یونیورسٹی کا "ٹکٹ" اور ڈیجیٹل دور میں کوئی شکست نہ ہونے کے لیے زندگی بھر سیکھنے کی کہانی

ڈاکٹر کیو وان ٹرنگ (انسٹی ٹیوٹ فار پالیسی ریسرچ اینڈ سوشل ایشوز کے ڈائریکٹر) کے مطابق، چاہے وہ یونیورسٹی کے داخلے کا امتحان پاس کریں یا نہ کریں، ہر نوجوان کو زندگی بھر خود مطالعہ کرنے کے جذبے کو ذہن میں رکھنا چاہیے تاکہ کبھی بھی پیچھے نہ ہٹیں اور نہ ہی بدلتی زندگی کے ساتھ قدم سے ہٹ جائیں۔

ڈاکٹر کیو وان ٹرنگ نے کہا کہ یونیورسٹی کا داخلہ امتحان پاس کرنے کا تصور بہت سے مواقع اور چیلنجوں کے موجودہ تناظر میں اب موزوں نہیں ہے۔

اپنانے کے لیے تبدیل کریں۔

امیدواروں نے ابھی 2024 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان پاس کیا ہے۔ یونیورسٹی جانے کے لیے "ٹکٹ" کا پیچھا کرنے کے بجائے نوجوانوں کو ایسی جگہ تلاش کرنے کے لیے آپ کا کیا نقطہ نظر ہے جو ان کی صلاحیتوں اور طاقتوں کے مطابق ہو؟

مجھے یقین ہے کہ حالیہ امتحان مکمل کرنے کے بعد، آپ نے اپنے کام کی سطح اور فزیبلٹی کا ابتدائی اور بنیادی اندازہ لگا لیا ہوگا۔ اس کی بنیاد پر، آپ میں سے ہر ایک کو اپنی اپنی سمتوں پر غور کرنا چاہیے اور اپنے مستقبل کے انتخاب کے لیے مطالعہ اور پیشہ ورانہ تربیت کے اپنے اگلے راستے پر منصوبہ بندی کرنے کی کوشش کرنی چاہیے۔

مناسب ترین فیصلہ کرنے کے لیے ہر طالب علم کو اپنی طاقتوں، دلچسپیوں، قابلیتوں اور صلاحیتوں کی بنیاد رکھنے کی ضرورت ہے۔ اگر کوئی خوش قسمت ہے، زیادہ شاندار صلاحیتوں کا حامل ہے (موجودہ وقت میں) اور سیدھا یونیورسٹی جا سکتا ہے، تو یہ مطلوبہ کامیابی ہے۔ تاہم، اسے برقرار رکھنے کے لیے، مستقبل میں وہ طاقت بھی ایک کوشش ہے۔

اس کے برعکس جن امیدواروں کے امتحانی نتائج کسی وجہ سے توقع کے مطابق نہیں آتے اور انہیں پیشہ ورانہ تربیت کی طرف رجوع کرنا پڑتا ہے، اسے صرف ایک عارضی صورتحال سمجھیں نہ کہ ہر شخص کی زندگی کی تمام حدود یا صلاحیتوں کا عکاس۔

جیسا کہ ہم سب جانتے ہیں کہ موجودہ ٹیکنالوجی کے دور کی خصوصیت زندگی بھر سیکھنے کا مسئلہ ہے، مسلسل سیکھنے، خود مطالعہ اور خود تربیت کا بہت زیادہ ہونا ضروری ہے۔ لہٰذا، چاہے یونیورسٹی کا داخلہ امتحان پاس کرے یا نہ کرے، چاہے جلد فارغ ہو یا دیر سے، ہر نوجوان کو اپنے ذہن میں زندگی بھر خود مطالعہ کا جذبہ کندہ کرنے کی ضرورت ہے تاکہ بدلتی ہوئی زندگی کے ساتھ کبھی بھی فرسودہ اور قدم قدم سے ہٹ نہ جائے۔

آج کی طرح بہت سے مواقع اور چیلنجوں کے تناظر میں یونیورسٹی کا داخلہ امتحان پاس کرنے کا تصور اب موزوں نہیں ہے۔ کچھ والدین حقیقت میں کھلے نہیں ہیں یا ڈیجیٹل دور، بدلتے ہوئے معاشرے کے ساتھ ساتھ 4.0 ٹیکنالوجی کے دور کے تقاضوں کے تنوع کو نہیں دیکھتے ہیں۔ لہٰذا، نوجوانوں کو بتدریج تقاضوں سے رجوع کرنا چاہیے، مستقبل میں ضروری عوامل اور ضروریات کے مطابق ڈھالنا چاہیے۔

اگر آپ کے بچے کے امتحان کے نتائج توقع کے مطابق نہیں ہیں، تو والدین کو اپنے بچوں کو "اینٹی شاک" کرنے کے لیے کیا کرنا چاہیے؟

والدین کو اپنے بچوں پر اعتماد کرنے کی ضرورت ہے، ان مصنوعات میں جو وہ پرورش اور دیکھ بھال کرتے ہیں۔ جب یہ جانتے ہوئے کہ ان کے بچوں کے کم اسکور ہیں، توقع کے مطابق نہیں، والدین کو پریشان ہونے کی ضرورت نہیں ہے۔ زندگی ایک سفر ہے، اس وقت امیدواروں کے امتحانی اسکور ہر نوجوان کی تمام صلاحیتوں، مجموعی صلاحیت، گہرائی اور صلاحیت کو پوری طرح ظاہر نہیں کر سکتے۔

والدین کو اپنے بچوں کے لیے رول ماڈل بننا چاہیے کہ وہ ان کی پیروی کریں اور ان سے سیکھیں۔ وہ اپنے آپ پر، مہربانی، ایمانداری اور زندگی میں تندہی پر یقین رکھتے ہیں تاکہ ان کے بچوں کو قربت اور عملی اسباق سے تحریک مل سکے۔

آؤٹ پٹ کا مقصد اب بھی مفید، اخلاقی لوگ ہونا چاہیے جو اپنی مدد کر سکیں اور معاشرے میں اپنا حصہ ڈال سکیں۔ وہ والدین جو مضبوط، ثابت قدم، صبر کرنے والے اور زندگی میں اچھے مقاصد رکھتے ہیں وہ اپنے بچوں کے لیے ٹھوس سہارا ہوتے ہیں۔

علم کو فتح کرنے کے لیے خود پر قابو پانے والی ذہنیت کو برقرار رکھیں

مصنوعی ذہانت (AI) کے دور میں، مطالعہ اور امتحانات کو آسان بنانے کے لیے کن حلوں کی ضرورت ہے؟

4.0 دور کی کامیابیوں پر زیادہ زور دینا اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے بھی دو پہلو ہیں۔ یہ کچھ لوگوں کو الجھن، غیر محفوظ اور اس بارے میں فکر مند بنا دیتا ہے کہ آیا وہ مستقبل کی ضروریات کو پورا کر سکتے ہیں۔ بعض اوقات دباؤ خود سے پیدا ہوتا ہے، جب کہ اگر ہم تیزی سے جانا چاہتے ہیں تو ہمارے پاس ایک بنیاد ہونی چاہیے، اگر ہم پائیدار ترقی کرنا چاہتے ہیں تو ہمیں تعمیر کے لیے وقت درکار ہے۔

یعنی، چھلانگ لگانے کے لیے ایک جامد مدت، تیاری کی مدت ہونی چاہیے۔ آئیے خامیوں کو پورا کریں، وہ چیزیں جو ہمیں ہر شخص کی صلاحیت کے مطابق سیکھنے کی ضرورت ہے۔ بہت سے طریقوں سے سیکھیں، دوستوں سے سیکھیں، اساتذہ سے، ٹیکنالوجی سے، سوشل نیٹ ورکنگ پلیٹ فارمز، گوگل... ہر فرد کو اپنی صلاحیتوں پر اعتماد ہونا چاہیے، باہر سے متاثر ہونے سے بچنا چاہیے، لیکن علم کو فتح کرنے کے لیے ایک پراعتماد، خود پر قابو رکھنے والی ذہنیت کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہے۔

بالغوں کو چاہیے کہ وہ بچوں کو "انعکاس" کرنے کے لیے رہنمائی کریں، تمام معروضی عوامل کے دباؤ کو بھول جائیں، اور اس کے بجائے ان کے تجسس، دریافت اور علم کی پیاس کو ابھاریں۔ درحقیقت بہت سے والدین بھی ایسے عوامل ہوتے ہیں جو بچوں پر دباؤ کا باعث بنتے ہیں۔

میں "دباؤ ہیرے بناتا ہے" جیسے نعروں سے مطمئن نہیں ہوں۔ ہمیں بغیر کسی بنیاد کے، خالی بنیادوں پر دباؤ نہیں بنانا چاہیے، یہ غیر سائنسی ہے۔ دباؤ انکولی صلاحیت پر مبنی ہونا چاہیے، مناسب ہو جب حوصلہ افزائی کی جائے، حوصلہ افزائی کی جائے اور آگے بڑھایا جائے، تاکہ طلبہ اعلیٰ کامیابیاں حاصل کرنے کی کوشش کر سکیں۔

خاص طور پر، صرف بالغوں کو خوش کرنے کی وجہ سے، 4.0 دور اور ڈیجیٹل ٹکنالوجی میں سخت مقابلے کی میڈیا کی حد سے زیادہ افراط نے نادانستہ طور پر بہت سے نوجوانوں کی سوچ کو کم کر دیا ہے۔

بالغوں کو بچوں کو کیریئر کے انتخاب کا حق دینا چاہیے۔ (ماخذ: وی جی پی)

آج کی ملازمتوں کے لیے اہم مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے جیسے کہ مسئلہ حل کرنا، تنقیدی سوچ... نوجوانوں کو اپنے مستقبل کے کیریئر میں مشکلات سے بچنے کے لیے کیا تیاری کرنے کی ضرورت ہے؟

جیسا کہ ہم اکثر سنتے ہیں، مستقبل قریب میں، کم تخلیقی، دہرائی جانے والی ملازمتوں کی جگہ ٹیکنالوجی لے لی جائے گی۔ لیکن میرے خیال میں نئی ​​قسم کی ملازمتوں کا تنوع نوجوانوں کے لیے بھی ایک موقع ہے۔ کاروبار کرنے اور پیسہ کمانے کے بہت سے نئے طریقے ہیں۔ بہت سے مواقع بلکہ بہت سے چیلنجز اور غیر یقینی صورتحال کے ساتھ مستقبل میں "ڈرافٹر" نہ بننے کے لیے - ہر نوجوان کو ایک ایسے شعبے میں مہارت حاصل کرنی چاہیے جس میں اس کے پاس ہنر ہو۔

آپ کو اس پیشے کو مہارت سے سیکھنا چاہیے، چاہے ٹیکنالوجی کتنی ہی تفصیلی کیوں نہ ہو، پھر بھی وہ کسی مخصوص شخص کی طرح تفصیلی نہیں ہے۔ ہم اس پیشے کی ٹیکنالوجی اور ٹولز کے مالک، مکینک، آپریٹنگ اور ان کا نظم و نسق کر سکتے ہیں۔

لیکن یہ کافی نہیں ہے، وہاں سے نوجوانوں کو مزید وسیع پیمانے پر سیکھنا چاہیے، متعلقہ پیشوں اور شعبوں سے پھیلنا چاہیے۔ اس کے علاوہ، کنیکٹیویٹی اور ضرورت پڑنے پر تبدیل کرنے کی صلاحیت تاکہ نوجوان ضرورت پڑنے پر کام کے دوسرے شعبوں میں لچکدار طریقے سے جا سکیں۔

میں ایک بار پھر اس بات پر زور دینا چاہوں گا کہ خود مطالعہ کرنے، خود کو تربیت دینے اور زندگی بھر سیکھنے کی صلاحیت ایک ماہر پیشہ کے ساتھ ساتھ دوسرے شعبوں میں تعاون کو جوڑنے اور بڑھانے کی مہارتیں نوجوانوں کی کامیابی کو یقینی بنانے کے عوامل ہیں۔

نوجوانوں کو بااختیار بنانا

آج کی نوجوان نسل کے پاس تعلیم حاصل کرنے اور ترقی کرنے کے حالات ہیں لیکن حقیقت میں ان میں سے بہت سے لوگ ابھی تک یہ نہیں جان سکے ہیں کہ وہ کیا پسند کرتے ہیں اور کیا چاہتے ہیں؟

نوجوان خود کو بہتر سمجھیں گے۔ مجھے امید ہے کہ بالغوں کو انہیں اپنے فیصلے خود کرنے کا حق دینا چاہیے۔ والدین کو گائیڈ کے طور پر ایک اچھا کردار ادا کرنا چاہیے، اپنے بچوں کی شخصیتوں اور ان مصنوعات کو سمجھنے کی بنیاد پر کیریئر کا انتخاب کرنا چاہیے جن کی پرورش اور تخلیق کے لیے انھوں نے سخت محنت کی ہے۔ والدین کی حکمت یہ ہے کہ وہ رہنمائی کریں، نگرانی کریں اور حل کا انتخاب کریں، اپنے بچوں کے لیے منظرنامے پیش کریں جس میں سے انتخاب کریں، اور فیصلہ ان پر منحصر ہے۔

لیکن حقیقت میں، ہمارے پاس اسکول کا ماحول کامیابیوں اور معاشی فوائد سے گھرا ہوا ہے جو کچھ پیشہ ورانہ اسکولوں سے عام تعلیمی نظام میں داخل کیا گیا ہے تاکہ کیرئیر گائیڈنس اور ووکیشنل ٹریننگ پروگرامز کے نام پر طلباء کو بھرتی کیا جا سکے۔ یہ طالب علموں کو الجھن، ہچکچاہٹ، اور یہاں تک کہ انتخاب کرنے کے وقت پریشان کر دیتا ہے.

والدین کی طرف سے، بیداری کی سطح غیر مساوی اور بہت مختلف ہے، اس لیے بچوں کی رہنمائی، حوصلہ افزائی اور توجہ دینے کا کردار اب بھی کمزور ہے۔ خاص طور پر، اسکولوں میں کیریئر کونسلنگ ٹیم مضبوط نہیں ہے، کیریئر کونسلرز کی تعداد زیادہ نہیں ہے۔ وہ واقعی معاشرے میں تجربہ رکھنے والے، نجی اور عوامی ماحول میں کام کرنے والے، کرایہ پر کام کرنے والے یا حقیقی زندگی میں مالک بننے والے افراد نہیں ہیں، اس لیے بچوں کے لیے کیریئر کاؤنسلنگ بھی تھیوری اور اندازے پر بھاری ہے۔ یہ سب ماضی میں رکاوٹیں رہے ہیں، اس لیے ہر نوجوان کے لیے بڑے اور کیریئر کا انتخاب اب بھی ہر خاندان اور ہر طالب علم کی ہوشیاری اور دانشمندی پر منحصر ہے۔

آپ کو کیسے لگتا ہے کہ دنیا میں مسلسل تبدیلیاں ہر فرد کو بدلنے اور اپنے لیے نئے مواقع اور نئے کیریئر سے فائدہ اٹھانا سیکھنے پر مجبور کرتی ہیں؟

یہ سوال زمانے کے ساتھ جانے والا سوال ہے، ویتنام میں ایسے بہت سے لوگ نہیں ہیں جو زمانے کے ساتھ چلتے ہیں۔ آئیے نئے انسان کی ضروری مہارتوں کا حوالہ دیتے ہیں جیسا کہ بین الاقوامی تنظیموں نے بیان کیا ہے، انہیں ہر شہری کے سیکھنے اور ضرورت کے لیے عالمگیر سمجھیں۔

موجودہ ڈیجیٹل دور میں ہر عالمی شہری کے لیے زندگی کی مہارتوں کا مجموعہ (6 ابتدائی زندگی کی مہارتیں، 4 مہارتیں، مشینی دور میں 6 انسانی خصوصیات) تجویز کی جاتی ہیں۔

اس کے علاوہ، ڈیجیٹل انٹرپرینیورشپ، ڈیجیٹل شہریت اور ڈیجیٹل تخلیقی صلاحیتوں سمیت ڈیجیٹل ذہانت بھی نوجوانوں کے لیے ان معیارات کو پورا کرنے کے لیے غور کرنے کا ایک مسئلہ ہے۔ ڈیجیٹل شہری بننے کے لیے کئی عوامل ہوتے ہیں جیسے کہ ذاتی امیج بنانا، سوشل پلیٹ فارمز پر ڈیٹا کی حفاظت کا تحفظ، آن لائن وقت کا انتظام کرنا وغیرہ۔

ڈیجیٹل کاروبار شروع کرنے کے لیے، آپ کو یہ جاننا چاہیے کہ ڈیجیٹل مواد کیسے بنانا ہے (ڈیجیٹل مواد تیار کرکے ڈیجیٹل ماحولیاتی نظام میں ضم ہونے کی صلاحیت)، تنقیدی سوچ اور کام کے حالات کو سنبھالنا، اور مسائل کو حل کرنے یا نئے مواقع پیدا کرنے کے لیے میڈیا اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا استعمال کرنے کے قابل ہونا۔

اگرچہ انڈسٹری 4.0 کی ترقی کا عمل تیز ہے اور مقابلہ سخت ہے، لیکن کچھ ممالک اور نوجوانوں کے لیے ابھی بھی وقت ہے کہ وہ مستقبل میں ترقی کے لیے اضافی صلاحیتوں سے خود کو تیار کریں اور پوری طرح سے لیس کریں۔

یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ کچھ ممالک کے پاس ایسے طریقے سے انضمام کا طریقہ ہے جو ان کے معاشرے میں مینیجرز اور رہائشیوں کی صلاحیت کے مطابق ہو۔ ہم سائنس اور ٹیکنالوجی کی کامیابیوں سے فائدہ اٹھائیں گے اور اسے استعمال کرنے اور چلانے والے ہوں گے۔

معاشرہ وراثت میں ملتا ہے اور قبول کرتا ہے، اور اسے اپنانا زیادہ مشکل نہیں ہے۔ ویتنامی لوگوں میں اپ ڈیٹ کرنے اور اپنانے کی بہت اعلی صلاحیت ہے۔ نوجوانوں کے لیے کیریئر کے مواقع انتہائی کھلے اور متنوع ہیں۔ ایک فعال حالت میں پرسکون، آہستہ آہستہ اور مستقل طور پر سیکھنا، مشاہدہ کرنے، بحث کرنے اور سوچنے کی عادات پر عمل کرنے کی صلاحیت پیدا کرنا مستقبل میں مواقع سے فائدہ اٹھانے کی "ٹیکنالوجی" ہے۔

شکریہ ٹی ایس!

ماخذ: https://baoquocte.vn/tam-ve-dai-hoc-va-cau-chuyen-hoc-tap-suot-doi-de-khong-loi-nhip-trong-thoi-dai-so-277109.html