داخلے 2026: بہت سی یونیورسٹیاں امتحانات کے امتزاج کو اختراع کرتی ہیں، روایتی امتحانی بلاکس کو "ختم" کرتی ہیں

(ڈین ٹرائی) - بہت سی یونیورسٹیاں کچھ روایتی امتزاجات جیسے C00, A00, A01 کو ہٹانے کا ارادہ رکھتی ہیں جب کہ 2026 کے داخلے کے امتحان میں صرف چند ماہ باقی ہیں، جس کی وجہ سے طلباء اپنی "حکمت عملی" کو تبدیل کرنے میں جلدی کرتے ہیں۔

بہت سی یونیورسٹیوں نے روایتی مضامین پر غور کرنا چھوڑ دیا ہے، زیادہ تر C00 (مشترکہ ادب، تاریخ، جغرافیہ) (مثال: Huyen Nguyen)۔

داخلہ کے مجموعوں میں تبدیلیوں کا ایک سلسلہ

آج تک، یونیورسٹیوں نے 2026 کے لیے اپنے متوقع اندراج کے منصوبوں کا اعلان کرنا شروع کر دیا ہے۔ یہ بات قابل ذکر ہے کہ بہت سے اسکولوں نے روایتی امتحانی بلاک کو "ختم" کر دیا ہے۔

یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے ابھی اعلان کیا ہے کہ اس اسکول کے 15/30 میجرز بلاک C00 (مشترکہ ادب، تاریخ، جغرافیہ) کو 2026 میں بھرتی نہیں کریں گے۔ اس میں بہت سے "ہاٹ" میجرز شامل ہیں جیسے کہ جرنلزم، اورینٹل اسٹڈیز، کورین اسٹڈیز، پبلک ریلیشنز...

اسکول نے تمام میجرز کے لیے بلاک D66 (ادب، انگریزی، معاشی اور قانونی تعلیم)، C03 (ریاضی، ادب، تاریخ)، C04 (ریاضی، ادب، جغرافیہ) پر غور کرنا بھی چھوڑ دیا۔ اسکول کے ذریعہ استعمال ہونے والے اہم امتزاج میں غیر ملکی زبانیں ہیں جیسے انگریزی، چینی، کورین اور جاپانی۔

اسکول کی وضاحت کے مطابق، داخلہ کے امتزاج میں غیر ملکی زبانوں کو شامل کرنا تربیتی طریقوں کے مطابق ہے اور اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کا ہدف ہے۔

غیر ملکی زبانوں کے امتزاج کو استعمال کرنے اور کچھ بڑے اداروں کے لیے C00 امتحان کے تقاضوں کو ختم کرنے کی اسکول کی پالیسی 2025 کے داخلوں کے سیزن میں متعارف کرائی گئی تھی لیکن اسے طلباء اور والدین کی مزاحمت کا سامنا کرنا پڑا۔ اس سال، اسکول نے اس کا اعلان پہلے کیا تھا۔

دریں اثنا، پولیٹیکل آفیسر اسکول نے یہ بھی کہا کہ وہ 2026 میں داخلہ کے لیے A00 (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) اور C00 (ادب، تاریخ، جغرافیہ) کے امتزاج کا استعمال نہیں کرے گا۔ اس کے بجائے، اسکول نے C01 (ادب، ریاضی، طبیعیات) گروپ کو شامل کیا، اس کے علاوہ پرانی تاریخ، C03، 3، 4، 3، 2000 کے علاوہ (ادب، ریاضی، جغرافیہ) اور D01 (ادب، ریاضی، انگریزی)۔

اسی طرح، 2026 میں، بارڈر گارڈ اکیڈمی صرف تین داخلوں کے مجموعے استعمال کرے گی، جن میں C03، C04، اور D01 شامل ہیں، دونوں بارڈر گارڈ اور قانون کے اداروں کے لیے۔ اس سال کے مقابلے میں، اسکول نے دو روایتی امتزاج، C00 اور A01 (ریاضی، طبیعیات، انگریزی) کو ختم کر دیا ہے۔

اس ایڈجسٹمنٹ کی وضاحت کرتے ہوئے اسکول نے کہا کہ امتزاج میں تبدیلی موجودہ داخلے کے ضوابط کی تعمیل ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ داخلے کے لیے مضامین کے مجموعہ میں کم از کم 3 مضامین شامل ہوں، بشمول ریاضی یا ادب، جس کا وزن 25% سے کم نہ ہو۔ 2026 سے، مجموعہ میں مضامین کی کل تعداد کو وزن میں کم از کم 50% حصہ ڈالنا چاہیے۔

لہٰذا، اسکول جن چار مجموعوں کا منصوبہ بناتا ہے، وہ سب ریاضی اور ادب کو بنیاد بناتے ہیں، اس معیار پر پورا اترتے ہیں۔ ہائی اسکول گریجویشن امتحان میں یہ دو لازمی مضامین ہیں، لہذا 100% امیدوار امتحان دیں گے۔ تیسرا مضمون فزکس، تاریخ، جغرافیہ یا انگریزی۔

ادب، تاریخ اور جغرافیہ کے مضامین کے ساتھ C00 یونیورسٹی کے داخلے کا امتحان بتدریج "غائب" ہو رہا ہے (تصویر: Huyen Nguyen)۔

دریں اثنا، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی، گریجویشن کے امتحان کے اسکور پر غور کرتے وقت گروپ D01 اور B00 (ریاضی، کیمسٹری، بیالوجی) میں داخلے پر غور کرنے پر غور کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

زیادہ تر میجرز میں، یہ اسکول 3 مجموعوں کا استعمال کرتا ہے بشمول A00, A01, X06 (ریاضی، طبیعیات، IT)۔ خاص طور پر، بائیوٹیکنالوجی اور زرعی ٹیکنالوجی کی دو بڑی کمپنیاں اضافی مجموعہ A02 (ریاضی، طبیعیات، حیاتیات) بھرتی کرتی ہیں۔

اس سے قبل جون میں یونیورسٹیوں کی ایک سیریز نے بھی اچانک اعلان کیا تھا کہ وہ بلاک C00 میں طلباء کا داخلہ نہیں کریں گے، جس پر سخت ردعمل اس وقت ہوا جب یہ اعلان امیدواروں کے امتحان کے لیے رجسٹر ہونے کے وقت کے مقابلے میں بہت تاخیر سے کیا گیا، جس کی وجہ سے طلباء "امتحان دینے سے پہلے فیل ہونے" کی صورتحال سے دوچار ہوئے۔

ہنوئی یونیورسٹی آف ہیومینیٹیز کے علاوہ، یہ رجحان اکیڈمی آف جرنلزم اینڈ کمیونیکیشن، یونیورسٹی آف لاء - ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی، ہنوئی اوپن یونیورسٹی میں بھی ظاہر ہوتا ہے۔

ایک اور وجہ جس کی وجہ سے C00 بلاک کو بتدریج ختم کیا جا رہا ہے وہ یہ ہے کہ موجودہ یونیورسٹی کے داخلے کے ضوابط کے مطابق، ہر امتزاج یا طریقہ کار کے مطابق داخلہ سکور پر غور نہیں کیا جاتا ہے۔ دریں اثنا، حالیہ برسوں میں، C00 بلاک امتحان کے اسکورز زیادہ نمایاں رہے ہیں، اس لیے نئی ایڈجسٹمنٹ داخلے میں انصاف پسندی کو یقینی بنانا ہے، امتزاج کے درمیان بہت زیادہ فرق کی صورت حال سے گریز کرتے ہوئے، تبدیلی کو پیچیدہ بنانا ہے۔

طلباء "حکمت عملی" تبدیل کرنے کے لیے دوڑ پڑے

یہ حقیقت کہ جب ہائی اسکول کے گریجویشن کا امتحان صرف اگلے سال جون میں ہوتا ہے تو اسکول اپنے داخلے کے امتزاج کو ایڈجسٹ کرتے ہیں جس کی وجہ سے بہت سے طلبا اپنی تال کھو دیتے ہیں کیونکہ اگر وہ کسی اعلیٰ اسکول یا کسی اہم میجر میں جانا چاہتے ہیں، تو بنیادی مضمون کا سیکھنے کا عمل گریڈ 10-11 سے شروع ہوچکا ہے۔

پچھلے آدھے مہینے سے، مائی* کا خاندانی عشائیہ (12ویں جماعت کی طالبہ، Nguyen Khuyen High School، Ninh Binh) صرف داخلہ کے امتزاج کی کہانی کے گرد گھومتی رہی ہے۔

اپنا زیادہ تر وقت بلاک C00 میں گزارنے کے بعد، لیکن اب یونیورسٹیوں کی ایک سیریز نے اس سے "پیچھے موڑ لیا ہے"، جس سے مائی کافی الجھن میں پڑ گئی ہے۔

"میں سوچ رہی ہوں کہ اس کے بجائے ریاضی یا انگریزی کا انتخاب کروں۔ ان دونوں مضامین کو اچھی طرح سیکھنے کے لیے کافی وقت درکار ہوتا ہے، اور چند مہینوں میں ان میں بہتری لانا مشکل ہے،" مائی نے بتایا۔

مائی کی دوست نم بھی الجھن میں ہے، داخلہ کے سرکاری ضوابط کا انتظار کر رہی ہے۔

"مسلسل داخلے کے طریقوں اور اس طرح کے امتزاج کو تبدیل کرنے کے رجحان کے ساتھ، میں بہت پریشان ہوں۔ مجھے امید ہے کہ اگر اسکول کوئی تبدیلی کرتے ہیں، تو وہ ہمیں جلد از جلد مطلع کریں گے، کم از کم 1-2 سال تاکہ طلبہ ایڈجسٹ کر سکیں،" نام نے اعتراف کیا۔

ہو چی منہ شہر میں 12ویں جماعت کے طلباء کلاس کے دوران (تصویر: Huyen Nguyen)۔

ڈاکٹر سائی کانگ ہانگ، سابق ڈپٹی ڈائریکٹر سیکنڈری ایجوکیشن، وزارت تعلیم و تربیت، نے تبصرہ کیا: پچھلی چند دہائیوں کے دوران، ویتنام میں یونیورسٹی کے داخلے کے طریقہ کار میں بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں: "تھری ان ون" امتحان سے لے کر "ٹو ان ون" امتحان تک، اور پھر وہ مرحلہ جب اسکولوں کو خودمختاری دی گئی تاکہ داخلہ پر غور کیا جا سکے۔ ریکارڈز...

ہر مرحلے کا مقصد بہتری ہے، لیکن تبدیلی اتنی تیز ہے کہ اس نے بہت سے طلباء اور اساتذہ کو الجھن میں ڈال دیا ہے۔

ہر سال کچھ چھوٹی تبدیلیاں ہوتی ہیں، ہر اسکول میں کچھ مختلف طریقے ہوتے ہیں، جو طلباء کو امتحان میں "فالو" کرنے پر مجبور کرتے ہیں، رجحانات کے مطابق پڑھتے ہیں، اور طویل مدتی واقفیت حاصل کرنے کے قابل نہیں ہوتے ہیں۔

وہاں سے، ان کا خیال ہے کہ یونیورسٹی میں داخلے کے طریقہ کار کو کم از کم 3 سال تک مستحکم رکھنے کے لیے اسے منظم کرنا ضروری ہے۔ 3 سالہ سائیکل گریڈ 10 سے گریڈ 12 کے طلباء کو داخلہ کے معیار کو واضح طور پر سمجھنے، مضمون کے امتزاج کا انتخاب کرنے اور مناسب مہارتوں کی مشق کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

یونیورسٹی میں داخلے کے طریقوں میں استحکام برقرار رکھنے کی ضرورت نہ صرف طلباء اور اسکولوں کے لیے "جھٹکا" کو کم کرنے میں مدد دیتی ہے، بلکہ یہ جدت کے جذبے کے مطابق کیرئیر کی سمت اور طلباء کی صلاحیتوں کی نشوونما کے لیے ایک ٹھوس بنیاد بھی بناتی ہے۔

اسی نقطہ نظر کو شیئر کرتے ہوئے، محکمہ اعلیٰ تعلیم کے سابق ڈپٹی ڈائریکٹر، ڈاکٹر لی ویت خوین نے تجزیہ کیا کہ مسئلہ امتحان کے مضامین کے امتزاج اب بھی موزوں ہے یا نہیں، بلکہ طلبہ کے سیکھنے کے عمل اور واقفیت میں ہے۔

پرانے پروگرام کے مطابق، طلباء کو تمام مضامین کا مطالعہ کرنے، 3 لازمی مضامین اور 3 مشترکہ نیچرل سائنس/سوشل سائنس مضامین میں امتحان دینے کی ضرورت تھی، لہذا امتحان کی تاریخ کے قریب امتزاج کا اعلان کرنا زیادہ سنجیدہ نہیں ہوگا۔

"لیکن 2018 کے پروگرام کے ساتھ، طلباء کو گریڈ 10 سے انتخابی مضامین کا انتخاب کرنا ہوگا، جو کہ 3 سال پہلے کا ہے،" مسٹر خوین نے تجزیہ کیا۔

لہذا، ڈاکٹر لی ویت خوین نے اس بات پر زور دیا کہ داخلے کے امتزاج کا اعلان 3 سال پہلے کیا جانا چاہیے تھا، بالکل اسی وقت جب طلباء 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کی تیاری کر رہے تھے تاکہ وہ ہائی اسکول اور یونیورسٹی دونوں کے لیے انتخابی مضامین کے مناسب امتزاج کا انتخاب کر سکیں۔

20 نومبر کی سہ پہر کو قومی اسمبلی میں ہائیر ایجوکیشن کے مسودہ قانون (ترمیم شدہ) کے بارے میں خطاب کرتے ہوئے، مندوب Nguyen Thi Thuy (Thai Nguyen delegation) نے اس صورتحال کا بھی ذکر کیا جہاں بہت سے سکولوں نے اچانک بلاک C00 میں داخلے پر غور کرنا چھوڑ دیا۔

محترمہ تھوئی نے ہائر ایجوکیشن کے مسودے کے قانون کے اصلاحی جذبے کی بہت تعریف کی، لیکن مذکورہ بالا ایک خاص واقعے سے، انھوں نے تجویز کیا کہ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ یونیورسٹی کی خودمختاری سے سیکھنے والوں کے حقوق کو نقصان نہ پہنچے، بہت سے ضابطے شامل کرنے کی ضرورت ہے۔

"ہم یونیورسٹی کی خود مختاری کو فروغ دیتے ہیں، لیکن خود مختاری کو ایک مقررہ وقت کے اندر اور ایک معقول روڈ میپ کے ساتھ نافذ کیا جانا چاہیے، سیکھنے والوں کے جائز حقوق کو متاثر کرنے سے گریز کیا جائے۔ ہم سیکھنے والوں کو مرکز میں رکھنے کے فلسفے کے خلاف نہیں جا سکتے،" محترمہ تھوئی نے اپنی رائے کا اظہار کیا۔

* طلباء کے نام تبدیل کردیئے گئے ہیں۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2026-nhieu-dh-doi-moi-to-hop-xoa-so-khoi-thi-truyen-thong-20251204012235273.htm