2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے انگریزی اسکور کی تقسیم، جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ 141 امیدواروں نے 10 پوائنٹس حاصل کیے ہیں۔
تصویر: تعلیم و تربیت کی وزارت
آج صبح، 16 جولائی کو، وزارت تعلیم اور تربیت نے ملک بھر میں 1.1 ملین سے زیادہ امیدواروں کے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے اسکور کا باضابطہ اعلان کیا۔ صرف انگریزی میں، اسکور کی تقسیم سے پتہ چلتا ہے کہ 350,000 سے زیادہ امیدواروں کا اوسط اسکور 5.38 ہے، جن میں سے صرف 141 طلبہ نے 10 اسکور کیے ہیں۔ یہ تعداد 2024 (565 امیدواروں) کے مقابلے میں 4 گنا کم ہے اور یہ امتحان دینے والے امیدواروں کی کل تعداد کا 0.04% ہے۔ اس کے علاوہ، صرف 15% سے زیادہ امیدواروں نے 7 یا اس سے زیادہ اسکور کیا۔
IELTS ہائی اسکول گریجویشن امتحان 2025 کی حمایت کرتا ہے۔
انگریزی میں پرفیکٹ سکور حاصل کرنے کا راز بتاتے ہوئے، ٹرونگ ڈِنہ ہائی سکول ( ہانوئی ) میں 12ویں جماعت کے طالب علم، Nguyen Minh Chau نے کہا کہ ٹیسٹ دیتے وقت، وہ اکثر مشکل مواد پر جانے سے پہلے "رفتار حاصل کرنے" کے لیے آسان حصوں جیسے گرامر اور ذخیرہ الفاظ کو تیزی سے کرنے کو ترجیح دیتا تھا۔ خاص طور پر گرین واشنگ کے موضوع پر پڑھنے کے حوالے سے، چاؤ نے کہا کہ اس نے اسکیننگ کی مہارتوں کا استعمال کیا اور اس پر کارروائی کرنے کے لیے سیاق و سباق کی بنیاد پر معنی کا اندازہ لگایا۔
"میں نے پورا ٹیسٹ تقریباً 45 منٹ میں ختم کیا، آخری 5 منٹ غلطی سے آسان قسم کے سوالات جیسے کہ غلطیوں کی تلاش، الفاظ کی اقسام..." کا جائزہ لینے میں صرف کیے، طالبہ نے بتایا۔
چاؤ کے مطابق، طالبہ کے انگریزی امتحان میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کی ایک وجہ یہ تھی کہ اس نے پہلے IELTS امتحان میں تعلیم حاصل کی تھی اور اپنی پہلی کوشش میں 8.0 کا IELTS سکور حاصل کیا تھا، بولنے اور لکھنے کی مہارت 7.5 تک، سننے میں 8.5 تک پہنچ گئی تھی اور پڑھنے میں 9.0 کا بہترین سکور حاصل کیا تھا۔ اس کے علاوہ، طالبہ نے شہر کی سطح کے انگریزی مقابلے میں دو مرتبہ تیسرا انعام جیتا اور بہترین طلبہ کے قومی امتحان میں انگریزی میں بھی 17/20 پوائنٹس حاصل کیے۔
"IELTS کے پریکٹس ٹیسٹ گریجویشن کے امتحان دینے کے عمل میں بہت مددگار ثابت ہوتے ہیں۔ سب سے پہلے، کیونکہ گریجویشن امتحان میں پڑھنے کے حصئوں کی ساخت اور الفاظ کی دشواری حال ہی میں زیادہ علمی ہو گئی ہے، اس لیے IELTS کے حصئوں کو پڑھنے کی عادت مجھے متن پر تیزی سے کارروائی کرنے میں مدد دیتی ہے اور جب مشکل موضوعات کا سامنا کرنا پڑتا ہے تو مغلوب نہیں ہوتا ہے اور IELTS زبان میں نئے الفاظ بولنے میں بھی مدد کرتا ہے۔ اضطراب، 'احساس' کہ کون سے جملے صحیح ہیں یا غلط گرامر اور الفاظ کے احساس کی بدولت،" چاؤ نے کہا۔
"IELTS کی 4 مہارتوں میں سے، میں نے محسوس کیا کہ پڑھنے کی مہارتیں ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں میری سب سے زیادہ مدد کرتی ہیں کیونکہ یہ مجھے جلدی پڑھنے، مرکزی خیال کو سمجھنے اور درست معلومات حاصل کرنے کی تربیت دیتی ہے، امتحان کی ضروریات کے بالکل قریب،" طالبہ نے زور دیا۔
2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں انگریزی میں 10 پوائنٹس کے مالک Nguyen Minh Chau کا تعلق ہنوئی سے ہے۔
تصویر: این وی سی سی
تاہم، طالبہ نے یہ بھی کہا کہ IELTS کی مشق ہی اس کی انگریزی کی سطح کو بہتر بنانے میں مدد کرنے کا واحد طریقہ نہیں ہے۔ کیونکہ، انگریزی میں 10 کا مالک بھی اس زبان کو "انتہائی عام" لیکن مؤثر طریقوں سے استعمال کرتا ہے، جیسے تقریباً ہر روز فلمیں دیکھنا اور انگریزی موسیقی سننا، خاص طور پر وہ انواع جو اسے پسند ہیں، یا اچھے جملے لکھنا، انگریزی میں ڈائری لکھنا یا سوشل نیٹ ورکس پر اسٹیٹس لکھنا۔
"مجھے چھوٹی عمر سے انگریزی پسند ہے، اس لیے اسے سیکھنا میرے لیے فطری طور پر آیا۔ میں اس سے انکار نہیں کرتا کہ گرائمر اور الفاظ سیکھنا ضروری ہے، لیکن میں سمجھتا ہوں کہ اگر میں زبان کے لیے لطف اندوزی کا احساس پیدا نہیں کروں گا، تو اس موضوع کو اچھی طرح سیکھنا بہت مشکل ہو جائے گا،" چاؤ نے اشتراک کیا۔ "اگرچہ میں نے بنیادی طور پر IELTS کا مطالعہ کیا، عام قسم کی مشقوں کے بارے میں اساتذہ کی محتاط رہنمائی کی بدولت، میں کافی پراعتماد تھا اور خاص طور پر گرائمر کے سیکشن میں الجھن میں نہیں تھا۔"
سیاق و سباق کے استدلال کی مشق کریں۔
Nguyen Hoang Cuc، Nguyen Thi Minh Khai ہائی اسکول، Xuan Hoa Ward (پرانا ضلع 3)، Ho Chi Minh City میں 12 ویں جماعت کا طالب علم، مخالف نظریہ رکھتا ہے۔
طالبہ کے مطابق، IELTS وہ چیز نہیں تھی جس نے انگلش ٹیسٹ میں اس کی سب سے زیادہ مدد کی۔ "زیادہ تر مہارتیں اور علم جس نے مجھے اچھے نتائج حاصل کرنے میں مدد کی وہ اساتذہ کے لیکچرز سے آئے۔ اساتذہ نے مجھے سکھایا کہ ٹیسٹ دیتے وقت سیاق و سباق کو مؤثر طریقے سے کیسے پڑھنا اور پہچاننا ہے،" Cuc نے اعتراف کیا۔
کمرہ امتحان میں، طالبہ نے کہا کہ اس نے کسی خاص قسم کے سوال کو ترجیح دینے کے بجائے پہلے آسان سوالات کرنے کو ترجیح دی۔ پھر، اس نے ٹیسٹ کو دوبارہ پڑھا اور مزید مشکل سوالات کرنا جاری رکھا۔ "بلیو واش" جیسے مشکل سوالات کے ساتھ، میں نے متن، سوالات اور جوابات کے سیاق و سباق کی بنیاد پر استدلال کیا، نہ کہ گرامر کی بنیاد پر، اور پھر اس جواب کا انتخاب کیا جو میرے خیال میں سب سے زیادہ درست تھا۔ مجھے جملوں کو دوبارہ ترتیب دینا بہت مشکل لگا،" طالبہ نے شیئر کیا۔
"متناسب استدلال کا مطلب ہے سوال اور متن کے ساتھ جواب کا موازنہ کرنا تاکہ یہ دیکھا جا سکے کہ آیا اس کے معنی مماثل ہیں کیونکہ کچھ جوابات، اگرچہ نسبتاً ایک جیسے مواد کے حامل ہوتے ہیں، پھر بھی کچھ فرق ہوتے ہیں،" Cuc نے شیئر کیا۔ Cuc نے مزید کہا، "جس وقت میں نے ٹیسٹ کرنے اور اپنے کام کی جانچ پڑتال میں گزارا، اس میں امتحان کا زیادہ تر وقت لگا، اور جب میں نے ختم کیا، تو پورے کمرے کو بتایا گیا کہ امتحان کے اختتام میں 5 منٹ باقی ہیں۔"
ہو چی منہ شہر کے امیدوار Nguyen Hoang Cuc نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان میں انگریزی میں 10 نمبر حاصل کیے۔
تصویر: این وی سی سی
طالبہ نے بتایا کہ وہ اکثر دوستوں اور رشتہ داروں کے ساتھ روزانہ کی بات چیت میں انگریزی کا استعمال کرتی تھی۔ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، Cuc نے 6 سال کی عمر سے ہی انگریزی سیکھنا شروع کی، اور اب 12 سال سے ایسا کر رہی ہے۔ "اس وقت کے دوران، میں نے نہ صرف کلاس میں پڑھا، بلکہ YouTube پر انگریزی میں تفریحی ویڈیوز بھی دیکھے۔ 8ویں جماعت کے قریب، میں نے انگریزی میں تعلیمی امتحانات دینا شروع کیے،" Cuc نے کہا۔
اب تک، گریڈ 12 میں شہر کی سطح کے انگریزی مقابلے میں تیسرا انعام جیتنے کے علاوہ، Cuc نے یونیورسٹی میں داخلے کے ہدف کو پورا کرنے کے لیے IELTS اسکور 7.5 اور ACT سکور 28 حاصل کیا، اور گریڈ 11 میں انگلش اولمپک مقابلے اور گریڈ 9 میں شہر کی سطح کے انگریزی مقابلے میں بھی حصہ لیا۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/thi-sinh-diem-10-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-neu-ly-do-dat-tuyet-doi-185250716152729277.htm
تبصرہ (0)