھی، اور اس کے ہاتھ سے آنکھ کی ہم آہنگی ابھی تک کمزور تھی، اس لیے میں نے اسے داخل نہیں کرایا۔ لیکن حال ہی میں، بہت سے بچوں کو کلاس میں اپنی کہانیاں پڑھتے ہوئے اور ذیلی کہانیاں پڑھتے ہوئے دیکھا۔ 20 نے مجھے پریشان کر دیا، اس لیے میں نے فیصلہ کیا کہ ڈانس کی کلاس بند کر دی جائے تاکہ اپنے بچے کے لیے پری اسکول پر مکمل توجہ مرکوز کی جا سکے، جس میں ہفتے میں چار شامیں، "محترمہ لین آنہ نے شیئر کیا۔

ایک تیز رفتار پری پرائمری تعلیم کے پروگرام کا انتخاب کرتے ہوئے، محترمہ ووونگ نگو لین (Thanh Xuan Bac رہائشی علاقہ، ہنوئی) نے کہا کہ اس کے شوہر کو بالآخر اپنے بچے کو گھر کے قریب ایک استاد کے ذریعے چلائی جانے والی پری پرائمری کلاس میں داخل کرنے پر رضامند کرنے کے لیے کافی محنت کرنا پڑی۔ "میرے شوہر نے ابتدائی تعلیم پر اعتراض کرتے ہوئے کہا کہ یہ ٹھیک ہے کہ ہمارے بچے کو پہلے ان کے بچپن سے لطف اندوز ہونے دیں اور پھر بعد میں پرائمری اسکول شروع کریں۔ جب انہوں نے ایک ہی منزل پر ہمارے بچے جیسی عمر کے دو بچوں کو روانی سے پڑھتے اور پہلی جماعت میں اس طرح برتاؤ کرتے ہوئے دیکھا کہ وہ پہلی جماعت میں تھے۔ والدین نے اظہار کیا.

حقیقت میں، پری اسکول کی کلاسیں اب بہت متنوع ہیں، بہت سی مختلف شکلیں لے رہی ہیں۔ مثال کے طور پر، یکے بعد دیگرے اسباق، 3-5 طلبہ کے چھوٹے گروپ کی کلاسز، یا 10 طلبہ کے بڑے گروپ کی کلاسز... خود استاد کے ذریعہ ترتیب دیے جاتے ہیں، یا والدین گروپ بناتے ہیں اور اساتذہ کو پڑھانے کے لیے مدعو کرتے ہیں، یا مراکز یا اسکولوں کے ذریعے منظم کرتے ہیں۔ سیکھنے کی شکل بھی مختلف ہوتی ہے، فی سیشن 1-1.5 گھنٹے سے لے کر پورے دن، پیر سے جمعہ تک ہفتہ بھر کی کلاسوں تک، بالکل اسی طرح جیسے باقاعدہ پرائمری اسکول میں جانا۔ کچھ والدین، اپنے بچوں کو ان کے آبائی شہروں میں واپس بھیجنے اور انہیں لینے سے قاصر ہونے کی وجہ سے یا مشہور اساتذہ کی طرف سے پڑھائی جانے والی پری اسکول کلاسز کی تلاش میں، اپنے بچوں کے لیے آن لائن کلاسز کا انتخاب کرتے ہیں۔

کمپنی کے زیر اہتمام آن لائن پری پرائمری کورس کی قیمت 720,000 VND ہے، جو 365 دنوں کے لیے درست ہے۔ کورس اس بات پر زور دیتا ہے کہ مکمل ہونے پر، بچے درج ذیل علم اور ہنر حاصل کریں گے: حروف تہجی اور اعداد کی پہچان؛ 10 کی رینج کے اندر حساب کتاب کرنا؛ صحیح لکھنا؛ اور آسان الفاظ کو یکجا کرنے اور نام دینے کے قابل ہونا۔ اس کے ساتھ ہی، وہ پہلی جماعت کے لیے ضروری مہارتیں تیار کریں گے: اظہار خیال کرنا؛ اشیاء اور مظاہر کا صحیح نام دینا؛ مخصوص حالات میں تقابلی الفاظ کا استعمال؛ اعتماد کی تعمیر؛ اور تنقیدی سوچ کو فروغ دینا۔

ہمارے رپورٹر کے مشاہدے کے مطابق، بچوں کی تعداد اور استاد کی ساکھ کے لحاظ سے، پری پرائمری اسکول سیشن کی موجودہ قیمت تقریباً ایک گھنٹے کے لیے 80,000 سے 150,000 VND تک ہوتی ہے۔ اس کے علاوہ، بہت سے بچے اسی طرح کی ٹیوشن فیس کے ساتھ ہینڈ رائٹنگ، ریاضی، انگریزی وغیرہ پر الگ الگ کلاسوں میں بھی حصہ لیتے ہیں۔ ایک بچے کے لیے پہلی جماعت سے پہلے کی تعلیم کے موسم گرما کی کل لاگت والدین کی ماہانہ تنخواہ کے برابر ہے۔

مناسبیت پر غور کریں۔

بہت سے مراکز اور اساتذہ والدین کو پری اسکول کورسز کے فوائد کے بارے میں پھولوں والے اشتہارات پیش کرتے ہیں۔ تاہم، حقیقت میں، جب والدین اپنے بچوں کے لیے پری اسکول کی کلاسیں تلاش کرتے ہیں، تو وہ بنیادی طور پر بڑے بچوں کے ساتھ دوسرے والدین کے تجربات اور سفارشات پر انحصار کرتے ہیں۔ "دیکھنا ماننا ہے" کی ذہنیت کے ساتھ، سب سے زیادہ مطلوب پری اسکول کے اساتذہ کے پاس کئی سالوں کا تدریسی تجربہ ہے، اور ان کی سفارش مطمئن والدین کے ذریعہ کی جاتی ہے جنہوں نے اپنا کورس مکمل کر لیا ہے۔

تاہم، پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے بچوں کے پڑھنے اور لکھنے میں مہارت حاصل کرنے کے لیے، جیسا کہ بہت سے والدین چاہتے ہیں، صرف کلاس روم سیکھنا ہی ناکافی ہے۔ گھر میں، والدین اور رشتہ داروں کو اپنے بچوں کے ساتھ باری باری پڑھائی کرنی چاہیے۔ بہت سے بچوں میں ناپختہ علمی صلاحیتیں ہوتی ہیں اور ہاتھ سے آنکھ کا ہم آہنگی کمزور ہوتا ہے، پھر بھی ان کا ہوم ورک روزانہ لکھنے کی مشق کے لیے قطار میں لگی نوٹ بک کے صفحات پر مشتمل ہوتا ہے، نیز استاد کی درخواست کے مطابق نظم یا مختصر کہانی پڑھنے کا کام۔ والدین اور طلباء دونوں اس نکتے پر زور دیتے ہیں کہ ایک والدین نے پری اسکول کی تعلیم کے بارے میں ایک آن لائن فورم پر شیئر کیا کہ "جب بھی میں پہلی جماعت میں جانے کا ذکر کرتا ہوں، میرا بچہ روتا ہے، اور کہتا ہے کہ وہ صرف کنڈرگارٹن اور رنگین جانا چاہتا ہے، خط لکھنے کے لیے نہیں، کیونکہ یہ مشکل اور تھکا دینے والا ہے..."

اس کی وضاحت کرتے ہوئے پرائمری اسکول کے ایک تجربہ کار استاد نے کہا کہ والدین کی جانب سے اپنے بچوں کو کم وقت میں روانی سے پڑھنے لکھنے اور ایجوکیشن سیکٹر کی جانب سے منصوبہ بندی کے مطابق عمر کے گروپ سے پہلے سیکھنے کے دباؤ نے اساتذہ پر دباؤ ڈالا ہے۔ نتیجے کے طور پر، کچھ پری اسکول کی کلاسوں نے کچھ طلباء کے لیے بہت زیادہ مطالبات کرنے کا سہارا لیا ہے۔ صبح سے دوپہر تک نو مہینوں تک پڑھائے جانے والے نصاب کے بجائے، اب اسے چند مہینوں کی اضافی کلاسوں میں اکٹھا کر دیا گیا ہے، ہر سیشن تقریباً 1.5 گھنٹے یا اس سے کم چلتا ہے۔ قدرتی طور پر، یہ تیز رفتار سیکھنے اور اوورلوڈ کی طرف جاتا ہے!

یونیورسٹی آف ایجوکیشن، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے وائس ریکٹر ایسوسی ایٹ پروفیسر ٹران تھان نام کا استدلال ہے کہ پیشگی علم سکھانے کے مقصد سے پری پرائمری تعلیم کا اہتمام کرنا بچوں کے ترقیاتی قوانین سے مطابقت نہیں رکھتا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ اگر والدین اپنے بچوں کو پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے پڑھنے پر مجبور کریں گے تو بچوں کو سیکھنا دباؤ اور مشکل لگے گا۔ اس سے بچوں میں منفی احساس پیدا ہوتا ہے، جس سے وہ سیکھنے کو ناپسند کرتے ہیں اور تعلیمی نتائج خراب ہوتے ہیں۔

جسمانی اور علمی نقطہ نظر سے، 5 سال کے بچے اعداد اور حروف کو پہچان سکتے ہیں، لیکن ان کے ہاتھ کے پٹھے ابھی اتنے مضبوط نہیں ہیں کہ قلم پکڑ سکیں اور مہارت سے لکھ سکیں۔ اگر اس عمر میں قلم پکڑنے اور طویل عرصے تک لکھنے پر مجبور کیا جائے تو یہ ان کی جسمانی نشوونما پر منفی اثر ڈال سکتا ہے۔

اس سے قبل، 2023 میں، پہلی جماعت کے نصاب سے پہلے پڑھانے کی صورتحال کو درست کرنے کے لیے ہدایت نمبر 2325 میں، وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے صوبائی محکمہ تعلیم سے درخواست کی تھی کہ وہ ضلعی تعلیم کے محکموں، پرائمری اسکولوں اور پری اسکولوں کو ہدایت دیں کہ وہ مقامی حکام کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں تاکہ والدین میں پہلے درجے کے نصاب کے نقصانات کے بارے میں شعور بیدار کیا جا سکے۔ نصاب، اور بچوں کو پہلی جماعت کے نصاب سے پہلے سیکھنے سے روکنے کے لیے؛ اساتذہ کو پہلی جماعت کے نصاب سے پہلے پڑھانے کا اہتمام کرنے یا اس میں حصہ لینے سے سختی سے منع کیا گیا تھا۔

وزارت تعلیم و تربیت اس بات کی توثیق کرتی ہے کہ پہلی جماعت کے نصاب سے پہلے پڑھانا غیر سائنسی ہے اور پہلی جماعت کی تدریس کو منظم کرنے میں مشکلات پیدا کرتا ہے، کیونکہ یہ بچوں کو حد سے زیادہ پراعتماد بنا دے گا اور پہلی جماعت میں داخل ہونے پر ان کی سیکھنے میں دلچسپی کم ہو جائے گی۔ یہ بچوں کی نفسیاتی اور جسمانی نشوونما پر منفی اثر ڈالتا ہے، خاص طور پر جب استاد کے تدریسی طریقے ناقص ہوں۔

بہت سے علاقے، بشمول ہو چی منہ سٹی، اپنے علاقوں کے تمام پری اسکولوں سے تقاضا کرتے ہیں کہ وہ کسی بھی شکل میں پہلی جماعت کا نصاب نہ پڑھائیں۔ تاہم، ویتنام کے انسٹی ٹیوٹ فار ایجوکیشن اینڈ ہیومن پوٹینشل ڈویلپمنٹ (IPD) کے ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Vo Ky Anh کے مطابق، بچوں کو پری پرائمری اسکول بھیجنے یا نہ بھیجنے کا فیصلہ والدین پر منحصر ہے۔ اس کے خلاف محض منع کرنا یا مشورہ دینا ناقابل قبول ہے، صرف اس لیے کہ ہر کوئی اپنے بچوں کو اسکول بھیج رہا ہے۔ کتنے والدین اپنے بچوں کو اپنے ساتھیوں کے مقابلے میں نقصان میں رہنے کے لیے تیار ہوں گے؟ بچوں کے لیے سبقت لے جانے اور کامیاب ہونے کی خواہش والدین کی ایک جائز خواہش ہے، اس لیے عام خیال کہ بچوں کو وقت سے پہلے سیکھنا چاہیے اور ابتدائی لائن میں کسی نقصان کا شکار نہیں ہونا چاہیے۔

"یہاں مسئلہ یہ ہے کہ ہمیں والدین کو تجزیہ کرنے اور سمجھانے کی ضرورت ہے کہ پری اسکول کی تعلیم کا مقصد کیا ہے۔ کیا پری اسکول کی تعلیم صرف پڑھنے، ریاضی کرنے، اور لکھنے کی مشق کرنے کے بارے میں ہے، یا یہ کچھ اور سیکھنے کے بارے میں ہے؟ ہر بچے کے لیے سیکھنے کی ایک معقول مقدار کیا ہے؟ مجھے یقین ہے کہ اس کی تحقیق کی ضرورت ہے اور پورے معاشرے تک وسیع پیمانے پر پہنچانا ضروری ہے تاکہ ہر کوئی خاص طور پر اپنی تعلیم کو سمجھے اور عام طور پر اس پروگرام کو تبدیل کر سکے۔ ہر طالب علم کی صلاحیتیں، یکساں طور پر پڑھانے کے لیے نہیں اور تمام بچوں کو ایک ہی طریقے سے نشوونما کرنے کی ضرورت ہے،" مسٹر نگوین وو کی انہ نے تجزیہ کیا۔

تھو ہوانگ

ڈاکٹر وو تھو ہونگ - ماہر تعلیم:

بچوں کے لیے زندگی کی مہارتیں تیار کرنے پر توجہ دیں۔

پری اسکول سے پرائمری اسکول میں منتقلی بچوں کے لیے انتہائی اہم ہے۔ پری اسکول میں، بچوں کو کھانے، نیند، جسمانی سرگرمیوں وغیرہ کے حوالے سے ان کے اساتذہ کی طرف سے مکمل خیال رکھا جاتا ہے، اس لیے اس عمر میں بچوں میں سیکھنے کی ذمہ داری کی صلاحیت اور شعور ابھی تک نہیں ہوتا ہے۔ دریں اثنا، پہلی جماعت میں داخل ہونے والے بچے بالکل نئے تعلیمی ماحول میں داخل ہوں گے جہاں انہیں خود مختار ہونا چاہیے اور اسکول کے معمولات پر عمل کرنا چاہیے۔ اساتذہ صرف ہوم ورک پڑھانے اور جانچنے کے ذمہ دار ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ علم کو نصاب کے مطابق صحیح اور مکمل طور پر پہنچایا جائے۔

لہٰذا، بچوں کو پہلے درجے کا نصاب سیکھنا جب وہ ابھی پری اسکول میں ہیں تو یہ مناسب نہیں ہے اور یہ ان کی ترقی کی پیشرفت کے مطابق نہیں ہے۔ پہلی جماعت میں داخل ہونے سے پہلے، زندگی کے ہنر سکھانے پر توجہ مرکوز کرنا بہتر ہے تاکہ بچے آہستہ آہستہ اپنے تاثرات کو ڈھال سکیں اور ایڈجسٹ کر سکیں کیونکہ وہ دو مختلف تعلیمی ماحول کے درمیان تبدیلی کی تیاری کرتے ہیں۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/sot-sang-tim-lop-tien-tieu-hoc-10283796.html